引言：学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。现在的中国孩子，在家里... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。
从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。
乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。 (作文网 Www.ZWw.net)
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
第二篇：乌塔读后感（读后感/450字）
最近，我们学了《乌塔》这篇课文，课文主要讲了一个14岁的女孩乌塔花了三年时间，在家里为独自游欧洲精心做了各种准备，并且成功独游欧洲之事。这篇课文给了我不少的感触。
乌塔虽然是个女孩，但她却不娇气，反而还很独立，从她去发广告宣传单挣取旅游费用，到每个地点都能准确地找到当地警察局的电话号码，并知道给家里打电话报平安等事情就可以看出。相比之下，我们中国的孩子却显得娇气不少，很多在家里都是“饭来张口、衣来伸手”的“小王子”“小公主”，出去玩也都是爷爷奶奶爸爸妈妈一行人前后左右护拥着，极其缺少独立生活的能力与意识。
为什么乌塔能做到那么独立呢？我想可能是因为乌塔有胆量、并且愿意去尝试生活中的事情，而我们却只愿意享受现状吧；当然，她的这种独立自主的能力与意识，我想与她的家人的鼓励与帮助是分不开的，在这方面，我们的爸爸妈妈也是需要有一些学习与改变。
另外，她去旅游从来都不拿爸爸妈妈的钱，都是靠自己外出打工赚的钱，这一点也让我非常佩服，小小年纪就懂得靠自己的双手，一步一步的努力去实现自己的愿望。
我们要向乌塔学习独立，不能养成什么事都依赖父母的坏习惯。真希望有一天我也能像乌塔那样自立，独游世界。
第三篇：乌塔读后感（读后感/300字）
有一个金发小姑娘，她独自一人游完欧洲，还懂得怎样待人接物，落落大方，会保护自己，考虑周全，安排仔细。她，就是我们课本第二十七课这篇课文中那个叫乌塔的小姑娘。
外面的世界危机四伏，为什么乌塔的家长放心让乌塔独游欧洲呢？除了乌塔是一个细心、懂得防范的女孩外，欧洲孩子的家长对孩子怎样管理，想必也是一个重要原因。欧洲的家长放心让孩子在没有家长的情况下旅游，让孩子培养独立性，早早认识世面，是一个绝佳的好办法。
而在我们中国，家长们为了防止孩子受到伤害，有些家长甚至连看着孩子自己过马路都不放心，一定要手牵手过马路，更别提什么独自一人游慈溪市、浙江省、全中国了，根本没有给孩子培养独立性的机会。因此，我认为中国的家长应该放手让孩子独自做一些事，让孩子独立起来。
第四篇：乌塔读后感（读后感/450字）
今天，我读了《乌塔》这篇文章，我深有感触，受益匪浅。
乌塔是一个14岁的德国小女孩，她勇敢、细心。她自己一个人独自游历各国。自己先在家早早地把日程和游历路线安排好，而且旅费也是自己工作挣来的。她为了每一次的旅行能看到不同的风景和习俗，她每天都看书了解各国，所以，她阅历也很高，知识也特别的丰富多彩。
乌塔她独立自主，有主见。而我们呢？我们中国孩子哪一个不是家长的心头肉？哪一个又不是在家被当作小皇帝、小公主似的伺候着？哪一个不是在家长的手掌心里捧着，谁都不能怠慢似的？乌塔独立，我们呢？一刻没有妈妈，就很伤心；一刻没有妈妈的悉心照顾就无法生活。乌塔有主见，而我们呢？自己总是拿不定主意，只能靠妈妈。中国家长觉得爱就是什么都替孩子着想，什么都帮他想好，让孩子没有顾虑。而外国家长选择让孩子在磨难中成长。我们中国孩子就是太缺少独立了。别人能做到独立，为什么我们不能呢？不是我们不能，而是我们不敢去尝试，所以，我们要像乌塔一样独立自主。
我从乌塔身上学到了独立自主的好品质，我以后要自己的事情自己做，让妈妈少操心。而且，我还要帮妈妈做事，减轻妈妈的负担。希望其他小朋友也和我一样学会独立吧！
第五篇：乌塔读后感（读后感/700字）
昨天，我学习了《乌塔》这篇课文，课文讲述了一个叫乌塔的小女孩在14岁时就能独自一人游历欧洲的故事。乌塔为了这次旅行整整准备了三年的时间，阅读了很多国家的书籍和资料，为了挣取旅游的费用，她每个周末去餐馆和市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩耍挣钱，这些旅费都是她用自己的劳动换来的呀！
我被乌塔的故事深深的吸引了，使我的心情久久不能平静。在我的爸爸妈妈眼里，我永远都是个孩子，不让我单独出门玩，也不让我离开他们的视线，总是不准这个，不准那个，从小把我严严实实的包起来，没有我希望得到的自由空间，我就像温室里的一棵小草，每天除了学习还是学习，真可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！我觉得我已经长大了，为什么我就不能像乌塔那样呢？
晚上回家我跟爸爸妈妈长谈了一次，把乌塔的故事和我的想法都说给他们听，可爸爸妈妈还是不能理解我，跟我讲了很多道理，比如：外面的世界不安全啦、你还没有长大啦、一个人在外面我们会担心啦等等，我虽然心里特别不服气，但是大人真的不愧是大人，他们说的一大堆道理都让我无法反驳，我觉得我似乎失败了。
今天上课老师又组织我们进行了一次大讨论，让大家说一说与父母交流的结果，看到那么多同学都还一直坚持自己的想法，我又有了信心，同时也为自己没有据理力争而感到后悔，真应该向这些同学学习。放学回家，还没等我把准备好的长篇大论说出来，妈妈居然主动说支持我的想法，答应我今后要尽量放手，让我做一个像乌塔那么坚强独立的孩子，还马上同意了我一个与同学计划好的活动，真是喜出望外啊，原来妈妈是看到了老师发的课堂讨论视频，她被我们的精神感动啦！在今后的日子里，我一定要自己的事情自己做，不让妈妈操心，做一个独立的好孩子。
第六篇：乌塔读后感（读后感/500字）
爱孩子，就放开双手
爱孩子，不是给孩子买衣服；爱孩子，不是给孩子，很多钱；爱孩子，更不是给孩子报很多的兴趣班读了《乌塔》一文后，我知道爱孩子，就是让孩子自己去实践。
这篇文章主要是写，“我”在罗马认识了一位14岁的德国小姑娘乌塔，在“我”与乌塔的攀谈中，了解到乌塔独自一人游欧洲。当我读到，乌塔说在家里已经设计好了旅行路线和计划时，我顿时被乌塔的独立和计划性惊呆了。想想我每次外出表演，无论远近，都要缠上父母，他们又是给我提包又是给我拿道具，深怕我受累。
乌塔做事有计划，源于她的父母放手让她自我实践。而这在中国，是很难看到的。中国的孩子们大多是衣来伸手，饭来张口。父母大多都不放心让他们自己一人有世界。早在中国古代就有“慈母手中线游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”的诗句，这位慈母的儿子要远行，缝儿子的衣服也要缝一层又一层，深怕他冷着，生怕他太晚回来！可事实上他的儿子已经是成年人了，她完全自己可以照顾自己了！而乌塔就不一样了。她为这次旅行准备了三年，读了很多关于这些国家的书，自己打零工，攒足了旅费，还懂得怎样独立自主的生活，这就是放手的收获。
只有父母放开双手，孩子们才会被培养成做事有条理，独立生活能力强，见识广，知识丰富的强者！
第七篇：乌塔读后感（读后感/800字）
今天我们语文课学习了一篇《乌塔》，我非常喜欢这篇课文，通过学习这篇课文，我心里想了很多事情，我们中国的孩子跟乌塔的区别在哪里呢？乌塔最后想为什么中国孩子没有独立性？电视怎么能够叫他们快乐呢？
乌塔是一个独立能力很强的孩子，她通过自己平时劳动为自己出门旅游
攒了很多钱。又提前规划好自己旅游的路线，所有的事情都是自己独立完成，这一点叫我很是羡慕，通过跟乌塔比较，我觉得我自己缺乏很多方面的独立性，比如学习上、生活上。
学习上面，我们平时在学校通过老师的讲课，学习了很多知识，回到家里，总是靠父母督促学习，有时候还会耍脾气，想想真不应该。姥爷经常跟我说：“学习是自己的事情！”我总是不能体会，总是叫父母督促，独立能力和自我约束理不强。我想以后在学习方面尽量自己掌握好时间，对自己的学习有个计划，学习的路很长，不能总是靠父母。
在生活上，我自己感觉还可以，有时候自己的事情懒得做，父母就替我做了，这样也是不对的，作为一个优秀的少先队员，首先最基本的就是自己的事情自己做。比如我前些日子脚骨裂了，那几天妈妈总是帮我弄这个弄那个，我好像也习惯她的帮忙，总叫妈妈帮我，那些日子脚很疼，我坐在沙发上，忽然想喝水，于是就叫妈妈给我倒水，妈妈说：“好，稍等一下。”当时妈妈正在收拾屋子，她走去厨房给我倒水。爸爸看见了对我说：“虽然你的脚疼，但是扶着拐还是可以去喝水的。”那时候爸爸就说自己不能因为脚有问题了就全指望别人，自己如果能忍就忍者，自己去做。当时我还不服气，还跟爸爸顶嘴，觉得他不够爱我，现在想想乌塔，一个人独立出国旅游，困难那么多都不害怕。还有那些残疾人，他们是怎么克服的呢？更何况我不过是骨裂了，今后还能走路呢！突然觉得自己做得还真不够好。在不疼的情况下，用拐其实自己也能走，为什么非要麻烦妈妈去拿呢？这就是缺少了坚强和独立。以后我想让我的父母对我再多一点放手，中国家长总怕孩子不行，做不到，所以请家长们不要想太多，你们也要放开手，锻炼自己的孩子，叫他们多参加活动，锻炼自己，比如夏令营、出国游学。多长见识。
通过这篇课文，结合自己的事情，我觉得我们中国孩子最缺乏的就是独立能力，应该好好向乌塔学习，学习她那种独立，遇到事情先自己动脑筋，勇敢的面对遇到的困难。
第八篇：乌塔读后感（读后感/500字）
“爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”乌塔反驳道。这句话给我留下了很深的印象：是呀，爱孩子，难道不该让他们学会独立吗？
通过这篇文章，我能感受到乌塔自立的意识和独立生活的能力。与此同时，她也在我心中树立了一个好榜样，并让我回忆起了在生活中的一件事。
在之前的一段时间里，我总是看见高年级的哥哥姐姐们背着书包独自走在校园，看着他们自信的眼神，我的心里也不禁产生了一丝羡慕：为什么他们能自己进校？为什么我不能自己进校？是因为我太小了吗？可我不小啊我一定要去问问妈妈。
“妈妈，您们把我送过马路，剩下的路由我自己走完吧。”我央求妈妈。
“不行，孩子，你太小了，不安全。”妈妈果断的拒绝了我。
“不用担心，我要学会独立，我不是小孩子了！”我坚定无比地说。
妈妈半信半疑的点点头，把书包递给了我。我接过书包，和妈妈说了声再见，一蹦一跳的向学校走去。
在路上，我的脚步飞快，生怕后面有人来抓我，这时，我心想：周围有这么多同学和家长，怎么会有坏人呢？看来，是我多虑了。正想着，我放慢了脚步，但还是时不时地朝后面张望一眼。我遵守交通规则，一路靠右行走，注意避让来往车辆。我就这样不慌不忙地进了学校。这有什么不安全呢？我心里不住地想。
今天，我独立生活的能力又向前迈了一小步。我感到很有成就感。今后，我还要继续努力，迈出一大步，成为一个自强自立的好孩子！
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