写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的年初一作文(经典篇)，让我们一起学习，一起提升吧！
年初一作文 篇1
梦，是我们班的一名女生。上苍赐予她美丽的名字，善良的心灵，却没有赐予她美丽的容貌，聪明的头脑。
于是，她在班上受到了排斥，她成为全班同学厌恶的对象，她所到之处，带给她的，只有痛。她在班里，朋友少得可怜，没有人愿意跟她在一起。
她从没有得罪过谁，只是静静的坐在自己的位置上，一边边地想上课老师讲的题目，可惜，几乎每次，数学课，她总是晕头转向。
她的成绩并不好，但却很好学，下课总是跑过来，问我们数学题。但她的眼睛，始终不能够正视我，只是沉沉的看着地上。当然，我也不耐烦，我没有怜悯过她，她一次次的跑过来，讨好似的找我，我爱答不理。只当做周围多了一团空气。她的本子，我们肆意的乱扔，她的书，我们放在地上用脚踩……
那天，她又跑过来问我题，不料，那些男生又开始找她出气了。她飞快的跑过来，用乞求的目光深深的望了我一眼，抱住我，让我保护她。
我的目光恰好与她的目光相遇，捕捉到了那个瞬间。那时一双脆弱的眼睛啊，那亮亮的眼神是在祈求我保护她，她没有朋友，她渴望别人可以保护她，给予她安慰，她并不想去报什么仇，只是想要平等。但她又是自卑的，对于一切不想接受，又不敢去改变。她知道自己的处境，她何尝没有为此而哭泣啊！也许，她自卑的眼神深深的触动了我。那目光，是微弱的，仅有一点希望的，那眼神，深深的震撼到了我的心。
瞬间，我的心中涌出一种感觉——我要保护她。
于是，我便跑到那些欺负梦的男生们旁边，质问他们，他们讥笑着问我为什么要来为梦出气，我冷笑着说我要保护她，男生们立刻鸦雀无声，他们想不到曾经与他们一起侮辱梦的我竟要保护她。我给他们讲梦，那个他们并不了解的梦，那个自卑却善良，脆弱而坚强的梦。男生们愣住了，他们何尝会想到这些啊？很快，他们就散场了。我慢慢的走过去，轻轻的抱住梦。 (作文网 Www.zWw.net)
她一愣，傻乎乎的笑着，我看着这曾经被我唾弃被我厌恶的梦，发现，其实她也有美丽。只是，没有普通人的外貌，但我从那自卑却又坚强，不肯屈服的眼神读出了她美丽的心！
年初一作文 篇2
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
记得儿时，爸爸妈妈出门在外打工，我和爷爷奶奶在一起生活。那时给我印象最深的就是就是：在河边与牛发生的事……
暑假期间，有一次爷爷出去放牛。我猜他一定是去小河边的，因为那里草嫩而多汁。而我们在屋里感觉很无聊：“爷爷，爷爷，我想去放牛，我想去。”“不行，你们小孩子不能去！”爷爷坚定的说。“不嘛不嘛，我就要去，我就要去！”小孩毕竟是无辜的，天真的，可爱的！看着我眼泪在眼眶里打转，爷爷还是心软啦……“好好好！爷爷带你去，但你不许哭啦。”听啦这话，我破涕为笑，屁股一扭一扭的跑向爷爷啦。
爷爷把我放在牛背上。“坐好喽，走！”就这样，爷爷拉着牛，老牛驮着我，我们‘风风火火’的来到啦河边，爷爷把牛带到草肥的地方，然后把牛绳绑在杆子上，然后带着我到阴凉的地方休息，不一会，就睡着啦。我的调皮劲又起来啦……
你们应该以为我给爷爷画墨镜？不！你们错啦。我跑到牛身边看它吃草，过一会自己学着它的样子吃起草来。毕竟我是人，不吃草。刚吃一口就吐啦出来。心想：你这死牛竟敢骗我，看我怎摸收拾你！我走近它，踢它一脚转身就跑。一次，两次……我的报复马上完成！可就在我想最后踢它一脚的时候，它却后退拉。而我傻乎乎的向前，就在踢它后转身的时候，它‘偷袭’啦我。我‘扑通’被撞趴在拉地上，接着便是‘狂风暴雨’席卷而来。爷爷被我‘震耳欲聋’的哭声惊醒，看我倒在地上，忙过来哄我。可一切都没用。
“好啦，好啦，乖乖不哭，回去给你买东西吃，行不行。”食物在小孩面前的作用是重大的，我听后又故伎重演——破涕为笑拉。
于是，爷爷一手拉着我，一手牵着牛，踏着夕阳的余辉回去啦……
年初一作文 篇3
时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。初一上学期已停留在十二月——早已结束。初一上学期已经离我们而去。我们将从初一上学期“晋升”到初一下学期，到达一个新的起点。回忆起初一上学期的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这半年的点点滴滴，回首这半年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。
品味初一，是一种特殊的甜味，还是淡淡的苦涩?让人深思，能否让我回味?
在过去的学期内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了合理安排自己的时间。不过在初一的上学期我并不是很努力，上课没有百分百的专心，回家的自主学习也是心不在焉，三心二意。我想我是没有明白自己的处境。初一的上学期是初中三年的基础，是地基。在初一的上学期，就要把地基打扎实，打稳固了，到初二，乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点，初一的知识稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的处境，明白自己应该做什么，应该知道什么，应该领悟什么!
关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己融入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?
很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变，但是在通常的情况下都是环境将我们改变，而我们所能做到的就是使自己越变越好，而不是越变越坏。
时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，初一的上学期过去了，而我将面对初一下学期。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧!
年初一作文 篇4
每个人的童年都是有趣而美好的，都是色彩缤纷且各不相同的。童年时的我们，一定有很多有趣的事情发生。在我的童年，就有一件令人哭笑不得的趣事。
我从小就是一个调皮捣蛋的孩子，总不让爸妈省心。有一次，我和爸爸妈妈一起去兰苑喂鱼。这一天天气晴朗、万里无云，暖洋洋的阳光让人不禁想打哈欠。我两只手拿满了白馒头，正兴致勃勃的喂着鱼：我慢慢地扯下一小块一小块的碎片，向水塘里扔去。只见那些鱼争先恐后地朝白馒头的方向游去，你争我抢，一条条挤在一起，就差没跳出水面了。从远处看去，就像是一块红白相间的毛毯。
我突发奇想：如果把馒头放在离水面有1厘米的石阶上，鱼能吃到吗？说做就做，我立马把馒头放在石阶上，并往上泼一点水，让香味飘散出去。没过一会儿，鱼儿们就寻着香味找到了馒头，可是就是吃不到啊！看着食物就在眼前，可惜就是吃不到的感觉一定很难受，所以没过多久鱼群就散开了，毕竟眼不见心不烦嘛。但这一下我就不开心了，心里十分气恼地想：这些鱼怎么那么没毅力呢，再努力一下就可以吃到了嘛！于是，我只好帮助鱼儿把馒头向前移一些，减少难度。这一次终于有鱼被吸引过来了，这条鱼努力了几次跃上台阶，但始终没有成功，最后在我的“帮助”下，它终于跃上台阶，吃到了那块馒头。我拍手叫好着，一个没注意，就掉进了水塘里，全身都湿透了，活像一条巨型变异大鲤鱼。爸爸妈妈闻声赶来，看见正趴在石阶上的我，都哭笑不得。
童年是无忧无虑的，是自由自在的，是调皮天真、充满乐趣的。
年初一作文 篇5
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年的趣事就像天上的繁星一样，数也数不清。
记得我五岁那年，爸爸买了一个新手机。可是，怕我费眼睛，也怕我弄坏了，就一直也不让我看他买的新手机。我多次央求爸爸让我看一下，是爸爸就像藏着宝贝似的，一眼也不让我看。
我就想：爸爸新买的东西有什么秘密吗？难道里面藏着棒棒糖吗？有一天，我实在是太好奇了，就趁着爸爸上厕所时，找到了他的手机，我翻来覆去的看了好几遍，也看不出来什么破绽，这也没有什么东西呀？我刚想放回去，突然，手机亮了，亮出了我的照片！哦！原来爸爸只是买了一面可以变黑的镜子。
从此，我就不再好奇了。可是，有一次爸爸正在拿着我的“照片”打电话，被我发现了。于是，我就问爸爸：“爸爸，你在干什么？”爸爸看见被我发现了，只好无奈的说：“这是手机，可以打电话、发信息……”突然，我的目光落在爸爸手机上的一个“小飞机”上，手机里怎么能有飞机？于是我就问爸爸：“爸爸，那是什么？”爸爸说：“那是飞行模式……”还没说完，就来了一个电话，爸爸就去接电话了。
有一天，爸爸不在家，手机却落在家里了。我就想起了爸爸手机上的“小飞机”，我便有了一个异想天开的想法：坐着爸爸手机上的“小飞机”出去玩！我回忆起爸爸那天给我看他手机的步骤，对！就是那样！我打开了爸爸的手机，点了一下那个“小飞机”，然后赶紧把爸爸的手机放在屁股下面，没反应！再试一下吧。我想起电视上的飞机都是先往前跑，然后才能起飞。我就在家里一直跑，一圈，二圈……跑得我满头大汗，这时，爸爸回来了。爸爸看我屁股上夹着手机满屋跑，便问我：“你在干嘛？”“我想坐着你手机里的飞机出去玩。”爸爸哭笑不得。
每当我想起那件事，便会笑得肚子疼。童年一去不返了，可是我每当想起这件事的时候，就仿佛看到了爸爸的新手机，仿佛看到了五岁的我。
年初一作文 篇6
刚上初一，踏上新的道路。每天坚持的努力就一点点汇成了一段段云梯，那引路的.仙子呢，除了班还能有谁？显得更加美丽了。
第一次见班主任是那么的亲切，看着那么的舒坦一点，紧张的情绪也没有。班主任总是面带微笑的像盛开的艳丽花朵一样。记得在两个月前我还在因为怕陌生的初中生活而担忧着，报道那天，我走进教室看到了班主任那和蔼的笑容就，让，这场征途的开头，打了一个好兆头。记得在刚上初一不久时任务很杂很多，还有各种的活动，每个老师都任劳任怨，尽职尽责的像蜜蜂一样。把他们酝酿多年的经验毫无保留的灌输给我们，马上要月考了，大家都是体弱多病的新兵学的很艰难，又有一股身残志坚的品质，来，不屈不挠的，我们可为抓耳挠腮时一堆着锅上的蚂蚁，却又那么团结，互相在帮助着。
一次课上，我们在低头埋苦写作业中，这时班主任来了在我耳边说：“成绩从不会辜负，拼尽全力的你，加油吧，把初一这一场仗打好以后才不会落下遗憾”这一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心灵，像那雪花飘散的冬日里送来的一堆炭火，将我的心灵所在那充满希望的保险箱里，将这纯真透亮的灵魂定格在这美好的时刻，仿佛这一切都变得那么的多娇，把我那不争气的心理拉了回来。于是，吾时此时而志于学。我回家后想玩的太念被远远的抛弃，将我沉浸在学习的仙境，在月考时，虽然没能在茫茫人群中金榜题名，但是与我小学成绩相比，也略显乐观。这一切的一切仅仅是因为那一句我的人生格言。
写下初一这一趟传奇之旅，我满心欢喜！
年初一作文 篇7
有时候四周静静的我会在想，十年后的我，在干什么？我那时是不是一个很出色的成功女士、女作家、女总裁、又或者是一名出色的女服装设计师，我是得多成功啊！渍渍渍，简直了我，简直棒得不要不要的，我的思绪回归现实，现实告诉我，你现在就是一卑微到尘埃的“沙砾”一切都是空谈，徒留一声叹息。
读书时老师常常打击我说：理想很丰满，现实很骨感。
冬天早上醒了，外面寒冷刺骨，到处一片冰凉，缩回我胆佉的手，继续躺被窝中，我的思绪继续思考国家大事、继续思考小强真的“打不倒”吗？继续想我十年之后的我。
十年后我已经到了30而立的年级，那时的我，结婚没有？离婚没有？未来的那个他是谁？性格怎么样？我事业成功吗？当然我的思绪比较喜欢往好的一面发展，比较喜欢好结局。
十年之后的我，是一个全能型人才，是维密天使的首席设计师、也是位导游、更是著名作家，可以想象我每天充实而又繁忙的生活，在不同的地方走走停停，行走在形形色色中，做着我喜欢的事，每天心情愉悦的去上班。
今天是20xx年，某一天早晨，我从家出来，开着车去上班，沿途风景使我灵感来了，停下车把我灵感记录下来，继续开去上班，设计冬季维密秀场的服装，进行我忙碌的一天，到中午了，吃过饭，泡杯铁观音品着茶，继续我的服装灵感设计，每天如此，直到忙完这一冬季服装设计，看这我的设计成果出现在维密秀场被模特们穿的唯美唯俏，感到一股巨大成功感，秀结束后，继续我的导游之旅，带领游客们一同去欣赏美景，感受异国风情，带领大家被异国情调吸引，就是我的成功之处了，边带领大家去看东南亚国家的泰国特别景点，看异国各种著名景点，为大家讲解，顺便激发我的写作灵感，沿途中一有灵感我就停下脚步，写下它。
很享受这种感觉，享受我喜欢而又很忙碌的脚步，根本不愿停下来。
年初一作文 篇8
大部分学生而言，课间十分钟是非常宝贵的活动时间。然而，课间十分钟却是最容易被老师“遗忘的角落”。
不知道大家有没有过这种情况：每当下课铃响后，其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过，是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉？
不少教师都认为，课间仅仅十分钟，对于学生也不会产生太大的影响。然而，他们却恰恰忽略了这对于学生来说最重要的也是不可或缺的一部分。
对于学生而言，这十分钟不仅仅是他们玩乐的时间，学生们需要用这十分钟时间做很多事情。例如：上厕所、做课前准备、放松心情、缓解眼部疲劳等。所以说这是最重要的十分钟。
科学研究表明，人的注意是有规律的，关注注意对象一段时间后，人的身心就会感觉疲劳。课堂中学生经过一段时间的有意注意后，注意力开始逐渐松懈，对教学难以集中精力，易开小差，学生保持注意40分钟之后，如果教师还继续教学，学生容易出现抵触情绪。由于此时学生身心疲倦，精神烦躁，对于教学内容的理解和掌握将会大打折扣，所以，有些教师下课铃声响后，还在讲台上滔滔不绝，乍一看这似乎是爱岗敬业，争分夺秒的表现，实质上这是不利于提高教学效率的。而且对于下节课也会有所影响，还会影响学生们的作息规律，造成很大的麻烦。
殊不知，忽略的，有时是最重要的。在这个竞争日益激烈的社会里，一个人想要立足是需要有好的基础，对于学生来说就是成绩好。可是如果太过于急功近利而不掌握良好的教学方法，可能会起反效果的。另外，对于这十分钟的合理安排，还需要进一步的研究。
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