在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的我的漫画老师作文(精选10篇)，欢迎大家阅读交流！
我的漫画老师作文 篇1
上上周的作文山鬼老师，想必大家对我们的老师都已经有了了解，除了特别的老师，在这个课堂上还有“三大仙”，让我们一起认识认识他们吧！
杨大仙人称“小神童“。虽然仅是四年级，但坐在大部分都是五年级的课堂上，学习水平可一点也不低。每次老师问问题时，第一个举手的总是他，逻辑清晰，回答准确；每次老师出解答题时，第一个发表意见表达思路的也是他，虽然有时解答没有那么完美，但这反应速度没人能敌；每次小测，第一个做完的也是他，但他并不能拿到第一名的成绩，因为他最大的缺点粗心马虎，经常因为计算而丢分。希望小神童以后要认真哦，不然成绩就太冤了。
陈大仙人称“接话精”。每次老师讲知识点时，他都或多或少接几句话茬。有时甚至还在和周围同学窃窃私语，当意识老师注意他时，他就会顺口接上几句，但往往都会出点状况，逗得全班同学哈哈大笑。这个人虽然课堂表现不那么令人满意，但是学习成绩还是非常不错的。
张大仙人称“人来疯“。这位大仙的记忆力超群，看一遍的广告就可以过目不忘，背的滚瓜烂熟。上课机构的电梯里总会有一些宣传视频，每次放学和他一起乘电梯，他都会在众目睽睽之下尽情表演，逗得满电梯的大人小孩笑声不断。但这些还不够，他还经常给我们说一些单口相声加餐。当然了，这一优势也让他在学习上很是厉害，成绩呱呱叫。
这就是活跃在我们课堂上的三大仙，有了他们，学习生活也变得欢乐了很多。
我的漫画老师作文 篇2
“粉笔头”老师
悄然间，就那么无声无息，一条白色的弧线，然后，一位做小动作的同学头上就出现了一个小小的白点。“粉笔头”老师以他的“粉笔头子弹”成功地射着他眼中的目标。 (作文网 www.zww.net)
老师为什么有这样一个“粉笔头”的绰号呢？那就说来话长了。
我们初见“粉笔头”。一头乌黑油亮的长发，一双充满智慧、炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，使得她的眼中总是折射出一种奇异的光彩。没错，她就是“粉笔头”。
“大家好，我姓郑，大家就叫我郑老师吧！”她笑眯眯地说，看起来是那么亲切可人。几个调皮捣蛋的同学以为“粉笔头”好欺负，一个劲儿地打闹。“粉笔头”似乎忍了几下，却没能忍住，一下子怒气冲天：怎能这样不尊重老师？！她没有说什么，似乎把全身的怒气都注入了那小小的粉笔头。说时迟，那时快，粉笔头如同一个导弹似的飞射而出，划出了一条优美的弧线，只听见一声“嘣”的脆响，粉笔头正好不偏不倚地打中了一位打闹同学的额头。
全班一片寂静。
被那粉笔头击中的同学，愣了好半天，才眼含泪花地揉着额上那个有些发红的小点儿，慌乱地在空位上坐下
从此，“粉笔头”立下了威名，班上几乎没人敢违反纪律了，一谈起“粉笔头”，同学们总会下意识地摸摸额，额头总是微微地发痛，心中发悸。是的，谁也不想被粉笔头击中，但不得不说，“粉笔头”的课上得是很好的。她绘声绘色地讲着课，让同学们深深陶醉在情景之中，享受学习的快乐。她有时也像个孩子似的，陪我们玩耍。
那时，语文的上课铃尤其动听
再见，“粉笔头”。也不知为什么，有一天，郑老师突然走了。走得毫无征兆。想到永远再也见不到“粉笔头”了，有些顽皮的同学反而感到不舍，甚至有些怀念被粉笔头击中的感觉。有一位调皮的同学还说：“不知为什么，总觉得额头上少了什么”
是啊，现在班上的同学有谁不想在脑门上有个粉笔头留下的白点吧？因它蕴含了我们对“粉笔头”深深的爱！
我的漫画老师作文 篇3
“咚、咚、咚”一阵阵低沉的脚步声传进我们的耳朵里。听到这声音，我们就知道英语老师就要进来了。
我们的英语老师：于老师，非常“热爱”分数。不管是大考还是小型的模拟考，班里的平均分最低不能少于85分，而且每次大考都要争取年级第一，不然老师的“铁面”可是无情的。这可真证实了“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根”啊！
期中考试结束后，成绩单“飞”到了各个老师的手里。上课铃一响，走廊上“咚、咚”的脚步声越来越大。于老师脸色阴沉地走进了教室，将手里的试卷往桌子上一摔，大吼道：“看你们怎么怎么考的！才考了年级第二，竟然还有考83分的！你们想干嘛，造反吗？我看谁还上课不好好听讲！上课！”我们忐忑不安地熬过了这节英语课。我心里愤愤不平地想：别的班还有考七十几分的，人家老师都没你这样，哼！
因为期中的“不良”成绩，于老师对我们展开了魔鬼教学：早上七点十分准时到校，不准迟到；作业提升到原来的两倍；增加平时的小考次数等等。这种训练已经施行过不是一次两次了，虽然我们表面上看上去“镇定自若”，但心里还是有一些慌张的。
在经过“九九八十一”关磨练后，终于迎来了期末考试！终于又到了成绩公布时，我们坐在教室里战战兢兢地等待老师的到来。当于老师满面春光地拿着成绩单走到班里的时候，我们就知道终于解脱了！果然，老师笑着说：“你们真棒！英语考了年级第一，今年的暑假英语作业，免啦！哈哈！”唉，分数一好就这样了，真不愧是“热爱”分数的老师啊！反正，我们终于又拿到了年级第一，好累啊！
虽然于老师很严格，不过这也让我们的学习成绩提高了，把我们的英语基础打好了。还剩下一年的相处时间了，希望您能继续严格对待我们。感谢您的无私奉献，谢谢您的教诲，谢谢您的严格要求，谢谢您了！
我的漫画老师作文 篇4
在我的记忆最深处，我对孙老师的记忆是这样的。
与众不同的“小”眼睛
孙老师跟其他老师一样，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。唯一与众不同的是，他有一对小眼睛。他这对小眼睛，远看就像没睁开；走近一看，笑起来的时候，眼睛就像一条缝隙。我们有些胆大的同学问孙老师：“你的眼睛为什么这么小？”孙老师狡黠地一笑：“眼小聚焦！”
“狮吼功”
记得有一次，孙老师正在上课。有两个同学憋不住了，在底下悄悄说起了话。孙老师见了便提醒道：“别说了，该上课了。”两个同学当没听见似的，还在说。孙老师见状，气急败坏，使出了大招“河东狮子吼”。“你再说一次试试。”这声音如同山崩地裂，响彻大江南北，惊天地，泣鬼神。几乎整个学校的人都听见了。那两个同学惊呆了，以后上课再也不敢开小差了。
很幽默
又有一次，正值五月。午睡后第一节课，我们上课无精打采的，就像窗外被晒焦的树叶。孙老师见了，便给我们讲了一个笑话。一个人公司里的一项重要的项目失败了，不甘心，便去问一位算命的人：“成功的母亲是失败，那成功他爸是谁呢？”算命的人说：“你先给我转壹佰块钱，我就告诉你。”那个人不服气，转完账之后，算命的人说：“这就是成功之父（成功支付）！那个人听完立即傻眼了。我们听完这个故事，笑的前仰后合，就像被打了鸡血似的，满血复活了。
爱玩游戏
星期天晚上，我玩了一局游戏，击杀了最后一名敌人，获得了冠军。第二天一上课，孙老师就跑过来问我：“你昨天是不是在玩游戏，还击杀了一名敌人获得了冠军？”“是呀，怎么啦？”我如实回答。孙老师怒发冲冠：“那个人就是我！”没想到孙老师隐藏这么深，以后玩游戏我可得悠着点了。
你们有过这样的老师吗？过来一起分享一下吧。
我的漫画老师作文 篇5
我们有一位“乌云”老师，她的性格像乌云一样喜怒无常；时而高兴，时而暴躁，时而温和，时而这位老师并不像其她老师，她有着短短的头发，使人看起来很精神，老师经常穿工作服，使人看起来优雅端庄，因为她戴着一副眼镜，所以她的经典动作就是：右手把鼻梁上的眼镜往上推。
首先先来说说“乌云”老师那喜怒无常的性格吧，瞧，-上课那“连珠炮”就开始四处发射了，那子弹是什么样子的，就是“乌云”老师一直说不带听的话，虽然是连珠炮弹，同学们听得一个比一个专心，有的甚至听出了神，模仿着课文中那些人物的神情，那滑稽的样子惹得大家捧腹大笑。
听到这儿你一定以为“乌云”老师上课很搞，笑吧，不不你错了，这只不过是“乌云”老师性格的一小部分，她还有严厉的那一面呢，在上公开课之前总会有一段漫长的时光，那是用来思考。上公开课要提的问题的，假如有哪个同学不好好思考问题，却在那玩时，老师便会严厉的看一下那位同学，仿佛是在说：你干嘛呢？等会就要上课了，我先提醒你，尽管只是提醒那位同学也会毛骨悚然，公开课完了假如表现不好，那么老师便会打雷，噼里啪啦的说上一大堆，尽管是平常调皮的同学，也会跟大家一起，老师也是为我们好，便仔细听老师打雷。
我永远也不会忘记在我童年时代有这么--位深受大家喜爱的“乌云”老师。
我的漫画老师作文 篇6
一双明亮的大眼睛，闪着智慧的光芒，一身时髦的裙装，是那么恰到好处，一张能说会道的嘴巴，总是滔滔不绝地讲着道理这就是我们班的王老师，她像大姐姐一样年轻靓丽，也无时不刻地关心着我们的成长。
严厉
别看王老师年轻，但她可严厉着呢！只要上她的课，说话与小动作都是不允许的。有一次，上数学课，王老师正津津有味的讲着举一反三的题目时，我的同桌马宇坚正在做小动作，王老师大喊：“呀！马宇坚，你的车子即将翻车，请你做好准备！”马宇坚听了，立马坐正了身子，双眼紧盯着王老师，王老师看他坐好了，才说：“马宇坚，你的车子已经修复了，我们开始继续上课！”就这样，让我们在轻松的氛围下，学到了很多知识。
幽默
王老师的课生动有趣，特别幽默。记得有一次上公开课，全班都紧张极了，我也手心冒汗，因为后面坐着校长、校外人士，还有各个学校来的听课老师，有很多还是教学优秀的老师呢。上课了，王老师清了清嗓子，喊道：“下课！”班长条件反射一般站了起来，喊了“起立！”同学们都愣了一下，便“噌”地都站了起来，“王老师再见！”“什么？”我在心里嘀咕着，“王老师不会是给后面这么多老师给吓傻了吧？上课都喊错了，成了下课了，这下该出丑了吧？”我迅速环顾了一下，同学们都丈二和尚摸不着头脑，正在这时，王老师扑哧一声笑了，“大家这样就不害怕了吧？”我们大家这才如梦初醒，恍然大悟，长长吁了一口气，个个面带微笑
这就是我们班的数学老师兼班主任王欢老师，我们都很喜欢她，虽然她只教了我们四年级，但是我还是时常会想起她！
我的漫画老师作文 篇7
“生姜来了！生姜来了！”矮矮的她长着一头柔顺的头发，外套总是那件蓝色大衣，但里面的内搭从来没有重复过，穿着一双复古的皮鞋。也许是当了30多年教师的原因，虽然长了一张娃娃脸，但是她笑起来如同返老还童一样，再怎么说她还是挺漂亮的。
“朗读声预备起”“小数和因数”，这个警报声就是我们班的“守门员”发起的，我们必须发起“一级作战状态”，因为这次六年级可不一样。
她的脾气可不好了，俗话说“新官上任三把火”，第一天开学就布置了三张试卷，给我们个下马威。也许是因为她经常发脾气，所以她看起来凶巴巴的，仿佛身上任何一个器官都可以把我们ko掉，她还特别写了20条班规贴在教室，没错，“姜还是老的辣”。
现在已经开学几周了，我一直很好奇，她为什么不把我们的座位给换了？谁知下一秒她就说：“别以为我不知道开学是你们自己选的座位，要么是狐朋狗友、要么就是好朋友。你们放心我十分人性化的，等我摸清你们的底细，就在讲台旁边两条坐一排，那可是两个VIP座位呢！”全班哄堂大笑，看来那些成绩差的同学要完了。
有的时候这个老师其实也挺可爱的：前段时间不是教师节吗？我们班一大部分人都早早地来到了教室，每个人都捧着自己准备的礼物送给老师。堆满了一讲桌呢！有可爱的杯子、有五颜六色的鲜花、有美味的零食、有绿色的植物那一次，也是我第一次看见姜老师严肃的脸上露出开心、欣慰的笑容。
姜老师，以后就请您多多指教了！
我的漫画老师作文 篇8
我有一位英语老师，她的名字第一个字的发音为Y，所以我经常私下叫她小Y老师。
她很美丽，在上课时，每一次一转身，那黑发都垂下来，像水一样流动，眼睛不是太大，也不是太小，但是笑起来却是弯弯的像月牙。
她上课和下课都差不多，但是还是有一点区别。她上课的时候很严格，说话也比较快，吐出的单词就像连珠炮似的，下课就很温柔，说话又慢，嘴角总是向上翘。
有一次，我的好朋友说了一个很好笑的笑话，小Y老师嘴角是微微向上。有一次，我们全班考的分数都在95分以上，小Y老师开心起来了嘴角向上。
小Y老师非常幽默，总能在课上给我们讲有意思的句子，让课堂气氛活跃起来。有时她还会表演呢，连比划带弹跳，像一只活泼的“小猴子”，一点也不像老师。同学们再也没人走神了，都被她的讲解牢牢吸引。
我们有这样的一位老师。让我们班从不喜欢英语到喜欢，从喜欢到更喜欢呢。
我的漫画老师作文 篇9
一头干净利落的短发，一副金丝框的眼镜架在高挺的鼻梁上，一双眼睛如夜空中的星星般明亮，又如山间的小溪那样清澈，还若在高空中猎食的猎鹰般异常犀利，这就是我的“冰山”老师。
“冰山”老师是个“行走的博物馆”。讲起故事来，绘声绘色，扣人心弦，尤其是在讲四大名著时，常使人沉浸其中；她讲起道理来，也是深入浅出，总能让我们谨记心中；她在跟我们讲述祖国的大好山河时，更是滔滔不绝，引人入胜，令人仿佛身临其境。“冰山”老师在课堂上妙语连珠，更绝的是她不但课讲得好，同时我们的所有小动作，她也都了如指掌。
“冰山”老师有时也会“火山爆发”。“今天，我们学习一篇文言文，叫《木兰辞》。”“冰山”老师正指着标题，介绍着这篇古文。忽然，老师停了下来，不动声色地走到小琪面前，说：“小琪这篇古文这么没意思吗？没意思到你宁愿照镜子，也不肯看黑板！”爱美的小琪浑身一激灵，连忙把镜子藏了起来，陀螺般转过来，正对着的就是“冰山”老师的寒冰脸。她马上一脸尴尬地笑着说：“老师，我没有，我怎么会呢？”老师推了推眼镜，眼神中似露出寒光，令人毛骨悚然：“千万不要在课堂上搞小动作，不专心听课，这不仅害了你自己，也浪费了大家宝贵的时间。”大家听了，马上坐得端端正正，课堂上又响起了“冰山”老师的讲课声。
虽然“冰山”老师总是冷脸冷言，但我知道，在她“高冷”的外表下有着一颗滚烫的心，严格的要求下藏着对我们的关心和爱护。这就是我最爱的“冰山”老师。
我的漫画老师作文 篇10
白老师是我的数学老师，她上课和下课时总是摆着一张脸，看着就令人不寒而栗。
白老师虽有着齐腰的长发，却总是井井有条地将头发扎起，而且她总是不苟言笑。
白老师在眼神杀方面，可是出了名的，那气势，可一点不输于男老师。上课时只要有同学开小差，白老师看见了就会一字一顿地说：“这道题！”并吹吹小蜜蜂，那位同学便会立即从津津有味变成胆战心惊。
但白老师是一位和善的老师。上课时总是免不了做题，做完题后白老师便会立即请同学们上去解答，还会问有没有同学不懂那道题。
有一次，我恰好成了一名“幸运儿”被白老师抽上去回答那道题，但我也不太清楚，只好尴尬地上去。白老师将教鞭递给我，我的心仿佛提到了嗓子眼，毕竟不会。
“呃这道题呃我们呃”说实话，我感觉丢死人了。下面一双双眼睛望着我，我有些不知所措，心中十分复杂：“白老师会不会让我下去抽一位成绩好的人上来讲？或者她对我非常失望，唉，不管了！”
我支支吾吾地说“这道题我不会！”
白老师点了点头，继而和蔼地对我说回去吧，我不好意思地回去坐了下来。
“这道题”说着白老师还不忘回头看一眼我是否在认真听讲，然后继续认真仔细地讲解起来。在我们有疑难点时，只要肯问白老师，她一定会为我们解答！相信我们一定能共创一个美好的未来！
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