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我最喜欢的名言作文

时间:2022-10-07 14:14

  写作文是在锻炼我们的写作能力,同时可以提升我们的语言组织能力,甚至能提升出身社会后的沟通交际能力,所以要认真学习提升,不可马虎。以下小编整理的我最喜欢的名言作文(集锦6篇),让我们一起学习,一起提升吧!

  我最喜欢的名言作文 篇1

  我最喜欢的名言是著名作家高尔基说的“给”,永远比“拿”愉快。这句话让我懂的了人生的在于付出,而不在于索取,我们要做一个有益于社会的人。有时一个微笑,一个问候都使人快乐,更使自己快乐。

  记得那一天,窗外下着大雨,行人也不多,树叶沙沙作响,冷嗖嗖的。我写完作业,悠闲舒服地躺在沙发上看电视。突然,一个电话打来,我一看是同学,接起来电话。原来同学的复习资料丢了,希望我复印一下我的复习资料给她送去,我毫不犹豫地说“好!”刚说完,隆隆的雷声把我吓一跳,我开始后悔刚才说的话。我转念又想,如何我是那位同学,此时我一定很着急,盼着拿到复习资料。虽然现在风雨交加,时间也晚了,但是言而有信。我告诉了爸爸,爸爸皱着眉头说道:“汽车借给你大舅了,我们必须骑电动车去。”我毅然说“没关系,走吧!”我穿了一层又一层,再穿上雨衣,爸爸也是。

  路上我坐在后面紧紧抱住爸爸,大风像个孩子,调皮的钻到衣服里,让我不禁打了个寒战。鼻子冻得通红,像个大樱桃。刘海湿哒哒的。其实路也不是很长,但我却觉得这条路没有尽头,走不完,加上路滑,十分危险。当我特别冷时,我就想“给”永远比“拿”愉快。终于到了,我迅速复印好,朝同学家奔去。她看到我像个落汤鸡站在她面前,很是惊讶,她以为下雨,我不会复印,她只能被骂。她感激地握着我的手,连声道谢。我听了心里美滋滋的。

  这句名言让我受益匪浅,我要让我的生命开花结果

  我最喜欢的名言作文 篇2

  世界上的名言多的数不胜数,几乎每个人都有一句自己情有独钟的名言,而我最喜欢的是一次我看书时看到的老舍爷爷说的一句:“骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 (作文网 Www.ZWw.net)

  是呀!人不能骄傲,骄傲是人落后。那是个星期六的下午,我和老爸比赛下棋,规则是五局三胜。我们铺开“战场”,大战开始。一开局,我明显占了上峰,我以各种招数啥的他无路可走,节节败退,“啪啪啪”下到中盘,他明显已经落败,再也无法回天,只能投降。第二轮依旧如此,我一下子连赢两局心里必然有些骄傲。第三局开始,我脸上显露出了骄气。杀的对手气乎乎的,心里别提多高兴。我得意洋洋,不把对手放在眼中。并不像之前那样深思熟虑,我想也不想就派大军向前冲杀。臭招。昏数。让我的防御漏洞百出,竟让他有机可乘。战败!第四轮,我十分不服,只要能吃的一律吃掉,由于好胜心太重,还是以失败告终!这时,我想起了老舍的名言。我总结了一下,发省了一下,我因该对待好每一盘棋,不能曾经胜利过就掉以轻心。第五轮,这是决胜局。于是我稳稳神,定定心,想好计策,有目的地向对手发起猛攻,从开局到中局,大家平分秋色,后来我用一车一马一卒将了他的军,导致他只能认输,最后以3:2胜爸爸一筹。

  从这件事以后我就更喜欢这句名言了,它常常教育我前进。前进。前进;它天天伴我成长;它一直在我的身旁。

  我最喜欢的名言作文 篇3

  南京致远外国语小学六(2)班王燕雨

  座右铭是伴随我们成长的一句名言。人人都有自己的座右铭,我自然也不例外。“知识是智慧的火炬。”就是我最喜欢的名言了。说到这句名言,我还有个小故事呢!暑假里闲的发慌,写完寒假作业后,我几乎是无所事事,居然无聊到把妈妈已经装好的电风扇拆了重装,弄得妈妈一回来就把我臭骂一顿——我居然把电风扇装坏了,可怜啊,谁叫我一点事也没的做呢!“小雨呀,你要是实在没事做,就得多翻翻书,四年级的题目,你几乎是一点也没有做,现在有这闲工夫还还不如多看看书,多做做题呢!这狡猾的妈妈,叫我多看看书,还不是以知识类的书为主嘛?题目?拜托,我马上就五升六了,还做四年级的题目,根本就是高射炮打蚊子嘛!明明就是小气嘛,连假期也不放我一马。也罢也罢,我开始看起书来,我在金陵图书馆办了张借书证,天天在那儿借书,爸爸也常在成人图书馆里给我借书,什么《司马迁》啦,《寻宝》啦……我本来还不愿意,但经过一本书看下来,也迷上了历史性的书籍。至于题目嘛,我天天做,天天做,也都不觉得在题海中漫游是很无趣的了。恰恰相反,虽然是四年级的题目,但多读多写还是挺有趣的。有些知识点本来我已经忘了,可一看起书来,又想了起来,这样,那些所谓的“小儿科”题目还帮我起到了复习的作用。后来,我上书人的时候,很多题目在我面前根本就是小菜一碟了,因为,书海战术和题海战术早就让我明白了这些题目,看来妈妈的良苦有心还是有用的啊!

  后来啊,不用妈妈提醒,我就看书了。因为啊,“知识是智慧的火炬。”已经成了我最喜欢的名言了!

  我最喜欢的名言作文 篇4

  古今中外,人才辈出:孔子、莎士比亚、鲁迅……为我们留下了一句句至理名言:有的关于读书;有的关于珍惜时间;还有的关于学习……在这么多名言中,我最喜欢这句“书是人类进步的阶梯——高尔基”。这句名言想必大家都应该很熟悉吧!想知道我为什么喜欢这句名言吗?别急,听我细细道来。

  现在的我,每次写都能“手到擒来”,获得高分。记得那一次:那是一次,一开始的题我都答得很顺利。在离交卷大约还有30分钟的时候,我就只剩下了!成败在此一“写”!我深吸一口气,将目光投向了作文题目——“童年趣事”!童年发生了什么有趣的事呢?我打开记忆搜索引擎,快速搜索着。1分钟过去了,2分钟过去了……

  呀!记起来啦!就写那一场“树叶雨”吧!这件事现在想来还挺乐的!可还没等我笑上个5秒,另一个问题又来了:“万事开头难”,常说作文要得高分就要写个好开头,怎么办?我的脑袋里像放电影一般闪现着《作文三十六计》中的各种开头方法。一个灵感在我脑海浮现:先把童年比作几样事物,写一组排比句,就能引出下文了!太好了,又一道难关在书的帮助下攻克了!这时,我真想高歌一曲:“感恩的心,感谢作文书……”

  怎么样,书的功劳大吧?们,书是我们进步的阶梯,大家一起来读书吧!一起在书的中遨游、前进吧!

  我最喜欢的名言作文 篇5

  “困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。”这句名言是我最喜欢的。

  它时刻激励着我,每当我遇到困难时,只要想起它,就立刻会斗志满满。这句话帮助了我很多,也让我成长了很多。

  记得两年前的一天,妈妈为我买了一双我梦寐以求的滑冰鞋。我兴奋极了,立刻跟着妈妈来到了团氿公园。

  换好了鞋,准备站起来时,妈妈对我说:“来我扶你吧!”这是我想:妈妈这不是小看我吗?我自己可以站起来的。于是,我边对妈妈说,边试着站起来:“不用本姑娘天资聪颖,不就是滑冰吗?我分分钟可以搞定。”话音未落,我就摔了个狗啃泥。妈妈蹲下来,笑着说:“刚刚是谁说她分分钟就可以学会溜冰的呀!”我尴尬地对妈妈说:“刚才那是本姑娘大意了,快拉本姑娘起来,一会儿我就学会了。”

  我刚起来,一会儿又摔倒了。当我想让妈妈拉我起来时,却发现妈妈不见了。这时,我想:我是不是和妈妈走散了。怎么办呢?我既没带钱,鞋子也在妈妈那儿。可突然,我的脑袋一转:我刚刚滑的不远,连一秒都没有,妈妈又不可能乱跑。她现在很有可能在哪个角落监视着我。她故意躲着我的话,我是不可能找到她,只有我学会了,她才会出现。

  于是,我站了起来,但不一会儿又摔了一跤摔了十几次,正当我准备放弃时,想起来一年级时学的一句名言:困难像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。顿时,我斗志满满,立刻爬了起来,不一会儿就学会了,虽然又摔了几跤。这时,妈妈出现了,她递了一瓶矿泉水给我,对我说:“不错嘛!今天竟然可以这么坚持的做一件事。”

  这句名言激励了我,使我学会了坚持,面对困难不屈不挠的精神。

  我最喜欢的名言作文 篇6

  “失败是成功之母”,这句名言令我印象最深刻,也应验了许多事。

  记得有一次考试,我轻轻松松就完成了一份自以为很满意的试卷,觉得凭我的实力,满分是没问题的。到了第二天上午,班主任抱着一大摞试卷进了门,我充满自信地等待老师公布成绩,头抬得高高的,心中暗自窃喜,最高分肯定是我。正得意着,“肖天慈,89分。”我的心猛地一紧,心就像被冷水泼了一样冰凉,我愣住了,不敢相信自己的耳朵,老师下面说的什么我都不知道了,低着头看着那一个个红色的“×”,似乎那个“89”也在嘲笑我。下课了,老师把我叫到办公室,对我说:“肖天慈,你这次试卷主要是输在粗心上,大意上,没有仔细检查。没关系的,这次考不好,下次努力,只要端正心态,认真,仔细,你的成绩会上升的,失败是成功之母嘛。”听了老师的话,我默默地点了点头,老师的话就像微风一样轻抚着我的心灵,我重新找回了自信,心里暗暗发誓,我一定不辜负老师的期望,好好学习,勤奋努力,扎扎实实,一定考个好成绩。

  又一次考试,我一点也不敢马虎,认真答卷,仔细检查,一个小题也不敢怠慢。等到老师公布成绩的时候,我很紧张,心里七上八下的,直到听到老师说:“肖天慈,100分”!呀,我考了100分,一根油条加俩鸡蛋哎!我悬着的心终于放到了肚子里。

  还有一次,我和小朋友们一块做游戏,玩“三个字”。没想到,我是被捉的,就有点不情愿,可是大家都很高兴愿意玩,我就和她们一起开心地追逐玩耍,最后我实在是找不到那个小朋友了,只好宣布认输。谁知那个小孩就站在我的背后,我心有不甘,伤心地哭了。其他小朋友都过来安慰我,说没事的,下次只要是用心,肯定能找得到,失败是成功之母嘛。我破涕为笑,和小朋友又愉快地玩了起来,这次我赢了!

  失败是成功之母,虽然我们都不喜欢失败,失败了也很难过,但是失败是走向成功的必由之路。每次想到这句名言,我便会坦然面对失败,保持平和的心态去努力,去拼搏,朝着我的目标奋进,走向成功。

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