写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的感谢老师作文(汇总10篇)，让我们一起学习，一起提升吧！
感谢老师作文 篇1
老师这个名字，会让你想到什么？
是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的老牛精神吗？是“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的付出精神吗？
“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”，也许每个人眼中的好老师都不一样，我却认为，看一个老师做得好不好，从来不能看性格―因为任何事物都是有两面性的。也许你们认为严厉的老师不好，我却不尽然。
夕阳西下，彩色的晚霞映在教室的玻璃上，映出一幅光怪陆离却又极其和谐的画面。
我，大汗淋漓，汗水濡湿了头发，凌乱地粘在额头上，如风般狂奔至教室，却愣住了――金色的晚霞照在她的背上，投下一个不太清晰却有无比熟悉的影，她的手中依然是支普通的按压式红笔。我这样毛毛躁躁地进去，想必又是一番批评。
“你要进来就进来吧，别站在外面了，外面热。“这声音直接剥夺了我的自主选择权，无奈，我咽了口口水，硬着头皮进了教室。
老师转过身，严厉地问：“不是早就放学了吗？你是不是在操场逗留？”我吓得不轻，要知道，跟老师说话是我的一块心病。
“那个我我我上跆拳道上来拿水杯。”一口气说完，我的心里一块大石头落了地。
“好，过来，看看你的作业。怎么反问句变陈述句也变错？是不是没认真做？”老师的语气稍稍缓和了一些。
老师用红笔在题目上圈圈画画，将反问句变陈述句的方法仔细给我讲了一遍，只见她一会儿分析题目的要素，一会儿圈出题目中易错的要点，一会儿与我举一反三，推敲词语，在草稿纸上出题做完，我们两人已是汗流浃背。 (作文网 Www.ZWw.net)
“好了，回家去吧。”老师那慈祥的面容被落下的夕阳余晖照得格外亲切。
远去了，老师的背影；远去了，夕阳的余晖；但永不远去的，是老师那平凡而又伟大的背影！
师恩似海深，何以相报？唯有感恩！
感谢老师作文 篇2
老师，您是我在黑暗中摸索时，为我照亮前路的点灯人；老师，您是我在迷宫里徘徊时，带我走出困境的引路人。老师，您是我一生都要感谢的人。
虽然已经小学毕业，但小学数学老师教育我的场景仍然历历在目。老师的个子并不算高，人也很瘦。她的皮肤白里透红，配上那褐色的长发，显得格外和谐。岁月早已在她那疲倦的脸上刻下痕迹，但只要她穿上那时髦的衣服，也不失中年人的优雅。这个娇小而优雅的女老师，却是我们口中的“女魔头”。
当时，我们六年级了。我们即将面对毕业考前的模拟考，原本被老师占得所剩无几的副课，也在这时彻底跟我们说拜拜了。于是，每周三节的体育课成为了我们当时唯一的“快乐源泉”。
“四个四个对齐，快！”上课铃马上就要打响了，为了不让“女魔头”像“老鹰鸡抓小鸡”一样把我们抓回教室，体委迅速整好队，带着我们飞一般地奔向操场。忽然，一个熟悉的身影不出意料地闯进我的视野范围。其他同学似乎也看到了，催促着前排的人“飞”快一点。可操场好像并不配合，仿佛离我们还有十万八千里远似的。终于，“女魔头”大步流星地向我们走过来拦住我们，此时同学们的额头上已经渗出了点点汗珠。只听见原本亲切和蔼的声音如同晴天霹雳般在我们的耳边响起：“孩子们，这节上数学，赶快回教室！”虽然已经习惯且做好了心理准备，但我们还是长叹一口气，一个个像泄气的皮球一样灰溜溜地被赶回了教室。
只见同学们有的愁眉苦脸，有的生无可恋，有的咬牙切齿，一副恨不得把老师吃了的样子，上课的兴致也被“女魔头”一扫而净。“女魔头”见我们这浑浑噩噩的状态，提了提嗓门恨铁不成钢地吼道：“孩子们！都给我打起精神来！我抽出我的休息时间来给你们上课，我也很累！等考完试了，咱们再放松！”嗬！这声音还真是震耳欲聋，把抱怨的声音震没了，我们的精神也给震起来了，腰板也被震直了。
刷刷刷，粉笔声响起，老师耐心地给我们讲解错题难题，我们抬起头专心致志地听；沙沙沙，钢笔声响起，我们奋笔疾书，做完一道又一道的习题，老师走下台来，认真为我们批改圈画看着讲桌上的一摞作业本，老师欣慰地笑了，我们也长舒了一口气。
转眼间，毕业考结束了，成绩也即将公布。那天，“女魔头”刚跨进班门，同学们就一窝蜂涌上来叽叽喳喳地询问着自己的成绩，老师也喜笑颜开地回答着。后来，我才知道我班的数学平均分是最高的，我也瞬间明白了“女魔头”的用心良苦。
现在我们已经告别母校，进入初中。期中检测结束后我发现，有两名小学同学已经取得了两个中学的年级第一，再看其它成绩好的同学，很多是因为数学得高分从而拿到了较好的名次。这可要归功于“女魔头”，没有她六年来的谆谆教导和无私奉献，哪有我们今天可喜的成绩呢？
老师，衷心谢谢您！谢谢您对我们的尽心尽力，谢谢您培养我们良好的学习习惯，谢谢您使我们懂得了付出才有回报！
感谢老师作文 篇3
老师是天上最亮的北斗星，在你迷路的时候让你找到回家的方向；老师是一支蜡烛，它会燃烧自己照亮别人。而我们的老师时刻陪伴着我走向前进的道路。
那是我读小学的第一天，我因害怕而不敢进“大家庭”，就在学校大门口哇哇大哭，泪水盈眶，我的脚像钢块一样怎么也抬不起来。我站在教室门口的时候，您看到了我，走到了我的身边，亲切地对我说：“小朋友，你叫什么名字呀？你为什么会哭呀？”我看了看老师，感觉挺和蔼的，没有了抵触情绪，和老师一起走进教室，老师让我坐到指定的位置，并安慰我。
步入五年级了，第一次考试却让我难以相信自己的眼睛，内心非常失落。我去订正错题的时候，您给我讲解了为什么会错。原来我大部分都错在句式练习中。您让我拿出百科知识大全，那时我的心怦怦直跳，还以为您要让我抄写，没想到您耐心地说：“句式分好几个部分，比如：改为转述句、反问句、拟人句”您为了让我听得明白一些，给我讲解了怎么改。我听了又在脑子里过了一遍，这一次这些知识就像我的老朋友一样，和我融为一体了。
在以后的考试中，我的句式练习进步很大，每次都是全对呢！这多亏有张老师的细心指导，才让我明白了很多。
还有一年的时间，就要分别了，感谢张老师，是您让我明白：遇到难事，要勇敢面对。谢谢您，张老师。
感谢老师作文 篇4
大家都说，一个好老师的恩情，可以让他的学生感激一辈子。
是的，随着年龄的增大，渐渐懂事的我，越来越感觉到，老师在我们的成长道路上是多么的重要。
老师，是你们用拼音字母为我们谱写了一曲曲学习歌，是你们用阿拉伯数字给我们编织了一个个智慧迷宫，是你们用方块字给我们建造了遨游知识海洋的大船你们是美术家，你们的一引一导，我们那平平淡淡的作文长出了绿草，开出了小花；你们是工程师，你们的一指一点，困惑我们的数学沟壑倾刻化成平原，变成通途。你们是花仙子，在你们的呵护中，我们享受了学习成功的喜悦，在你们的彩翼下，我们的校园充满了灿烂的笑声。
你们，为着教师的职责，过早地让白发爬上了两鬓；你们为着教师的荣誉，过早地让皱纹消蚀了青春。正是你们孜孜不倦的精神，让我们领悟了追求真理的艰辛，正是你们精益求精的精神，为我们建立了勤奋学习的范本。
金秋来临，花儿以它馥郁的芳香，回报大自然无私哺育的恩情。在教师节这个不一般的日子我们深深地回味着浓浓的师恩，请允许我们说一句发自肺腑的话：老师，感谢你们！
感谢老师作文 篇5
如果我是一只鸟儿，我要感谢蓝天；如果我是一棵大树，我要感谢雨水；如果我是祖国的一枝花朵，那么，我要感谢辛勤的园丁。
老师，如果，您是一座充满知识的宝藏；那么，我就是海盗，我要把属于你的宝藏全部盗进我的脑海。
我要感谢您，亲爱的老师！每一次上课，只要我们无精打釆时，您总是会说几个幽默笑话，把我们逗得哈哈大笑，精神抖擞。每到下课，您就像我们的大姐姐，陪着我们嬉戏玩耍。
老师，您是否记得？那天，公布语文知识能力竞赛的成绩时，您好双眼闪着激动的光芒，而当时的我却垂头丧气，感觉无法面对您期待的目光，因为我知道，我压根就没考好，只考了“74”的成绩，天哪！以前努力全白费了！顿时，好像一个闪电把我的脑袋劈成两半，我不敢直视您的双眼，因为我知道，我我没勇气！我垂着头，小声的哭起来，只见老师您走过来，拍拍我的背，说道：“没事的！下课到我的办公室来吧！”终于抬起头，一到下课，我的眼睛闪烁着恐怖的我不敢想象您会如何批评我！我慢吞吞的一小步一小步地移到老师的办公室，“肖雅倩，你虽然没考好，但我还是以你荣！”老师那坚定的目光看着我，使我内心的冰块融化了“老师，我为什么我还稍有点胆怯。“因为你参与了比赛呀！再说，你的成绩是中上的，没及格的都还有好多呢！”老师脸上一直挂着温柔地微笑，“真的吗？”我终于敢抬起头。“雅倩，你要记住，以后还有很多比赛的机会，这都是你们人生中最宝贵的体验，失败乃是成功之母，老师相信你，下次比赛，胜利一定属于你。”“但但是”“没事的，雅倩，不开心的时候更要微笑，你的笑也很甜美的！”这时，心中的黑暗被一颗夜明珠给打败了，对！我要学会坚强！我要更加努力！我握着拳头，对老师说道：“谢谢老师！我懂了！”老师对我甜甜的笑了”
假如我是一颗小草，我就要感谢土壤；老师，我要感谢您！
感谢老师作文 篇6
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢范老师，因为它让我养成了好习惯。
三年级的一天早上，因为上学时匆匆忙忙，我把英语书看成了语文书，到班上早读时才发现忘记带语文书了。顿时，心里又害怕又着急，怎么办呀？家长都上班去了，没有时间给我送书，老师肯定要抄起板子好好修理我一顿的！
“叮铃铃”就在我手足无措的时候，早读课下课铃响了，语文老师推开门走了进来。“同学们，要解手的去解手，马上上课了！”老师一声令下，同学们一窝蜂似的跑出了教室。我心想：主动向老师承认错误吧，或许可以少挨点儿板子。
我鼓起勇气挪到老师面前，低着头，不停地搓着手，小声地说：“范老师，我忘记带语文书了。”出乎意料，老师并没有气急败坏地举起棍子打我的手，而是和蔼可亲地问我：“你为什么没有带书？”“我错把英语书当成语文书了。”我红着脸说。“下次要注意了。记住，丢三落四的坏习惯一旦养成，就很难改掉。”范老师依旧和蔼可亲地说，“你先把我的教本拿过去用吧。”我感激地接过教本，点了点头。
从那以后，我时时刻刻记得范老师的话，终于改掉了这个坏习惯。范老师，谢谢您！
感谢老师作文 篇7
在我的学习生涯中，一直有一位循循善诱的老师鼓励着我，关心着我。
在学校举行的“小升初选拔赛”中，一只自以为是的我，以为会有幸成为初中实验班的学生，可事实并非如此。
当天下午收到通知后，我非常惊讶：怎么可能？我怎么可能会考不上初中呢？不是这样的，以我的实力可以考上的！我不敢相信这个事实，我更不敢相信自己的实力竟是如此！试卷发下来之后，老师把我叫到了办公室，耐心地为我分析考成这个不理想成绩的原因：“你看一看这整张试卷，只要你认真分析，没有一道很难的题，没有一道不会做的题，这都是我们平时讲的题型。错了这么多道题，都是你平时上课不认真听讲，造成的结果，这是态度问题。态度决定一切！如果你再认真一些，这些就不会出错了。还有一点，如果一个题型稍微变一下试，你就不会做了，这在于平时的练习与积累。所以，回家要好好练一练，多做一些题，多见一个题型。”“谢谢老师！我知道了，我会认真完成的，争取下一次考一个好成绩，不再让您失望！”我回答道。
经过这一次，我觉得自己不应该那么自以为是，要学会谦虚。我平时积累的，确实太少，要多练练才行。
一个月之后，老师告诉我们要进行第二次选拔赛。我在心里暗下决心：“老师，我一定不会让您失望的！”
感谢老师作文 篇8
“老师啊老师，像老朋友一样，老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切，我永远都不会忘”每当唱起这首歌时，我都会情不自禁的想起我的老师杨老师。
杨老师是一位和蔼可亲的老师，一张标致的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛。这双明亮的大眼睛总能给人带来一种温暖与鼓励。
杨老师，您是我在学习路上的指明灯。记得有一次，学校组织演讲比赛，老师鼓励我参加演讲比赛，老师为我加油，演讲那天，由于我过度紧张忘了词，下台后，老师耐心安慰我，叫我不要气馁，继续努力。正是因为老师不断的鼓励与安慰，使我更加有勇气去面对失败，老师一个肯定的眼神，使我找到了前进的动力，是您在我迷茫的十字路口为我指明了方向。
我们和杨老师已经朝夕相处了四年，她给了我许多的帮助与鼓励，令我感激不尽，谢谢您的辛苦付出与细心栽培，谢谢您像妈妈般的关怀与呵护，愿您永远健康美丽，我们永远爱着您。
感谢老师作文 篇9
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。
感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的心灵感到一丝温暖，一直蔓延到心田。您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑
在此我要说一声老师谢谢你。
感谢老师作文 篇10
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师你便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，推动那一只只小帆驶进知识的港湾。
有一次，马上考试了，我的心里紧张的都要炸了。放学后，同学都走光了，就剩下我一个人在教室里奋笔疾书了。一丝凉风透过门窗溜了进来，把我唤醒了，当我回过神来，看了看四周，才知道已经放学了许久。
正在我收拾书包的时候，老师看见教室里的灯没关，走过来，看见我还在教室里，就问：“你怎么还不走啊！”“我在为我的考试担心，万一没有考好，肯定又要被妈妈唠叨了。”老师看见我一副忧心忡忡的样子，便安慰我说：“没事，考不好，还有下一次，下次再好好努力，要是真心想要考好，还要看你有没有这样的决心，有没有好好听课，有没有下功夫认真复习，有没有持之以恒的努力。”听到老师的话，我不禁反思自己：上课有没有愉懒，写作业时有没有偷功减料这些我自己也不敢确定。
老师看出了我的犹豫，语重心长的说：“要是上课有点走神，作业没认真做，以后要注意，要加倍努力，加倍的学习。”听了老师的话，我好像知道了我该怎么做了，我跑进教室，赶紧收拾书包，跟老师道了别，跑到家里。
从此之后，我开始认真学习，课上没听懂得就去问老师。在考试的时候，我不怎么紧张了，因为这大部分都是老师讲过的题。于是，我通过我自己的努战胜了考试。
老师，我想用我一生的知识来感谢你，不会辜负您对我的教诲。老师谢谢您！
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