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乌塔读后感作文

时间:2022-10-27 10:12

  怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情,如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等,这些都需要同学多学、多看、多写!下面是小编整理的乌塔读后感作文【实用篇】,一起来看看吧!

  乌塔读后感作文 篇1

  最近我学了一篇课文——《屋塔》,主要讲了一个十四岁的女孩乌塔独自一人游欧洲。

  故事中的主人公乌塔深深的印在了我的脑海中。她才区区十四岁,就独自一人住宾馆、游欧洲,使我不得不佩服她的勇气和独立生活的能力。在我们的生活中,很少有孩子能像乌塔一样勇敢、独立,而且,中国孩子可以说还远远不如外国的孩子,他们都是家里的“小王子”、“小公主”,从小就被当成掌上明珠,娇生惯养着,很任性。

  我们的生活中有很多这样的例子。前不久我在新闻上看到一个和乌塔差不多大小的中学生,到了指定的国家,来到了亲戚家后,因为在家被宠坏了,就连吃饭什么都是由父母做好了亲自端到房间了再吃,要什么父母就给他什么。当时他亲戚家正在装修房子,那个中学生看到家里没有电视、电脑、电话等,一下子就呆了,他好不容易坚持了几天,就打退堂鼓了,一直哭着喊着要回家。同样是十四五岁的孩子,为什么乌塔和那个中学生完全不一样呢?我觉得是因为中国家长太溺爱自己的孩子,孩子太黏自己的父母导致的。

  学了这篇课文以后,我深深体会到了一点,那就是我们不能总是一直依赖着父母,因为总有一天要自己独立去面对生活。

  乌塔读后感作文 篇2

  《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲,在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁,上小学,可她独自一人游历欧洲,让文章的作者敬佩,更让我敬佩的是乌塔独立性及生活能力强,热情、有爱心、孝心,办事周到,有计划……而中国小孩呢?却是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”“小公主”,所有家人都是百般的呵护,真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。 (作文网 www.zww.Net)

  当我读到“她一见我,立即坐起来打招呼……她很自然地问答道。”使我感到她很可爱,善于交朋友,很热情,给人一种亲切的感觉。而我呢却恰恰相反,不要说见到陌生人,就是见到自己的亲朋好友也要父母提醒才不好意思地打个招呼,让别人觉得自己很不礼貌。

  我还从“她在家里设计好了旅行路线和日程……每个周末去市场分发广告单,假期还到别人家陪小孩玩”读出了乌塔不仅细心,独立性很强,也很了不起。说她细心,是因为乌塔在家里设计好了旅行路线,看了许多关于这些国家的书籍,每个细节都想得很周到。说她了不起,是因为她自已挣钱游欧洲

  说她独立性很强是她为了要计划这次旅行,整整花了三年的时间准备,居然敢独自一人游欧洲,并把这看成是一件理所当然的事。而且每到一地,先要查警察局的电话号码,再给家里拨打电话或寄明信片给家人报平安。读到这里使我想起自己不敢出门,甚至连上学放学都依靠父母接送,就连作业都要依赖父母,特别是每次的作文如果妈妈不在身边我就觉得无从下笔,惭愧啊!还有我又想起一件事,记得那是一个阳光明媚的星期天,我已经约好了楼沁菲、金玲云几个同学去爬塔山,也准备好了零食,就跟爸爸妈妈说了,结果却遭到了他们的.极力反对,说没有大人的陪同安全咋办?万一出事了咋办?外公外婆也急着说“就是,就是!没有一个大人的陪同,万一出了事谁再给我们捶背啊?别去了别去了宝贝!”。

  哎,不就是去爬个山吗!后来我用了最大的武器拼命的哭还是没用,最后还是泡汤了…唉!就像现在我在学校里寄宿,爸妈也是只要一有时间就绝对往杭州赶,现在我爸爸还为了能在礼拜天在杭州陪我,连妈妈上班都不让去了,他们什么时候才能放我手,让我大胆的独立生活啊!假如我也去游历欧洲,那爸爸妈妈不知有多担心。然而外国的父母总是把锻炼儿女的独立性放在第一位,给他们学习独立生活的机会,真令人羡慕。

  可现在我国许多家长“望子成龙、望女成凤”的爱心却表现为让孩子免受苦、过分溺爱,殊不知过多的呵护只能使我们失去生活生存能力。不信,我可以讲一个故事,名叫《夏令营中的较量》,故事的梗概是这样的:1992年8月,由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到中国,一起举行了一个草原探险夏令营活动。

  故事大致分为四部分:

  1、中国孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了硬挺着走到底。

  2、日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孩子;中国家长鼓励孩子,但在艰难路段把儿子拉上了车。

  3、日本孩子的吼声在草原上震荡。

  4、中国孩子的表现在我们的心中压上了沉甸甸的问号。 从《乌塔》这篇课文的学习,我了解一个和我年龄相仿,但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。

  乌塔读后感作文 篇3

  今天,我读了《乌塔》这篇课文,我有好多想说的,我想对爸爸妈妈说:“请你们给我一个自立的空间,让我像乌塔那样自由的飞翔。”

  我们已经和乌塔成为了一个鲜明的对比,她独自一人游欧洲,我们却连自己一个人坐公共汽车都不敢。我们的生活处处让妈妈操心,连自己过马路都惊慌失措,乌塔独自周游各国也镇定自若。我们在家里个个都是“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口,整天都是一副悠闲自得的样子,而乌塔自己一人打工挣钱,环游欧洲。爸爸妈妈,我知道你们爱我,只不过是和乌塔的爸爸妈妈爱的方式不同。但,我们也不能永远在你们翅膀的呵呼下成长,不自小培养出自强、自立、自信是不行的,这样我们会永远了长不大的。

  爸爸妈妈我只有一句话想告诉你们:我们想让你们放开双手,让我们像乌塔那样自由的飞翔。让我们从新开始锻练出自强、自立、自信的精神,以乌塔为榜样,让我们有同样的独立生活的能力以及对生活的热爱。早些日子,让我们同乌塔一块环游世界。现在,从我做起努力吧!

  乌塔读后感作文 篇4

  我们有着像乌塔一样的年龄,却从来没有过这样的经历。家里的长辈都很爱我们,不让我们独自去旅行。更有一些长辈怕我们过马路受到一些伤害。我们知道长辈们是爱我们的,但是可以让我们按照自己的想法去闯一闯。如果成功,就收获了成功的喜悦;如果失败了,就吸取教训,收获了经验,以后可以做得更好。就如同乌塔一样,她的爸爸妈妈也很爱她,也害怕她在旅途中遇到危险,但是她的爸爸妈妈还是支持她的旅行,相信她会成功,这种对孩子的信任支持,难道就不是一种爱吗?在中国,我们常常会听到这样的新闻:一个著名大学的大学生,因为生活不能自理而被退学。那么这样的家长是爱孩子还是害孩子呢?

  当然,要让父母相信我们的想法,我们也要经过充分的准备,就好像乌塔一样为了这次旅行准备了三年,了解了这些国家的各种信息。

  我们需要认识生活真正的魅力,我想对长辈们说:“请您放开手,让我独自前进。”我想对自己说:“请做好充分的准备,随时出发。”

  乌塔读后感作文 篇5

  最近,我们学习了《乌塔》这篇课文。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔,独自一人游欧洲的故事。让我了解了这个孩子的独立生活能力和自主意识十分强,让我不得不敬佩她,所以在学这一课时我学的十分认真。

  在中国她这样大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”,父母们含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,什么事情都是父母包办,从而让中国的孩子养成了一个坏的思想——依赖别人。就说我的妹妹吧!有一次我到大伯家,看到大伯家里娇生惯养的妹妹。由于在中国大多数家庭都是独生子女,父母把该做的不该做的都做好了。所以妹妹也觉得检查作业,收拾书包都应该是父母的事。每当我和她一起写作业时,她总是把作业和文具乱七八糟地摆在桌上;没有铅笔就等着父母回来削;没有墨水了就叫我帮她吸……由此,我想到“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”这句话

  哎!在校园里总有堆积如山的作业,一张薄薄的试卷栓住了我们的脚。我们很少外出旅游,周末本来应该让我们好好放松放松,结果成了“补习班”的周末。现在的教育制度就是把学到的东西反映到试卷上,也就是“应试教育”。比如高考就是一考定终生。而外国的家长给予孩子的是信任,关怀,鼓励。外国家长相信自己的孩子可以成功。中国的家长却把孩子看成温室的花朵,结果孩子事事依赖父母……

  我想对父母说:“我有翅膀,请不要人为折断它。我会站立,会远行,让我们经受风雨的磨练吧!

  乌塔读后感作文 篇6

  这堂课,我们学到了《乌塔》这篇课文,我的心被14岁的德国女孩乌塔所深深地震撼了。平时,家里的事情都是妈妈一个人打理的,而我就像软禁在牢笼中的困兽一般,十分不自由,妈妈把我当作了一块价值连城的珍宝一样爱护,很少让我做过太大的事。乌塔能自己去游国外,而我除了家里就是学校,真是枯燥的生活啊!她能自己独立生活,可与我恰恰相反,我有时会像个小皇帝,天天衣来伸手,饭来张口。。。。。。

  记得有一次:我刚放学出来,发现妈妈还没有来接我,我便打了一个电话通知了妈妈:“妈妈,我想到新华书店去看一下书,可以吗?”谁知,妈妈却慌乱地叫道:“不行,我还没来接你,你独自一人不能去,会有危险的!我很快就能赶到你学校的!”我很不解:一向喜欢我看书的妈妈,怎么一下子就变成这样子了呢?当妈妈过来接我时,我才解开了这个疑惑:“哎呦!我的小皇帝啊!你没有受伤吧!现在新闻里都有报导,抓小孩子的人很多,自己一个人走是件很危险的事情,你受一点伤,我都会很担心的!”那时我还小,只是用似懂非懂的目光看着妈妈,我心想:哎!总之,一句话,就是不让我一个人走嘛!用不着那么拐弯抹角了!

  如果我能像乌塔一样的话就好了,多么自由啊!可是,我现在改变了心思,我要向乌塔学习!

  学习乌塔并不是学习她一个人环游欧洲,而应该从生活中的小事学习她。首先要学习她的独立性!每天早上自觉起床,自己做早饭,自己洗衣服。。。。。。这样还能使疲惫不堪的爸爸妈妈获得安慰。

  小鸟长出翅膀总要飞向蓝天;小狮子长大了,总要学会自己去捕食;小鹰长大了,总要自己学会展翅高飞;我长大了,总要学着做一些事情锻炼自己。我要向乌塔学习,长大以后也成为像乌塔那样独立的人。

  乌塔读后感作文 篇7

  乌塔是一个才十四岁的孩子,她居然能独自一个人游遍全欧洲,可我们现在一点我没有自己在外面自由放飞的权力。

  不过乌塔的父母也很支持她,可我们的父母就让我们在屋里学习,我们就像是被关在笼子里的小兽一般,我们多想像小鸟一样展翅高飞呀!有的家长把孩子看得很紧,很宝贵,在他们眼中就是那粒捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了的糖豆。请你们和乌塔的父母好好的学习,让我们飞向蓝天,让我们见见外面广大五彩的世界吧!因为亲眼见到的美才是真正的美,我们好想亲自体会!

  我们也应该向乌塔学习,现在的我们写完作业全是玩玩玩,一点也没有时间观念,和自理能力。可乌塔她不用看表就知道到时间该做什么事,不用闹钟也能准时起床,自理能力非常强,也许这也是乌塔父母放心她,支持她的原因吧。

  如果我可以做个中国乌塔,我就可以向美好的未知的未来加倍努力前进,从现在开始要学习生活自理能力,自我约束,做个能让父母放心的孩子,让父母相信长大以后可以更好的保护自己,照顾自己!

  乌塔读后感作文 篇8

  最近,我学习了《乌塔》这篇文章,让我受到了深刻的教育,故事讲的是一个14岁的德国女孩乌塔独自游欧洲的故事。

  乌塔是一个14岁的小女孩,暑假里,她一个人去了法国、瑞士、奥地利、威尼斯、米兰……当我读到这里的时候,我简直不敢相信,一个十多岁的孩子居然可以独自去那么多的地方,她是多么独立,多么勇敢呀!

  课文中乌塔说的一句话让我深有感触:“爱孩子,为什么不能让他们单独出门呢?”是呀,爸爸妈妈都很爱我们,可是从来不让我们一个人出门,更别说让孩子单独出门旅行了!可是,这却让我们失去了自由,我们都生活在家长温暖的羽翼下,就像温室里的花朵,经不起风吹雨打。在家里,我们都被捧在手心里,爷爷奶奶都围着我们转,怕我们冻着,怕我们热着,所有的东西都帮我们准备好,生怕有一点儿差错,和乌塔相比,我们不就像经不起风雨的花朵吗?

  就拿我来说吧,我平常除了自己上下学,去超市书店买点儿东西以外,其它事情家长都要陪着,他们简直成了我的影子,这样的我又怎能长大呢?我们只有像乌塔那样,长大后才敢走出家门,走进社会,才能独立去面对生活中的风风雨雨。

  我下定决心,不做温室里的娇嫩的花朵,要做经得起风吹雨打的参天大树;不做笼中的金丝雀,要做搏击长空的雄鹰。我要像乌塔一样,做一个独立的孩子!

  乌塔读后感作文 篇9

  最近,我们学习了一篇课文——乌塔。讲述了德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。学完后,我深有感触,受益匪浅。

  乌塔才年仅14岁,竟独自一人游欧洲。这令人难以置信。如果中国的孩子说:“我要独自走偏中国”,我们会认为这是异想天开的事;如果中国的孩子说:“我要独自游历欧洲”,那么,我们可能怀疑他是不是疯了。然而,在外国,这确是事实,外国孩子能自己独立生活,而中国孩子却不能。这说明中国和外国的教育方式截然不同。

  在中国,所以的孩子都是家里的“小皇帝”。“小公主”,父母都把我们捧在手心里,生怕我们受半点委屈,外国孩子靠自己打工挣钱。在家里,我们是个“娇娇女”,“衣来伸手,饭来张口”,每天至少向妈妈要2元钱,用完了,继续要。

  外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力,而中国的父母只让孩子把学习搞好,其余什么也不让干。中国父母对孩子的溺爱,实际是爱,但却耽误了孩子独立和自理能力的培养,在实际生活中,独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。现在我们可以依赖父母,但是我们终有一天要离开父母,只身一人到这个竞争激烈的社会上去闯荡,如果我们缺乏独立能力和自理能力,我们将无法在社会上立足,更不要说为社会作贡献了。

  学完这篇课文,我作为四年级的学生感到惭愧,惭愧我的依赖,惭愧自己不能像乌塔一样有主见。今后,我一定要学习乌塔那种自强﹑自立﹑自信的精神,自己的事情自己做,做一个合格的好少年。

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