怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的猜猜她是谁作文(实用10篇)，一起来看看吧！
猜猜她是谁作文 篇1
她，是那广阔无边的沙漠中的一粒沙；她，也是夜空中最亮的那一颗星。
题记
光阴似箭，日月如梭。时间就像离弦的箭，“嗖”地一下，就看不见踪影。现在我们步入初中已经两个月了，同学们都打成了一片。在这初中生活中，陪伴我们的是那一成不变的校服，但这却遮不住她那欢脱的气息。
她留着一头乌黑的长发，将那头美丽的长发扎于耳后，额前留着少许流海。她是我们班上年龄最小的，但成绩却比我们都好。小小年纪，脑子里却蕴含着许多知识。她身高152左右，虽然不是很高，但她还是每天乐得像个孩子一样。
记得在开学来拿书的时候，每次发给她书，她都会礼貌地说声谢谢，十分乖巧，于是我们下课后变成了朋友。在之后的一个星期，我们总是一起去熟悉的校园，她像个小话痨，讲的话比我还多，但我们还是能玩在一起。开始，我们都很腼腆，都认生的我们小心翼翼，似乎是害怕失去这个朋友，但之后慢慢熟识了，我们“相爱相杀”“互赞互怼”。
她还爱犯花痴。她总是拉着我说：“谁谁好帅！好好看”听得我耳朵都长茧了，但没办法，自己选的闺蜜，哭着也要宠完。
她还有一个特别大的优点成绩好。每次考试都名列前茅，稳坐班级第一，从未掉过年级前五十。在考场上，简直像个“身经百战的女将军”，指挥着笔，脑子，手去“战胜”难题。她还很擅长英语，无论是读、听、写，都十分厉害。可能是因为喜欢英语的缘故吧，她也特别喜欢听欧美歌曲。她在无意中哼出来的歌，几乎都是关于英语的。
她性格开朗，十分爱笑。这也是她的优点之一。她笑起来露出一排整齐的牙齿，在我看来可爱极了，让人忍不住上去捏一把。 (作文网 www.zww.Net)
她总有一个习惯性动作：用手将刘海按住。她不喜欢刘海被人掀起来，风也不行。所以每次刮来一阵大风，别人都是将衣服裹紧，而她却是去看刘海有没有被吹开。上一次我们比赛跑步时，她也是因为刘海慢了一步呢！
“金无足赤，人无完人。”她有一个缺点就是粗心。她总是能把刚办好的公交卡弄丢，一个星期下来她至少重办了两次。
她还有一点与我十分相似，她一见到可爱的生物就控制不住自己，迈不动脚了，激动得像个猴子一样，蹦来跳去，跟我简直一模一样的。
她，一个可爱的学霸，倾国倾城，闭月羞花，但却粗心的女孩，你们猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文 篇2
她，个子高高，经常扎着马尾辫，高高的鼻梁上挂着一副外蓝内粉边框的眼镜，一张樱桃小嘴，笑起来的时候，露出两个迷人的小酒窝，看起来特别的可爱。
她很文静。记得有一次下课，我们几个女同学围在座位上，七嘴八舌地聊着《巴啦啦小魔仙》，她就在一旁静静地听我们说，从来不插半句话。
她学习也很认真。课堂上，只要老师一提出问题，她肯定是第一个举手回答的。虽然每次回答问题的声音都有点小，可是从来都没有让老师和同学失望过。是不是特别厉害？
说起她的爱好，可多了！她喜欢画画、练字、看书、读书其中，特别喜欢画画和看书。上一次，陈老师让我们用思维导图画一画我们的暑假生活。结果，她画得又快又漂亮，陈老师还当着全班同学的面表扬了她呢！因为特别喜欢看书的原因，所以同学们都爱叫她“小书虫”。
读了我的文章，大家知道她是谁了吗？一起来猜猜吧！
猜猜她是谁作文 篇3
说到五4班，那可谓人才济济，不仅文学出众、体育佼佼、数学奇才都聚集在这里，不过这中间最出众的还是她。
她呢，长着一张黝黑的脸蛋，一双明亮会说话的眼睛，五官都显得那么精神，特别是那永远乌亮高昂的马尾。
开学季，陆老师发问：“谁愿意去搬书？”座位上如雨后春笋般冒出了一只只小手，其中就有她的一份，不过仔细观察可以发现举手的都是男生，当然除了她以外。陆老师不确定地点了她，引来全班男生的一阵哄闹，“呵！你们女生还能干体力活？能行吗？”可她仍旧稳坐泰山，眼神坚定，挑了一下眉：“来啊！比一比呗！”我相信此时她的内心没有丝毫胆怯，这下男生们开始在心里暗暗较劲了。
只见她以百米冲刺的速度奔向了领书处，她奔跑的样子多像一个训练有素的运动员，双手有规律地摆动，疾步如飞，如开膛的子弹一样到达目的地。望着堆积如山的书，男生们直喊道：“恐怖！”而她冷静地看了一眼，不假思索地拎起一叠语文书，掂了下重量，就往回狂奔。男生们也不甘示弱，紧随其后追了上去。
这是怎样一场竞争，跳跃的羚羊与猎豹可与她势均力敌，她真厉害，似乎有使不完的劲，速度丝毫未减，语文书随着她的呼吸也起伏起来。再看她的脸已涨得通红，几颗晶莹的汗珠挂在她的脸上。听！空气中似乎还有呼哧呼哧的声音，跑了一段路，她深吸了一口气，立刻飞奔出去，不见了踪影。而看男生们，他们早已体力不支，队伍变得稀稀拉拉。
回到教室，她坐在位置上咕咚咕咚大口喝水，女生们则在一边啧啧称赞，虽然她的双手被勒出红印，可她丝毫不喊一声累，让我们更加佩服她。
当然音乐课上，少不了她高昂的歌声，美术课上，也总少不了老师对她的表扬。
至于她是谁呢？嘻嘻，你猜！
猜猜她是谁作文 篇4
我有一个好朋友，她的头发长长的就像瀑布一样，还有弯弯的眉毛像一条小船。下面还有个弯弯的嘴巴，像一片会笑的大西瓜。可多说不完话跟我说呢，我可喜欢她了！
我很喜欢她这个人，不管在生活中还是在学习上，都很照顾和帮助我。记得有一次，我拿了个很重的东西，心里非常不开心，就把东西放下来。想：如果有个过路的人，帮帮我就好了。我左看看右看看，这时她出现了跑过来说：“你怎么了，怎么还不去教室呢，就要开始上课了。”
这时，我说：“我有个很重的东西拿不上去。”说：“没关系，你拿不动，还有我呢，你忘了我吗？我还在这儿呢！我可以和你一起抬上去的。”此时此刻我心里十分感动，她帮我拿上去了，我对她说：“谢谢你帮我抬上来。”她笑着说：“不用谢，朋友嘛，不用那么客气的。
这就是我的好朋友，一个乐于助人的好朋友，你们应该猜出她是谁了吧。没错，她就是我们班最贴心的人小嘉颖。
猜猜她是谁作文 篇5
这个小姑娘的眼睛水汪汪的鼻子小小的，嘴巴也小小的。在她身上发生很多有趣的事情。不信的话我来给你介绍一下吧。
记得有一次周日，她自己在家写作业，大概写了半个小时作业，终于写完了，她开开心心地跑去看电视。可是刚看了没一会儿出来听到咚咚的敲门声。她心想：哎，不可能是爸爸妈妈呀，他们都有钥匙的。难道是坏人？不好，我得赶快去做防护措施。想完就赶快跑去厨房里拿了锅盖和一个铲子。那这样的话坏人来的时候可以把锅盖盖在坏人的头上，拿着铲子用力敲锅盖把坏人弄晕。这样有更多的时间去报警。哈哈，这就是一石三鸟说干就干！她打开门你正要把锅盖盖在坏人头上的时候。突然听到了一种熟悉的声音，：“你在干什么？”她抬头向上一看，竟然是爸爸。看到以后哈哈大笑了起来。爸爸问她这是怎么回事？她笑嘻嘻地：“说没事没事。”
我猜你们一定会问我这个人是谁。她就是我代雨凡！哈哈，你们猜到了吗？如果猜到了的话就给你们一个赞。
猜猜她是谁作文 篇6
她是一个女孩，个子比我高半头，胖瘦和我差不多。她的眼睛水汪汪的，像新鲜的葡萄一样。她最爱粉色，衣服几乎都是粉色系的。
她学习好，什么题都难不倒她。我记得有一次老师让我们做一张卷。我做到第四题就被难住了，只好停下笔来。而她呢，低着头飞快写着自己的卷，不一会儿，整张卷就答完了。
她不仅学习好，而且爱干净。有一次，她同桌在她的桌子上画了一个图案。她发现后，拿起纸巾就去水房蘸水，把桌子擦得干干净净，像一面发光的镜子。
她爱好弹钢琴。据说，她刚开始学琴的时候，弹的都是噪音，让人不得不捂住耳朵。现在，她已经能弹四级曲子了。有一次钢琴比赛，是我陪她去的。舞台上的她弹奏的音乐美极了，让人不觉要翩翩起舞了。
你猜到她是谁了吗？她就是我们班的班长王小玲。她就是这样一个多才多艺的小才女，我们要多向她学习。
猜猜她是谁作文 篇7
我们班的小能人我们班有这样一位同学：她有着白里透红的脸蛋，一头乌黑的长发，额头是一排整齐可爱的刘海，刘海下面是一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴，发出的声音却出奇的大，而且很好听。
她很爱看书。有一次课间，同学们在教室里打打闹闹，只有她在座位上认真地看书，仿佛在她身边罩了个玻璃罩子。有时她看到有趣的地方，便眯着眼睛笑出声来；看到令人生气的地方，便紧紧地皱起眉头。
她对老师交给她的工作非常负责。每当收英语作业本时，她便不再嬉皮笑脸，如果有同学没做作业，她就会大声地问：“你为什么没做作业？”
她的力气特别大。有一次，她跟我说她能抱起两个同学。一开始我不信，后来她叫了两个身材小巧的女同学来，抱住她们的腰，一点一点站直了身子，最后把她们抱了起来，看得我们目瞪口呆。
大家猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文 篇8
“在山的那边，海的那边，有一个小妞妞”她一路唱着朝我们跑来，本以为是过来拥抱我，结果她一闪身，抱了我身后的“丫丫”。我顿时沮丧起来，嘀咕：“宝宝的心都碎了，这是不是闺蜜了”我看着“丫丫”，一脸的满足样，不由得嘟起了嘴，她见了，哈哈大笑：“毛，瞧你那吃醋样，跟你开玩笑啦！再嘟嘴，扭你的脸喽！”
“Nonono！”我赶紧向后一蹦十丈。
这就是我的闺蜜，她与我差不多高，鹅蛋脸，细而小的眼睛，一笑，只见两条缝嵌在柳叶眉下，大概是遗传的吧，从小就戴上了蓝粉色的眼镜。她爱开玩笑，只要别人一上当，就会笑得天花乱坠。
她不但爱开玩笑，还特别喜欢小动物。
有一次放学的路上，她兴奋地跑过来，对我说：“毛，我有小狗啦！它是公狗，是我爸同学送的。它原名叫咖啡，现在叫小Q！放学我带你去看看吧！”她红光满面，仿佛中了一百万似的，笑吟吟的。原先细长的眼睛变成了两条缝，越发俏皮了，接下来，她滔滔不绝又讲了小Q的来历和为什么要叫小Q的事。
星期六，我和她走在大街上，一条流浪狗从角落出来觅食。她见了，连忙拍拍我，指着我手里的香场，说：“吃少点呀！”我一边吃一边笑：“不就是一条流浪狗嘛！”当我吃了一半时，她便迫不及待地抓下香肠，蹲下身，递给了狗，并目不转睛地盯着它。看着狗吃得很香的样子，她脸上洋溢着幸福的笑容，还不够呢！她又买了一根香肠，又递给了狗，直到它将整根香肠吃完，她才依依不舍地走了。
这就是她！你应该她是谁了吧？
猜猜她是谁作文 篇9
今天我要向你们介绍我的同学，你们想知道她是谁吗？答案就在后面哦！
她个子不高不矮，有着一头乌黑的长发，总喜欢扎成高高的马尾辫。这个可爱的小辫子，随着她的行走在脑袋后左右摇晃。她有着一张小巧的瓜子脸，感觉与我的巴掌一般大。这就是大人口中“巴掌脸”吧！在长长的睫毛下面有着一双乌黑发亮，炯炯有神的大眼睛，扑闪扑闪的。眼眶里总是水汪汪的，让人一见难忘。
上音乐课时，我就坐在她的旁边组，她的歌声好像很有魔力，让我们陶醉其中。你瞧！伴随着老师的音乐节拍，她那高高的马尾辫又开始有节奏的左摇右晃了，紧接着他张开嘴巴，“咿咿呀呀”地唱了起来。就如同我弹钢琴时，在弹到了喜欢的旋律一样，会不由自主地眯起了眼睛，伸长了脖子，整个人沉浸在音乐的海洋之中。有一次音乐，林老师要从我们班选几个同学参加歌舞社团，我和她都入选了，但我们都要通过一个考试，要唱一首歌，紧张的我唱错了好几处，而她一副自信满满的样子，轻轻松松的完成了考验。我真佩服她呀！
我就不多说了，你们也听过她的好声音，你们一定猜到她是谁了吧？
猜猜她是谁作文 篇10
今天我给大家介绍的这个人是我的同学也是我的好朋友。她有着一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼睛，笑的时候非常灿烂。她还有着小小的嘴巴，时不时嘟着，好像在说：“我可爱吗？”
她对人很友好，乐于助人。有人需要帮助时，她会尽自己所能帮一点儿小忙。有一次，太阳暴晒，天气非常炎热，她叫我去她伞下躲一会儿，这让我感觉心里特别温暖。不仅如此，她的性格还很温柔，一下课，她就跑到我身后：“猜猜我是谁？”“又是你。”话音刚落，她立马笑了起来。笑得很好看。
她最喜欢下课跟我一起做游戏。我伤心时，她会很有耐心地安慰我。有时候，她还会讲一些非常搞笑的笑话，使我俩哭笑不得。
她酷爱武术，“嘿！哈！”那声音真逗！不过，她很认真。每一个动作都很标准，当她有点儿气馁的时候，我会对她说：“没事，你做得很好嘛！我相信你还可以做得更好！”听后，她立马擦干眼泪，对我笑了起来。看来，她还是个爱笑的娃娃！
她也很爱学习，每次数学成绩都比我好。比如说：她考99，我考97；我考99，她考100！幸运的是，在英语学习上，我俩终于能站在同一条起跑线上了：我考100，她考100；我考99，她也考99。但是，一想到数学，那悲伤感，真是意犹未尽啊。看来在数学上，我还得加把劲啊！
我们都很喜欢小动物，特别是小兔子和小猫。皮卡丘？那就更别说了！那萌萌的面孔，还有那萌萌的“皮卡，皮卡~”的声音，简直太可爱了！
同学们，你们知道这个热爱学习，喜欢小动物的女孩子是谁吗？
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