小学作文二年级作文作文内容

老师我想对你说作文

时间:2022-10-28 09:34

  亲爱的同学们,大家平时应该都写过作文吧,很多同学作文能拿满分,很多同学却害怕写作文,要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的老师我想对你说作文(优秀10篇),供大家学习参考!

  老师我想对你说作文 篇1

  刘老师,一年过去了,我很高兴来到二年级,不幸的是依然是你做我们的班主任。看来以后,你上课时还会罚我站门口,放学时还会留我抄课文,回家时你还会在我爸妈面前说我坏话了!

  刘老师,还记得刚入学的时候,同学们都很陌生,都不太敢说话,是我用调皮的行为带动了课堂气氛。激活了同学们的欢声笑语。但很快就被你用“不遵守课堂纪律”的罪名无情地镇压下去了。是我为了建立同桌间的深厚友谊,上课期间与同桌窃窃私语。却不料我被你调到另外一组去了。害我之前付出的努力成为了白费。是我为了像电视广告那样:“多,快,省”草草地完成了作业,却最后被你批评为“字体不工整”,还要我留堂重做作业。老师你怎么就这么狠心呢?一年过去了,老师你讲的大道理我们都听腻了。你的大声责骂,我们也领教过了。新学年你该不会又想出什么办法来对付我们吧!

  老师,其实我感觉你对我们很严厉,但有时候也很可爱。我是很害怕你用力拍打讲台,提醒我们上课不要开小差。但每次当我回答对了问题,你就会和同学们一起对我说:“棒,棒,棒,你最棒!这时候我心里是最开心最骄傲的。我承认,我有时候听课时不够认真。你在讲台讲课,我在下面开小差,跟同学讲话。这样的结果也导致我回家,部分作业不识做。最后面对的又何曾不是爸妈的严厉的责备呢?老师我还感谢你把我推荐到学校的体育兴趣班。在那里我可以认识到更多体育成绩好的同学。

  老师,你上个学期给我的评语是:十分活泼,但活泼得来却总不分场合。我现在明白你的用心良苦了。我会努力的了,我争取这个学期在体育方面为班争光。在课堂上认真听课。做个全面发展的好学生。 (作文网 www.zWw.net)

  老师我想对你说作文 篇2

  敬爱的老师您好:我一直想对您说一句话,但是没有机会告诉您,但如今我就要转学了,就不得不说了,老师您辛苦了因为一直以来那么辛苦的教我们学习,但我们却不知道您这么辛苦,还常常责怪您天天给我们布置这么多的作业,还给不给我们自由了,但我们错怪您了,以为我们是最辛苦的,

  您是最轻松的,天天只要教一教我们功课就行了,但我们现在明白了,您才是最辛苦的。对不起,老师,我们以前那样对您,您还是对我们可亲可蔼,对不起,老师,以前我们太骄傲自大了,可是,现在我们已经认识到错误了,请您原谅我们,老师如果您肯原谅我们,原谅那些不听话的人,原谅哪些不爱学习的人,我就在次向您说一句对不起,老师,老师,如果我们还有机会重逢,我一定会争取机会和您见面,我也会当面跟您说老师,对不起。

  老师在这里我祝您身体健康、万事如意。

  老师我想对你说作文 篇3

  今天恰逢教师节,老师,我没有贵重的礼物奉献给您,也没有华丽的语言来歌颂您,我只有给您送上一句发自我内心的祝福:老师节日快乐!老师,虽然我们相处还不到一个月,但是我对您的感情已经很深了。新学期开始,您很严肃地走进教室,看着您生疏的面孔,我想:这位老师会不会很厉害呢?当您叫到我的名字时,我心里一怔,您就是我的班主任老师!同学们各就各位,您亲切地向我们作自我介绍,那一瞬间,我突然感觉,您是那么和蔼可亲。

  当您用那标准的普通话为我们讲课时,我感觉您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的知识,我感觉您的指示真是太渊博了;特别是当您第一次在黑板上写字,哇!您的字太潇洒太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,老师!学校就要举行秋季运动会了,您为了选拔运动员,不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师,我很想参加运动会为班级争光,可是又担心得不了名次让您和同学们失望,是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气;您常常为了让我们弄明白一个问题,不厌其烦地为我们讲解。有一次,我肚子疼,是您用关切的话语打消了我紧张的情绪,让我感到了妈妈般的关爱。

  有人说:“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思,但是我想,在您的精心呵护下,我这群调皮的孩子一定能健康成长。老师,我衷心地谢谢您!

  老师我想对你说作文 篇4

  这是一个很小的故事,是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。

  那天下午放学后,我和往常一样把书包收拾好,回到姥姥家。到家后,我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近,于是我飞快地跑回学校,冲到二楼。推了推门,发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉,可是因为太阳反光,我死活看不清作业到底是什么。

  这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来,她问我:“这么晚了,你怎么还不回家?”我心中一喜,因为终于来了一个能帮助我的人,可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时,她语重心长地说:“下次细心一点!”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。

  我当即冲下楼,到传达室要出了钥匙,打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负,心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢!

  可我心里实在太感谢这位老师了。老师,我想对你说:“太感谢你啦!”

  老师我想对你说作文 篇5

  樊老师,为什么我最近开学你老是对我发脾气呢?第一次我帮你系窗帘,带子系不紧,你就当着同学们的面,大声呵斥我,你难道不会不用系就给我吗?真笨呀!老师你不能小点声,给我一点尊严吗?我也有自尊呀,可你一点也不给我面子,不顾我的感受。难道我帮你还有错吗?我作为班长还不应该帮你吗?怎么就那么大声的骂我?我和别人一样,也是有尊严的!你就不能小点声骂我吗?给我留点脸面行吗?

  第二次,我们组已经值完日,第二天,有人扫出一大堆垃圾,你看到了,又说是我的过错,还把我的组长下了,你不知道事实,就妄下结论,冤枉了我,我相信,你也曾经冤枉过以前的许多学生,但我相信你一定能改的!我好伤心。

  还有一次,上音乐课,老师不在,同学们一直吵,我怎么也制止不了,你突然推门进来了,你眉头紧皱,生气的说“你们吵的教室办公室都能听见,你们到底想怎么样啊!?”又叫:“班长武豪吉上来!”我上去了,结果老师说:“班级纪侓不好,你有责任!”说完,就让我伸出手,打了我六个手板,我的手都成青块了。

  老师,这不能全怪我呀,全班同学都有责任,特别是那些吵得厉害的同学责任最大呀,你应该惩罚他们,表扬那些纪侓好的同学呀,这样以后咱们班的纪侓就会好起来,还有我有一个请求:当一个名副其实的班长,向其他班的班长一样,让我可以领队,我会努力当一个好班长的。老师,有不对的请谅解,告诉我改正。

  老师我想对你说作文 篇6

  王老师,或许你从来都没有留意到那一次你给我的故励与信任的目光。可我却永远都无法忘记。记得那一次,由我来主持第十四周的升旗仪式,虽然我在家中早已不知演练了多少多少次,可当我拿着话筒走上司令台时,我感觉我的手在发抖,心也跳到了嗓子眼。也许是熟练的缘故吧,我把升旗仪式进行到了一半,就在这时,辛运女神似乎离我而去了,我,我竟然忘记了接下来应该如何,任凭我怎样去想,怎样去回忆,可它们却像一个个顽皮的孩子在玩捉迷藏一样,就是不让我想起,我的手变得冰冷,头上也沁出了汗珠,它们却似乎在对我说:“贾璐阳,你可要在台上出丑了,哈哈哈。。。。。。”这下,我原本悬着的心,这下跳得更快了,似乎一只在乱蹦乱跳的兔子。不,我一定不能认输,那,就在台上即兴发挥?这时,我和你的目光相遇了,你似乎并没有责怪我,而给了我鼓励与信任我的目光,你仿佛在对我说:“我相信你,你一定能行的,加油!”你的目光给了我力量,我将即兴的话语脱口而出,令我惊讶的是,同学,老师们无一不投给了我热烈的掌声,你也不例外,而你还给了我一个甜甜的微笑。

  那对我鼓励与信任的目光令我无法忘记,此时此刻我想对你说:“王老师,谢谢你!”

  老师我想对你说作文 篇7

  岁月匆匆,花开花落。转眼间,六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时,面对朝夕相处的同学,面对和蔼可亲的老师,一股眷念之情不禁涌上我的心头,千丝万语的话想要诉说,永无止境的爱想要表达。六年来,我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师,终身为父”同学是数无胜数的,而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔,又具有父亲般的严格。在这六年里,老师默默无闻的为我们奉献,不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时,她又变成了一位雪中送炭的人,即时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献,无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们,教我们做人的道理,遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师,那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识,在她的批评下改正坏习惯,在她的指引下走向灿烂的人生。

  母校值得回忆的人和事太多了,在此我只想对您(老师)说:“您永远活在我的心中,我永远爱您!”

  老师我想对你说作文 篇8

  时间像飞箭一样,转眼我已经上四年级了。

  老师,我想对您说:“您辛苦了。”

  当我还在一年级时,有一天,你生着病,可仍然坚持为我们上课。在课上,您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字,读书。当我们读得很好的时候,您总是不吝啬您对我们的夸奖;我们读错的时候,您也总是会用眼神鼓励激励我们。

  老师,我想对您说:“你对我说的话,我会永记心中。”

  有一次,我考得不好,难过的就要掉眼泪了,您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀,亲切地对我说:“你是一个很棒的学生,只要你更加努力,就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我,并像一个重重的锤子,时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。

  老师,我想对您说:“我感受到了你的温暖。”

  记得在我三年级的时候,有一天我发烧了,您给我妈妈打了电话,在等妈妈来接我的这段时间里,您不时地会到教室里来摸摸我的额头,还会端水来给我喝。我在医院里打点滴,您也向我妈妈打来电话询问我的情况。挂着挂着,我就睡着了,突然听到了妈妈手机的一声短信铃声,迷迷糊糊地醒了过来,问问了时间,我想这时候,应该是老师给我发回家作业了吧,便问妈妈:“是老师的短信吗?今天的回家作业是什么呀?”妈妈没说话,只是把手机拿到我面前让我自己看,只见手机上显示着:“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字,但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。

  千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中,有你这么一位老师陪伴着我,我觉得很幸福。

  老师我想对你说作文 篇9

  老师,您就像勤劳的园丁,每天细心的照料我们;老师,您就像一根蜡烛,每天照耀着我们;老师,您就是我们慈祥的母亲,每天呵护关爱我们。

  刚开始,我们才学作文,我的作文内容“西扯葫,东扯瓢”,而您看到我的作文内容不但没批评我而且表扬了我,然后对我说:“写的好,不过,只是有点死板,只要稍微修改一下就可以了。”说完,老师就拿起红笔在我的作文本上,进行修改。修改完后,我认真的读了一遍,真是“点石成金”啊!

  有一次,我肚子疼是您许老师把我送到医务室,让我吃了点药,叫我睡觉,然后,叫我养足了精神再来上课。放学了,同学们都回家了,老师叫我留下来,把当天我没有听到的知识再教我一遍,可是,老师教了几遍我都不懂。老师对我说:“不着急,慢慢来。”我听了老师说的这句话才让我放松下来,老师几遍的讲解终于让我懂了。这才让我回家,我心想:老师这么做肯定是对我好,我长大以后一定要好好报答她。

  老师,您就像一片大海,我们就是大海里的一艘小船,指引我们划向大海的深处,教我们更多无穷的知识。

  老师我想对你说作文 篇10

  老师,谢谢您!

  谢谢您一直对我的耐心鼓励,使性格害羞、原本不敢主动交流的我逐渐建立了与人交往的信心。

  还记得那时上课,我常常是明知道答案,却害怕犯错而不敢举手回答。在一次英语课上,从来没有主动回答过问题的我在内心默念了无数遍答案之后怯怯地举起了手。当李老师看见我后,她毫不犹豫地点名让我回答问题,待我说出了自己的答案后,老师和同学们给了我热烈的掌声从那天起,只要有机会,我便会主动去抢答、去交流。

  又一次数学课后,陈老师把不敢问问题的我叫到办公室,一点一点给我讲解我没有听懂的地方,一点都没有表现出不耐烦。等我怀着深深的感动离开她办公室时,老师您知道吗?性格害羞内向的我,因为你们的一点一滴的鼓励与帮助,渐渐变成了一个敢于表达自己思想、甚至敢于参加班干竞选的女生。

  衷心感谢您,我亲爱的老师!

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