大家好！作文学习时间到，想要写出一手好作文，就得接触更多的写作方法与技巧，多学习他人优秀作文的写作思路，让自己在写作时，也能挥洒自如！以下是小编整理的纸条风波作文【精挑8篇】，欢迎交流！
纸条风波作文 篇1
游戏，使童年快乐；游戏，使寂静的场面变得有趣；游戏，使人从愁眉苦脸到其乐融融。都说小句子大世界，今天，给大家介绍一个有趣的游戏写纸条。
游戏规则很简单，每一个人写一张纸条，红色的写时间，黄色的写人物，蓝色的写地点，绿色的写事件。写完后的纸条分类放在一起，随机抽四张纸条按顺序拼成一句话。
游戏开始了，我刚发到纸条，一看，“呀！竟然是写事件。”顿时，我心里暗暗自喜，我看了看四周，有的同学冥思苦想，有的同学眉头紧锁，还有的同学莞尔一笑。然后，我笔尖飞舞，捂着嘴偷笑，没过一会儿，大家陆陆续续地交了纸条。
老师叫我上去读纸条，我走上讲台，随机抽取了四张纸条，我一看，不禁捧腹大笑起来。我捂着肚子说：“2030年7月1日凌晨2点25分薛之谦（明星）在火星和大妈跳舞。”鸦雀无声的教室马上变得欢声笑语。有的同学笑得合不拢嘴，有的同学还一头雾水，还有的同学笑得快流泪。笑声很快消失了，渐渐安静下来。我长叹一口气又再次说道：“2021年3月15日凌晨3点20分赵丽颖和吴亦凡在澡堂里上厕所。”话音刚落，同学们又哄堂大笑起来，笑声渐渐传得很远很远，同学们个个喜上眉梢，哈哈大笑。游戏玩了好几次，这个上午我们沉浸在笑声之中。
通过这个游戏，我明白了一个道理：词语瞎乱套，是会闹出大笑话的。一定要搭配好时间、地点、人物和事件，才能写好文章。
纸条风波作文 篇2
“1888年董斌在垃圾场吃方便面。”大家顿时仰头大笑，个个笑得停不下来，咦？这是在干什么呢？噢，原来是快乐魔方的同学在上游戏课呢，现在跟着我一起去看看吧！
“纸条风波”这个游戏大家都知道吗？其实在今天早晨之前我们也不知道，上课了，老师跟我们详细说明后，才恍然大悟。游戏规则是这样的：全班同学分为四个小组，老师给每个人发一张小纸条，在纸条上写规定的内容。第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，最后一组就是写事件了，最后组成一句完整的话。
准备就绪，游戏正式开始了。“第一个谁想上场呢？”老师不紧不慢地问道，同学们自告奋勇，个个将手举得老高老高，最后老师选中董斌。只见董斌扭着屁股，耸耸肩，大摇大摆的走上去，隐隐约约透露着紧张地气息，他随随便便就拿了4张纸，然后认真朗读起来：“1888年高琪强垃圾旁边吃方便面。”就这一句话引起了全班的哄堂大笑，有的笑得直不起腰来，有的笑得眼睫毛上也挂着几滴泪珠，还有的笑得直拍桌子。这时的高琪强脸“刷”地一下就红了，头深深地埋在桌子里，恨不得马上从这个可爱的世界消失。
第二轮，应该轮到高琪强打击报复了，老师似乎也知道了他的心思，让他第二个上场。而董斌却若无其事的耍起董事长的范儿来了，似乎就像没有人敢写他一样，可结果却和他想的不太一样。高琪强随便一抽，就抽中了敌人，可见董斌平时得罪了多少人啊！他幸灾乐祸地读到：“2088年董斌在垃圾旁边吃方便面。”他俩不愧是神同步，连动作都一样的，不过他比高琪强更面红耳赤，话音未落，班里就像打开的自来水龙头，哗哗大笑起来，笑声此起彼伏接下来就是高政和李宇杰两位选手闪亮登场，一个个搞笑的句子犹如竹筒里倒豆子，使人开怀大笑。欢乐的时光总是短暂的，转眼间下课了，同学们恋恋不舍地回家了。
通过这个游戏，我懂了：词语不能乱搭配，必须要合理搭配，否则会适得其反。
纸条风波作文 篇3
“哈哈哈！”一串串银铃般的笑声传出了班级的大门。我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！
我们玩的是一个叫“写纸条”的游戏。游戏规则是：全班分成四组，第一组同学写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写干什么，然后从四个纸盒里随机抽取一张组成一句话，读给大家听。
李老师一声令下，游戏开始了，大家都抓耳挠腮，我左思右想，到底写什么呢？如果写的古怪一点会怎么样呢？我怀着激动的心情写下：在遥远的大星球上。写完后看看左右的同学们，有的皱着眉头，有的望着天花板，有的闭着眼睛思索着。“今天会出现新奇的事吗？”“好。大家把笔放下，把纸条放进纸盒里。”老师说。
老师让一个同学上台，他拿了四张纸条打开刚一读完。“哈哈哈、哈哈哈，太好笑了！实在是太有趣了，哈哈哈！”“在一个飞沙满天的早上，王芳在空中跑步。”“班主任的课上，李林在讲台上喂小猪。”“一个伸手不见五指的黑夜，妈妈在岩浆里洗衣服。”
语言文字是人类文明绽放的灿烂花朵，人类的历史和进步都是因为它而得到传承与发扬。如果把它们一个一个单看，不会感到有多少吸引力。但是经过组合，就全然不同了。今天的游戏，让我深深地为它的神奇而陶醉。如果你们也想感受汉语文字的神奇，也不防去玩玩这个游戏吧！
纸条风波作文 篇4
“沙沙沙”我的笔在纸条上回答着小杨的问题，因为老师在教室，所以我和小杨、小李之间的交流只好使用纸条这“武器”，可却没想到最终还是被老师发现了
今天的早读，我正在认真朗读课文，却被老师喊到了讲台。老师用严厉的眼神盯着我，我不禁打了个哆嗦，“小赵同学，今天我让同学捡纸，却发现你的课桌下有大量的纸条！”我不禁一惊，不好！老师发现了我们的“秘密”，我连忙暗作镇定，装得一脸茫然地看着老师。“不信？来，我给你看。”说完，她拿出手机，“这张是小李写得，这张是你的。”老师把纸条上的图片一张一张给我看。我站在一旁，心里打鼓，看着老师的手指在手机上按了几下，我知道，我的“光荣”事迹已经进了家长群，“下去吧，我对你很失望！”
我想着刚拿的试卷分数，只有鲜红的“8”字头，一次次的上课和同桌“互动”，一次次被老师批评上课走神，却屡教不改，足以让老师对我失望，再想想今天的纸条，又被老师发现了！唉！这该怎么向妈妈解释呢？早知当初就不写了，真希望妈妈认不出我的字呀。
晚上，回到家，果不其然，妈妈指着那张小李的游戏纸条说：“都上家长群了！说这是谁写的？”我看着纸条，暗自窃喜，妈妈果然认不出我的字，也没在意我写的纸条，我脱口而出：“小李写的，你不认识我的字了吗？”“那你的名字怎么上了群？”“老师误会我了！”“好吧，上去写作业吧！”我心里暗暗高兴，成功躲过一劫！
妈妈就这样信任了我好几天，可最终还是被无情揭穿了。下午，妈妈送我去上学遇到了老师，妈妈和老师说：“这些不是她写的，她说的。”老师脸带笑意，解释：“这张是小李写的，这是她写的，传纸条时写得快，所以写得丑呀！”妈妈一听，如同拨开云雾见到青天，对我使了个眼神，我知道我今晚回家
纸条风波作文 篇5
午休时，小雨出神地望着在窗外柳枝上欢歌的鸟儿，后边的同学碰碰她的手腕，随后递来一张小纸条。一看上面的署名，小雨呆住了，这怎么可能?她抬起头，向俊望去，他正微笑地望着自己。
也不知为什么，小雨做贼似的心虚起来，小脸顿时变得维红。她轻轻地展开纸条，一行漂亮的字跃人了她的眼帘:“小雨，有时间么?有事与你谈，明天中午1:20图书馆前一见。俊”
读完这行短短的字，小雨的心里顿时乱作一团。俊人长得帅气，又是一班之长，一直是女同学谈论的焦点人物。他怎么会给我这个“小不点”递纸条呢?为了掩饰自己的紧张，她赶紧埋下头做作业，可手上的笔却始终没有动。她在想:不去，那以后怎样面对人家?
去的话，自己又该准备些什么呢?
这天的天气格外迷人，风和日丽，让人有种说不出的惬意。那随风摆动的柳条，那尽情绽放的月季花，在此时仿佛都增添了无限妩媚与艳丽。按照约好的时间，小雨准时出现在图书馆前。今天，她也确实有几分与众不同，飘逸的秀发上添了一只小巧的发夹，米黄色的连衣裙也早早地穿到了她的身上。
他会跟我说些什么?该怎样回答呢?她一直在想这些问题，内心无法平静，仿佛有一只小鹿时时在乱撞。来到约定地点，俊果然坐在长椅上。小雨整了整衣服，努力使自己镇定下来说:“晦，你好!”俊放下手中的书，抬起头微笑着站了起来。小雨的脸又红了，小声说:
“你有什么话对我说呀?”俊说:“我这人说话比较直爽，不喜欢拐弯抹角……”小雨打断他的话说:“没……没关系的!”俊顿了顿，换了副比较严肃的表清。小雨不敢正视他，扭捏地望着自己的脚尖。
俊接着说:“那我们废话少说，直奔主题吧!”小雨的脸红得更厉害了，仿佛要自燃了似的。“学校下星期要开运动会，你身为宣传委员，要加强宣传力度，要是实在不行，我会考虑换人的。”小雨望着俊，惊讶得半天合不拢嘴，半晌才吐出一句话:“你干吗不在班上说，递什么纸条呀?”
“还不是因为你自尊心太强，我哪敢当着全班同学的面说你。”
说完这些，俊匆匆走了。宽阔的图书馆前，只留下小雨一个人傻傻地站在那里。
纸条风波作文 篇6
今天上午第二节课是数学课，上课铃响了，热闹的教室一下子变得鸦雀无声。陈老师像往常一样笑眯眯地走进教室，开始上课。
我认认真真地听着上课的内容，突然看见陈老师的牛仔裤上粘着一张纸，当她走动起来，那张纸就像一条尾巴，随风舞动。这时，同学们也注意到了，有的捂着手小声笑着，有的在窃窃私语。我表面上装着若无其事，心里也在偷偷地笑。这时，老师转过头来，同学们连忙收起脸上的笑容，装着一脸严肃的样子，继续听课。她似乎察觉到了同学们的异常，使劲在背后摸了几下，可是没有摸到那张纸，就继续开始讲课。这时，我的同桌沈铭杰小声地说：“我想告诉陈老师她牛仔裤上有一张纸。”听了他的话，心里顿时有一种惭愧：我是不是也应该大胆地告诉老师呢？如果我告诉她，她会不会怪我上课注意力不集中呢？想到这，我又不敢说了。同学们也一样，没有一个人站起来说。老师讲完课后让我们做作业，当她走到沈铭杰身边时，他小声地说：“陈老师，您的牛在裤上有一张纸。”边说边把纸撕了下来，陈老师笑着摸着他的头说：“你最好了！”一节课很快就结束了。
今天的事我觉得我做得不够好，我以后也要像同桌一样，只要是对的事，就要敢说敢做。
纸条风波作文 篇7
“32世纪，表哥在咖啡馆里一边走钢丝，一边吃牛排。”“牛魔王在朱品网吧蹦极。”你听了可能会想这怎么可能，那就让我告诉你，这是我们在玩“写纸条”游戏。
这个游戏很简单，先安排46个人为一组，一共分成四组，而且每人都要准备一张小纸条，第一组在纸条上写时间，第二组写人物，第三组和第四组分别在纸上写出地点和事件。游戏开始了，顿时，教室里鸦雀无声，我们发挥想象，分别在纸上写出想写的内容。不一会儿就完成了，老师把我们的纸条分别放在四个小袋子里，接下来将由同学分别从四个袋子抽出一张纸条，并把它们连成一句话，读给大家听。
陈世杰先去抽。他大摇大摆地走上台，好像在说：“我一定要抽到让所有人捧腹大笑的内容。”他把四个袋子快摸破了，才摸出四张纸条。他看了看，想了想，差点笑出声来，但还是认真地读道：“一天早晨，老师在咖啡店里跳华尔兹。”话音刚落，教室里一下炸开了锅。我们哈哈大笑，就连平时不爱笑的老师也“扑哧”一声笑了起来。我也想秀一把，于是举起了手，希望能抽个好玩的句子给大家带来欢乐。果不其然，我抽到的句子是：一天夜里，老师在面馆里打扫卫生。大家听了又是一阵爆笑。
这节课，我们欢笑着，也收获着。我明白了一个道理：词语不能胡乱搭配，一定要符合事实，否则，会闹出笑话的。
纸条风波作文 篇8
“哈哈哈”咦？是哪里传来的笑声？哦！原来是笔畅作文班在玩“写纸条”游戏。
老师在白板上写下了“写纸条”这三个大字，然后在屏幕上出示游戏规则：每人一张纸条，分成四组。第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写事件。接着老师又说：“看谁写的最有趣，谁的想象力最丰富？”我们的兴趣来了，个个紧锁眉头，冥思苦想。大家写好以后，老师拿了四个袋子来装纸条，还要求我们每个小组推选一名同学上台抽纸条，读句子。
第一小组推选的是时萌萌，时萌萌抽了四张纸条后会心一笑，开始读了：“一天下午，曹操在科学实验室一边理发一边看漫画。”大家听了以后捧腹大笑，直到老师说“可以了”才停下来。第二小组上场的是尹政，抽了四张纸条以后莞尔一笑，我们也笑了起来，一脸期待的样子。尹政读道：“很久以前，诸葛亮在电脑房里游泳。”这下，教室里炸开了锅，有的同学捂着嘴巴呵呵大笑；有的趴在桌子上笑出了眼泪；有的捂着肚子喊道：“笑死我了！笑死我了！”我也忍不住哈哈大笑起来，眼泪都快喷出来了。
第三小组上场的是陈相钧，只见陈相钧看了纸条以后皱了一下眉头，紧接着自己笑了起来。同学们急了，个个盯着他看，好像在说：“快读给我们听啊！”陈相钧读了起来：“凌晨一点，刘备在动物园里约会。”话音刚落，同学们又是一阵爆笑。
最后一个小组上场的是李进燿，他抽到的内容更好笑，不信，你听：“22世纪的一天早晨，李白在学校的操场上拔鸡毛。”
这节课真是太有意思了，不过也使我们明白了一个道理：在写作文时，一定要合理搭配好时间、地点、人物和事情，否则就会闹大笑话的哦！
