如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的美无处不在作文(汇总10篇)，希望能对大家有所帮助！
美无处不在作文 篇1
假如说中国有56个民族，每一个民族平均一天发生一件美丽的事。那么中国一天就可以发生56件美事。那么一年365天呢？用56X365，20440件，这是一个庞大的数字。可这个“美”到底体现在哪个地方呢？这将等待我们思考。今天这一本《复兴中华，从我做起》的书，就告诉了我这个“美”是无处不在的。
当我读到日本赛马春丽从来没有赢过，每次出场却精神抖擞，从不灰心懈怠时，我明白了生活中的“美”在于挫折，失败中寻找力量！就如春丽一样。尽管从来没有赢过一场比赛，但它那在失败后还能付出全部努力，永不放弃的精神感动了日本人民，以至于改变了日本赛马界的规矩，春丽不能杀！是的，春丽是马，它能做到永不放弃，那么我们就更应该做到！不至于学到有些没有斗志的人，失败了就放弃，从不奋斗，最后残忍到自杀。这种把生命当儿戏的人，不值得我们去学！而我们更应该学那些永不放弃，用失败激发自己的人们。一个人的人生不可能一帆风顺，但贵在坚持！只要你努力奋斗，就值得尊敬，结果并不是最重要的！
当我读到霍金面对自己认为即将失去的生命，却选择了克服种种困难，热爱生命，热爱生活，以至于患上了肌肉萎缩侧索硬化症还发现了“宇宙之始是无限密度”这一点著名理论时，我知道了生活中的美还在于热爱生活，珍惜生命。霍金就是因为勇于在困难中找到美，热爱生活才有了今天的成就。这让我不禁想到了盲人。他们也像霍金一样，失去了某些自理能力，但他们乐观；虽然眼睛看不见了，但他们可以用鼻子、耳朵、手指、心灵来感知这个世界，他们用心灵知道这个世界是美丽的，是缤纷的。无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，珍惜生命，都可以创造出属于自己的绚烂世界。不是说吗：上帝关闭了你身后的一扇门，但他一定会为你打开另一扇门。我们一定要坚定信念，热爱生活，这样的人生才有意义。 (作文网 www.zww.net)
当我读到最美丽教师张丽莉为了保护自己的学习，舍弃自己生命时，我懂得了，美还在于无私奉献。张丽莉，一个普通教师，却做出了惊人举动！这个故事也不禁让我想起了我的老师刘老师。刘老师为教育奋斗了30年，用自己种的粉笔挥洒着知识，把生命的一部分全奉献给了学生。我在刘老师班上读了6年书，可以说6年来每一年都有一半时间陪伴我们，关心我们。就拿这回我一不小心吃坏了东西吧，上吐下泻，教师一边给我家长打电话，一边照顾我，我吐了，老师连忙把我扶到洗手间，用纸巾擦着我的嘴，一不小心吐在身上了，老师马上把衣服拿掉，让同学看着我，自己去水龙头帮我洗那件衣服。难道，教师就真的该做这些吗？不是，是因为老师要尽职，老师和同学已经产生了难以割舍的感情，老师对待学生，如同对待自己孩子一样，把自己的一生奉献给了自己的孩子。老师，让我们一起赞美您，赞美您的无私奉献！
生活中的美无处不在，只要我们去发现，去寻找。这本书真的告诉了我许多许多，告诉了我要做一个充满爱的人！
美无处不在作文 篇2
鸟美在羽毛，人没在心灵。一辆车子驶过，带起一阵风，纸团飘啊，飘啊，飞到了一只红皮鞋脚下，那是一个很美的女孩，大眼睛神采奕奕。纸团满以为这个漂亮的小姑娘会帮它回到自己的家——垃圾桶，但它想错了，红皮鞋轻轻一脚，将纸团踢得打滚，而垃圾桶，此时就站在旁边，离女孩不到一米的地方，无奈的看着翻滚的纸团。
接着，纸团飞到了英俊的小伙子脚下，飞到了慈眉善目的奶奶脚下，飞到了大胡子司机叔叔的脚下。
纸团满以为这些长的美的人，会送它回家，可是，它受到的待遇又是怎样的呢：小伙子踩了它一脚，老奶奶白了它一眼，司机叔叔开着汽车无情的轧向了它……
纸团绝望了，它知道他的家——垃圾桶就在不远处，他想结束流浪的生活，他想回家，可是，没有一个人能够送它回家，没有。
调皮的风儿掀起纸团的衣角，又让它飞翔。
事情发生了转机，纸团慢慢地降落在了一个小布鞋前，这个女孩长相一般，左半脸还有一块紫红的胎记，就因为这胎记，伙伴们都嫌她丑，不和她玩。
纸团抬头一看，女孩的胎记是那么狞恶，它害怕了，害怕她像前几个人一样虐待它。
女孩蹲下了，轻轻抚摸着纸团，说：“小纸团，你一个人待在这里一定很孤单寂寞吧！我送你回家。”说着，她用小手轻轻捏着纸团，将它送回了家。那时的美女孩，真美。
心灵美，才是最重要的，外表在心灵面前只会无地自容，生活当中，，有很多，当你扶起摔跤的小妹妹时，当你捡起一片纸屑时，当你帮助了别人而不求回报时，你，就很美。
美无处不在作文 篇3
一个人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
题记
美在何处？我时常问自己。我曾以为登上泰山的顶峰看日出是壮观的美；与九寨沟清澈的溪水嬉戏是活泼的美；仰望浩瀚星空是神秘的美。也曾以为美是短暂的，像烟花那样匆匆绽放。
现在，我发现了，美就在我身边。
亲情之美
我的世界里充满了美，它们是五彩的颜色，是多姿的音符，把我的世界装扮的五彩斑斓，多姿多彩。早上起床，昏昏欲睡的我看见放在桌子上冒着热气的牛奶，忽然觉得精神百倍；冬天，戴上妈妈送来的毛茸茸的手套，顿时感到阵阵暖意这一刻，我感受到了亲情之美。
亲情之美正如雪白的哈达，纯洁而爱意浓浓。
创造之美
电视里的一个画面将我们带到了一个海拔1800米的高原小学，眼前是一位面带微笑的大姐姐。在她旁边站着一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与满足。大姐姐的名字叫邓丽，是位支教老师。因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩孩子们学会了跳舞、画画、唱歌她为这所学校带去了幸福，带去了美丽。
是啊，我们每个人都应该为这个世界创造美，因为创造之美，正如金色的太阳耀眼而温暖。
文明之美
今天的城市那么美丽，可以说，这一切都归功于那些“城市的美容师”身穿橘红色马甲，双手挥动着比自己还要高大的扫帚的清洁工。不管是三伏盛夏，还是数九隆冬；不管是繁星点点的黎明，还是华灯初上的夜晚；不管是大街，还是小巷。总能看到他们忙碌的身影。夏天一身汗，冬天一身灰，为“扫清天下浊”任劳任怨地奉献着。在他们身上，展示着职业之美、文明之美。
他们的美正如春风拂面，朴实而怡人。
和谐之美
“一根筷子呀，轻轻被折断。十双筷子牢牢抱成团”。做什么事都需要团队的努力，才能创造出集体的美丽。在讨论问题时，一个团队的力量是强大的，每个人都有自己的想法，组合在一起，便可以创造出和谐之美；而和谐之美也体现在人与自然的关系上，我们要保护野生动植物，与它们谱写和谐世界之美。
和谐之美正如山花般烂漫而祥和。
大美无言。原来，美无处不在，只是缺少了善于发现美的眼睛。美，往往在人们心灵的最深处，只要用心，就会发现美就在自己的身边。
悄然迈进每一个角落，去发现身边的美。把天地大美传递给身边每一个人，才能让世界变成美的天堂！
美，无处不在，不是吗？
美无处不在作文 篇4
学校要举行摄影大赛了。小明很喜欢摄影，便决定参加这次比赛。爸爸还特意给他买了部新相机呢！小明非常喜欢，对它爱不释手。
这天，他拿起新相机，小心翼翼地挂在脖子上，准备去寻找最美的景色。
他来到小区的公园里，被一阵音乐声吸引，看到小广场上有许多人在跳舞，老人、年轻人、小孩，他们排着有序的队伍，随着音乐声翩翩起舞。小明不自觉地也微微摆动起身子来。随后，他拿起相机记录下了这欢快的一幕。广场周围的石凳上也坐满了人，他们有的在织毛衣、有的在交谈、有的在下棋突然一个叔叔把吃完的香蕉皮随手扔在地上，拍拍屁股就走了。这时一个小女孩走过来，捡起香蕉皮丢进了垃圾桶。小明赶紧拍下这让人敬佩的一瞬间。
他边走边拍，路边的小花小草也被小明收进了相机中。小池塘里种满了荷花，碧绿的荷叶像一个个大圆盘，挨挨挤挤的荷花像仙女一样。一阵微风吹来，它们随风摇曳着婀娜的身姿，异常美丽，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！
不知不自觉，小明来到了小区门口。来来往往的人和车辆有条不紊地进进出出。保安叔叔虽然站在遮阳伞下，豆大般的汗水还是不断地从脸上滴下，后背上也湿了一大片。这爱岗敬业的一幕被小明记录了下来。
摄影比赛的照片展览出来了，同学们站在小明的照片前认真欣赏着，纷纷夸他拍得好，拍得最美，小明害羞地笑了。
其实，美无处不在，有心的人总能发现它的所在！
美无处不在作文 篇5
放眼望去，茫茫人海，哪儿不存在着美？有的时候，美就在我们的身边，只是我们却选择了闭上了那只发现美的眼睛。题记
生活中处处都存在着美，也许你从不曾发现，那只是因为有太多的假象蒙蔽了你的双眼。人们总把目光集中于那些不切实际的幻想中，而忽略了那些存在于身边的简单的美。
当第一缕柔和的微风拂过，那是大地母亲在告示着我们春天的来临，她同样唤醒了那些沉睡在地低的生命。这时，漫步在土地上，雨后的空气中弥漫着一丝泥土的气息，悄悄蹲下身去，看！那生命！小草悄悄地从土地里探出头来，似乎是睁大了眼睛想要看看这缤纷绚丽的世界。这难道不是美吗？那一个个破土而出的生命。
一望无际、万里无云的晴空下，连风中都夹杂着些许炎热的气息。骄阳似火，似乎是要灼烧一切。这时，若倚靠在树荫下乘凉，定会发现那不一样的美。茂盛的枝叶为你撑起了一把伞，为你挡去了炎热，满眼的绿色带来无尽的惬意，让人舒爽。树上，蝉儿正演奏着不知名的歌曲。他就像是夏天的使者，不知疲倦的演奏着。
天高气爽，阵阵微风送来阵阵凉爽。秋天，枯黄的树叶像是蝴蝶一般，在空中划出一道道完美的弧线，像是在与大树母亲告别。这萧瑟而又多情的一面，那一片片舞动着的树叶，那一个个生命的真谛。难道这不就是美吗？
呼呼的寒风吹来，让人冷得直打哆嗦。在这万物又将沉眠的时刻，美，又在何处呢？看那漫天飞舞的薄片，它不正是美的代言么？雪，晶莹剔透，纷纷扬扬。缓缓地从天空中降落，又迟迟不肯投入大地母亲的怀抱，是想多让人们看一会儿她那绝美的容颜，记住那个美丽的瞬间吧。
春夏秋冬，随着时间的推移，季节的变迁，万事万物都在不断地改变着，但只有美是永恒的，因为，美可以永远驻留在你的心里，不曾褪去。你可以用眼睛去发现生活中的美，在腾出心中的一个位置，让它住进去，成为只属于你的回忆，谁都抢不走的回忆。
美，无处不在。每个生命都是美的代言，每个生命都倾尽这一生来演绎着美，都在讲述着属于自己的或动人或凄美的故事，那些还不曾有人明白的故事。
或许是现在的有些人尝尽了生活的苦头，然后不愿相信现实，不愿面对现实。很多人选择在现实面前闭上了他们的双眼。但你可以用心去感受生命，感受生命中无处不在的美。用心去刻画永恒。然后，你会发现，其实生活并没有那么不尽人意，只要你发现生活中所蕴藏着的美，从中发掘着快乐，从快乐中体验生命的价值。其实生活本就那么简单，又何必让自己那么辛苦。
后记：用心去感受，你会发现美，其实就在身边。从未走远。
美无处不在作文 篇6
美是无处不在的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。安海这个有着近千年的文明古镇，在改革之风的的吹拂下，正逐渐散发出它独特的魅力。你，是否曾停下脚步去欣赏呢？
每逢天幕悄然戴上黑炭般的头巾，熟悉的旋律便会在五里桥公园上空萦绕。沿着彩灯，爸爸拉着我在复习每天的功课散步。
看，彩灯忽闪忽隐，似乎在与树影捉迷藏，树旁的空地上人头窜动，老人们有的在博弈，有的优美的跳广场舞喝彩声、掌声、欢乐的乐曲声交织成一个热闹非凡的大舞台。这时，五里桥像慈祥的老爷爷，含笑看着人们嬉戏。
听，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”。又是爸爸在跟着舞曲的音乐，哼着不变的曲子，脚尖顶着石子路来了个大旋转。舞池里的一对对手挽着手的舞伴，迈着轻盈的步伐，伴随着乐曲的节奏翩翩起舞。瞧，邻居王奶奶也来了，她扭着腰，摆着臂，让人看了忍俊不禁。
闻，这时彩灯下的秋菊散发出淡淡的清香，如新摘的春茶，滑入鼻孔，又如蹦跳的小精灵引起你无限的遐想
爸爸感概地告诉我：“五里桥公园的变化可真大啊！爸爸小的时候，这里简直是一条“黑龙江”，抬眼望去，都是黑的，散发出恶臭，海面上到处漂浮垃圾傍晚，四周除了蟋蟀、青蛙的叫声外，人烟稀少。而如今它已成了安海的一个“闹园”。还别说，我着实被惊艳了这根本就是“丑小鸭”变“天鹅”嘛！我不禁心潮澎湃：风景这边独好！如果说安海是一条闪闪发光的金链，那么五里桥公园就是链上那璀璨的明珠。
陨落、蜕变、腾飞小小五里桥，见证了家乡的发展、灿烂；小小乡镇，逐梦新时代，创造新生活！美，就在身边！只要我们拥有一双慧眼，就能发现美。我为身处于文化底蕴浓厚的古镇而骄傲，更为安海人爱超敢拼的精神而自豪！
“醉”美五里桥，新时代梦想的发源地，诗意就在远方！
美无处不在作文 篇7
生活中不是缺少美的事物，而是缺少发现美的眼睛。
美，是一个抽象的词语，日常生活中看不见也摸不着，我们只能靠心灵去感受。
美，分为很多种，有心灵美，行动美，语言美。
美，是从日常生活的点滴小事中发现的。例如：你路过水龙头，发现它还在流淌着水，你一伸手关掉了它；你路过教学楼，发现有一团废纸，你一弯腰捡起了它；你走进图书馆，并未大声喧哗，而是安静的坐下；你在与别人谈话时，并不说脏话，而是彬彬有礼的与他交谈
更有一种震撼心灵的美，那是一种舍己为人的美。
“最美教师”张丽莉，她在汽车将要撞到她心爱的学生的时候，她没有思考就不假思索地冲了过去。这是老师的天职，是老师潜意识里、埋藏在内心深处对学生的爱护。在危险时刻，她不会多想，她唯一想的就是如何护学生周全。而她自身的安危，就被她抛到了脑后。
在医院的重症监护室里，她醒来的第一句话就是“学生们都怎么样”。她的学生们都安然无恙，但她却永远地失去了双腿。
她并不后悔，因为在她的心里，自己的学生永远都排在第一位，而她，却不知道被排在第几位。学生一点点的伤，都会比她自己截肢的痛还要痛千倍，万倍。
还有退伍军人沈星。
一天，他和妻子、女儿一起在河边散步，却意外听到有人在落水呼救，当时他就不顾一切的跳了下去。他一次次的把落水者推到岸边，但落水者却又一次次的从岸边滑落，他坚定不移，直到把落水者成功救上岸。但他自己却没了再爬回岸边的力气，永远睡在了这条河里。他以一位军人雄壮的姿态，永远永远的睡在了这条河里。
他跳下河的时候没有一丝丝的犹豫，而他救人失败的时候也没有一丝丝的放弃。他是一位军人，他的骨子里留着正直、坚毅的血。他的精神永垂不朽，“沈星”这个名字也会永远的留在我们心里。
美的定义是善良、有爱心；美，是每个人都能够用行动去诠释的；美，不需要去刻意的装扮，寻找。发现美的方法就是善于观察生活中的每一件事；创造美的方法就是有一颗善良的心。美，无处不在。
美无处不在作文 篇8
观察一下你自己，每个人都有一只左手。手，是大脑的好帮手，是我们身体必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背构成。
伸出左手，一个小扇子似的小东西就调皮地出现在你的眼前。它不大，由三条主线和许多密密麻麻的小线组成，这些“线”布满了整个手掌。它厚度大约一厘米，摸起来肉肉的，像一个小馒头，两个手掌相互摩擦，散发着一股热气，像婴儿的脸蛋红扑扑的。
再仔细瞧一瞧，你将看到一个不可思议的世界：三条奔涌的“大江”，无数条清澈的“小溪”那凹凸不平的一座座天然风景胜地展现在我们眼前。山上垂挂着一条条美丽的“瀑布”，不禁让我吟诵起“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”；沿着山路开着车前进，看到茂密的“森林”，头顶是一片湛蓝的天空，你又会想到“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”；到了山顶，一切美景一览无余，在绿茵茵的草地上休息片刻，真是“会当凌绝顶，一览纵山小”啊！
有人曾说：“生活中不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。是呀，你看，连一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是无处不在啊！
美无处不在作文 篇9
罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”
我满怀着高兴的心情，迎着秋爽爽的凉风走进了罗浮山，独自去访问这山中的朋友！
你好，笔挺的大树！你伸展开你的身躯，是要我到你的底下去获得庇护吗？你的根须深深地扎进了泥土里，仿佛是一位屹立不倒的战士，守卫着这山中的一切。
你好！汩汩的溪流，你吟诵着一首首小诗，是邀我与你一起唱歌吗？你哗哗流淌的声音是多么的悦耳啊！给这幽静的大山增添了几分律动的节奏。
你好！靓丽的小花，你绽开了一张张笑脸，是邀我与你一起分享开心的事吗？你在风中摆动着你那纤细的身子，我仿佛看到了一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞，溪流为你伴奏，你舞动了一曲又一曲！真让人拍手叫绝。
你好！飞流的瀑布，你从百丈高的悬崖上一泻千里，正如李白所写的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”般的磅礴气势。站在你的身边，我感受到了你带来的些许凉意。
你好！陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托出你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧，你如一位德高望重的老人，拥护着这山林中顽皮的“孩子们”。
这山中的一切，充满着浓浓的诗意。这些美，只要你在生活中细细观察，就不难发现。只是在生活中缺乏发现美的眼睛，所以让我们一起做一个生活中的有心人吧！
美无处不在作文 篇10
校园里，马路上，有许多种的美，只要你仔细的去观察，就会发现，美无处不在。
今天中午，下课铃一响，还没等老师同意吃午餐，同学们早就像饿狼一样飞奔出教室，去拿汤和饭了。
我刚想走出去盛汤，忽然看见了一个人，独自在排课桌椅。原来，同学们在奔跑的过程中把桌子、椅子给撞歪了。他先从第一大组排起。只见他弯下腰，看了看地下的线，再把手伸出来，抓住桌子一移，课桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了进去，一组课桌椅就排好了。他排完了一组，接着又去排第二组，第三组排完了49组课桌椅，他已经是挥汗如雨了！这时一位同学走了进来，看见了如此整齐的课桌椅，不由得惊呼：“哇，多么整齐的课桌啊！是谁排的呀？”大家都莫名其妙。这时，我看见他坐在座位上，微笑着环顾四周。他就是应炳炳，一个班级里成绩中等，不怎么起眼的同学。
吃完饭，第一节是体育课。在跑步的时候，体育委员突然吐了，刚好吐在跑道的正中央，他站在操场上，不知怎么办。这时，这时应炳炳又挺身而出，扶着他去了教室，并把呕吐物清理干净。
美无处不在，在学校里、小区里、街道上都有美的身影。
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