引言：有人说：当自己进步时，为自己竖起大拇指有意义；有人说：当自己受到表扬时，为自己竖起大拇指有意义；有人... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：为自己竖起大拇指（初二/800字）
有人说：当自己进步时，为自己竖起大拇指有意义；有人说：当自己受到表扬时，为自己竖起大拇指有意义；有人说：当自己有别人没有的能力时，为自己竖起大拇指有意义。这些都是正确的，但我认为只有当自己有志气、有决心时，为自己竖起大拇指才有意义。
无论在古代或现代，人们都会情不自禁的为自己竖起大拇指。岳飞的故事人们都知道，他的故事被制成电影、电视剧被广泛的流传。南宋时期，辽国大肆进攻南宋，普通百姓成天处在担惊受怕的苦难日子之中。南宋皇帝昏庸无度，一心只想着吃喝玩乐，朝廷也没有人敢带兵去抵抗金兵，致使南宋丢失大量的土地，人民的生活更加的艰辛。这时，岳飞下定决心去保家卫国，主动带兵抵抗金兵。岳飞带领岳家军奋勇抗敌、浴血奋战，终于取得了胜利。可是，昏庸的皇帝却听信小人秦桧的谗言，以“莫须有”的罪名将岳飞杀害了。岳飞虽然被杀害了，但他死的有价值，有意义。他既然下定决心要保家卫国，就真的做到了，他完完全全可以为自己竖起大拇指。当然，也值得其他的人为他竖起大拇指。
论语中说：孺子可教也，朽木不可雕也。那么外表光滑，而内部朽坏的“朽木”真的值得我们为他竖起大拇指？他也真的有资格为自己竖起大拇指吗？张仪，景春都是战国有名的纵横家，联合家。不同的人，不同的角度对他们的看法也不同。孟子一书中，公孙衍认为张仪，景春是有大志，有气节的大丈夫。而孟子却反驳问他：“子未学礼乎？”认为像这样的人都遵循的是应人妻妾所遵循的最基本道理。我更加赞同孟子的观点。张仪，景春虽然随便动动嘴皮子就能挑起各国之间的战争。可是这样的人只为钱，有利益就做事。谁给的好处多，就为谁卖命。张仪本来为秦国效命，最后，在利益的驱动下，慢慢的做了五个国家的臣相。像他这样的人，早已迷失自我，忘却初心。他们值得我们为他竖起大拇指？他们又真的有资格为自己竖起大拇指吗？我想是不能的。 (作文网 www.zww.Net)
秦始皇虽然残暴，昏庸，不体恤民心，可他的功也是我们不能忘却的。他统一了六国，统一了度量衡、货币、语言、文字，使得各国之间更好的交流，更好的通商。他曾立下志向统一六国，他实现了。每个人都有功也有过，而秦始皇的功值得我们为他竖起大拇指，也值得他为自己竖起大拇指。
每个人的成就有细小或巨大，不管他的出身、地位、权利怎样？只要他真正有志气、真正为自己下定决心，并努力实现生命价值时，他的举动都值得我们为他竖起大拇指，也值得他为自己竖起大拇指。
第二篇：为自己竖起大拇指（初二/800字）
每个人手上都有五根手指，长短不一，高低不齐，每根手指都有自己的名字、作用和意义。如大拇指，它虽是五指中最粗且最短的一根，但它却有鼓励、夸奖、赞美、自豪或有决心、有信心、有志气的含义。
可能每个人一般都会为别人竖起大拇指，可却很少为自己竖起大拇指，我曾为我自己竖起过大拇指。在小升初时我满怀信心进入了学校火箭班，但是在第一次月考结束后第二天，领到了我的语、数、英三门学科的试卷，看到试卷的我大吃一惊，每张试卷上如血般鲜红的分数格外刺眼，竟都没有达到优秀，特别是看到数学成绩时，那试卷上一个个鲜红的叉叉像打在我的心上，我心想连我最喜爱的数字也没达到优秀，心情不禁失落，此后我的数学成绩也不再进入上等阶段，那一次次的不如意的成绩将我打入谷底，让我渐渐变得消极：我难道真的就那么差吗？我是不是比别人笨啊？直到一场考试改变了我的心态。
那一次，我们班进行了一场数学考试，用了一节课的时间，等到第二天发试卷时，全班肃静，没有一丝声音，连一根羽毛飘落在地也听的见，老师从门口进来，我们全班目光锁定在他手中的那一堆试卷，目送至讲台，每个人脸上都浮现出紧张的神色，老师开囗说："这次考试有两个满分。"刚说完，全班叽叽喳喳地讨论起来，几乎都是猜测那两张满分试卷的主人是谁，"安静！"老师边敲讲台边吼道，全班又恢复了老师进门时的肃静。开始发卷了，老师把试卷摊开，念一张，发一张，一张张试卷发下去，我感觉时间流动的好缓慢，还没有我的，我听到同学们都在懊恼，"这分不该扣"、"这题不该错"、"太粗心了"，听着我心中忐忑不安，死定了，我一定又考砸了，过了一会儿，"xxx，满分！"全班响起了如电闪雷鸣般的掌声，第一位满分出来了，是一位数学成绩长居第一的同学，一片掌声后，再次发卷，虽然还没有我的，但是我的心已经泄气了，突然，一声"xxx，满分！"，我的脑子如被抽空，一片空白，刚才是念我的名字吗？同桌看我呆在那，叫了我一声，"还不快去拿试卷。"我一溜烟跑过去，回到座位，内心激动到不能言语，望着那张满分试卷，不敢相信我打了满分，这是我入学后的第一个满分。下课后，朋友们都来向我祝贺，我也为我竖起大拇指，感到自豪，这也让我重拾信心，再接再历。
不要只望别人替你竖起大指指，何不为自己竖起大拇指？因为只要你努力追梦想，不抛弃不放弃，总会获得别人的大拇指。也唯有如此，才值得为自己竖起大拇指。
第三篇：为自己竖起大拇指（三年级/400字）
我不是一个特别聪明的孩子，可我今天却要讲一个故事，为自己竖起大拇指。
从一年级开始，我看见别的弹电子琴时，白色的键盘上下跳跃，跳出美丽的音符，觉得很好玩，就叫报了一个培训班。刚接触电子琴这个东西我什么都不懂，甚至连电源在哪儿我都不知道，可是随着我对电子琴的深入了解，我不仅可以模仿风声、雨声、扬琴等等各种各样的声音，还可以用它演奏各式各样的乐曲、旋律，我越来越喜欢这个东西了。
后来有一次，让我和别的同学一起去参加电子琴音乐会，因为我弹得相对来说比较好，所以让我领奏，快要到我们了，因为我的任务很大，要是我没弹好，整场表演就不会好，所以我的心情非常紧张，老师好像看出了我的心思，就说：“你不要紧张放松点，越紧张越弹不好，像我一样做一个深呼吸。”我做了一个深呼吸，就上去演奏了，我认真地调好音，稳定了紧张的情绪，当我们弹完，“啪啪啪……”台下响起了雷鸣般的掌声，我心里充满了成功的喜悦。
回到家我在我的日记本上写下这样一句话：相信自己，相信自己永远做的是最棒的，为自己竖起大拇指是你成功的起点。
第四篇：为自己竖起大拇指（三年级/300字）
今天，我和妈妈一起去小区楼下参加了一个活动。这次活动，让我可以为自己竖起大拇指啦！
我们到达了活动地点，那里摆满了各种各样的食品，有瓜子、橙子、汤圆等。这时，我忽然冒出了一个念头：马上要到三八妇女节了，我来为妈妈剥一些瓜子吧！于是，我就默默地为妈妈剥瓜子，心里充满了快乐。旁边的人呢？有的在做灯笼，有的在玩手机，没有一个人像我这样。不知不觉中，我就剥了一盘瓜子，准备给妈妈一个惊喜啦！
我小心翼翼地把瓜子拿到妈妈面前，对她说：“妈妈，三八妇女节就要到了，我特意为您剥了些瓜子，请您慢慢享用。”妈妈吓了一跳：“谢谢你，孩子，你真懂事。”听完妈妈的话，我的心里乐开了花，感觉自己做的很棒！
在这次活动中，我的行为让妈妈感动了。我觉得自己长大了，也在心里默默地为自己竖起了大拇指。
第五篇：为自己竖起大拇指（五年级/300字）
只要一提起我，我的同学都会伸出大拇指，因为我数学是数一数二的。
就因为我数学好，一天，数学老师选十名同学去参加奥数比赛，我马上被数学老师叫去了，我十分开心。
我们到了二楼的一个大教室参加这次奥数考试，过了一会，监场老师发卷子了，我马上写上班级，姓名，学校，然后开始做题。我看都是算数题，题很多，我就拿出算草本，一题一题认真算了起来，很快要下课了，我心里很焦急，怕做不完题。突然又来了几个五年级学生，看来是来晚了。我很开心，不再心急了，马上低头飞快写了起来。下课了，我们在外面玩一会，又上课了，我马上又开始认真做题，只用了二十分钟，就做完了。
过了几天，在一个星期一升旗仪式上，老师发奖了，我得了二等奖，我开心极了。在五十多名学生中能获奖，我太高兴了！我为自己竖起大拇指，我真棒！
第六篇：为自己竖起大拇指（五年级/350字）
我和同桌聊天聊到了被老师夸奖，可是我很久没有被老师夸奖了。
有一次我在搞值日，地上的纸本来已经被我都扫进了簸箕。可是我发现老师正往这边走来，我一想：“可以在老师面前扫，不就被夸奖了吗？”我等老师走近了就把纸倒在地上重新扫，结果被火眼金睛的老师一眼识破，唉！就这样被老师劈头盖脸地训了一顿，真是偷鸡不成蚀把米呀！
还有一次，我在操场上玩儿，操场上有一架滑梯，因为风吹日晒掉色了，工人们又刷上了新漆，我高兴地就上去玩了，结果手扶栏杆上的漆弄了我一手，原来油漆还没有干。我想别的同学一定也会像我一样到滑梯这儿来玩，要是沾到手上油漆就很难洗掉了。正好滑梯旁边有一个小黑板，我就用粉笔写道：“请不要在滑梯上玩儿，油漆还没有干，谢谢合作！”
当我写完拍拍手上的粉笔末准备走时，正好被路过的老师看见了。老师亲切地笑着说：“你能为大家考虑，是个好学生！”我听了心花怒放。
我很开心，我为自己竖起大拇指，我要做更好的自己。
第七篇：为自己竖起大拇指（四年级/350字）
我从小是个调皮的孩子，为此挨了很多打。妈妈也说我是在斗争中长大的。
不过这样也造就了我坚强的个性。上个星期，爸爸去出差，家里又要换地板，要把小房的东西都搬到大房去。爸爸不在，我就成了我们家的顶梁柱。我先把板凳、报纸全部放过去，最难的要算是油了。
不过这难不住我的。我把四壶油放进一个大箱子里，箱子是正方形的，我向前一滚一滚，就到了。那天，我可帮了妈妈不少。在买东西后，我可是妈妈最好的小助手。有时我和妈妈分半提东西，有时妈妈累了，我拿的东西还比妈妈多一些呢。还记得有一年，我去黄山，那儿有个地方，只有很小一条石路，我让妈妈先走，然后我再上去。只见下面白茫茫的一片，令人战栗不安。那天我才体会到什么叫“大渡桥横铁索寒”，真吓人呀！，我连自己能走过去的信心都没了。
我靠着我坚强的品质走了过去。现在我真忍不住对自己竖起大拇指。
第八篇：为自己竖起大拇指（二年级/300字）
为自己竖起大拇指
今天的天气非常好，阳光明媚的，在蔚蓝的天空中有时几片白云，悠闲的在天空中飘来飘去，荡漾着飘向远方，我的心情也非常好，因为今天我为我自己竖起了大拇指。
今天一大早我哼着好听的小曲来到了学校。第一节是数学课，是单元考试，我们都非常认真。我做到后面附加题的部分，这题非常难，顿时，我好像掉进了冰窟窿，从心顶凉到了脚尖，非常紧张，时间到了老师把卷子拿上去开始批改了。
到了下午老师把卷子发了下来让我们订正。附加题也要订正。我考了85分我先把前面的题目做好，过了一会儿开始订正附加题了，这张试卷的附加题目非常难，我要认真、仔细的做这道题，可我想了很长时间，等我快要放弃时终于做了出来，我交给了老师结果对了。我在心里给自己竖起了大拇指！
每当我想起这件事的时候，我都不经为自己竖起大拇指。
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