欢迎您的到来！阅读作文的时间到了，多多阅读好作文，拓宽自己的写作思路，提升自己的写作技巧，在写作文的时候就能应对自如！下面是小编整理的让我心存感激的人作文(汇总10篇)，让我们一起学习提升吧！
让我心存感激的人作文 篇1
谢谢你陪我走过的。------题记
没有你的日子，我真的好孤单，不过还好，我还有她们，而你，独自一个开始一段新的求学路，我真的好想你。
你，就这样轰轰烈烈渐入我们的世界，八个人，一颗心，你叫鸭子可我喜欢叫你傻子，你傻，傻的天真。无刘海，红色黑边的眼镜框，满额头都是青春痘，简单的你惹人爱。
好久没见到你了，大部分都是些网上联系，我说：前几天下雪了，好大好美，你说：只是没有了你们一起看雪，依然记得去年的我们打着雪仗，我说：圣诞节快到了。你说：只是没有了你们一起过，那时的我们一起坐在地上包苹果，我说：世界末日我们一起逃亡，你说：那天我们都在学校，心在一起就足够了。谢谢你，带给我温暖的回忆。
现在的你在那里过的是否安好，我知道你过的不快乐，那里的同学总是多了个心眼，你告诉我，你不喜欢那里，你想我们
回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于又来到那一天，分开是我们最不愿想的，最伤心的，那天晚上，蛋糕一般是轻声时用的，这次我们用蛋糕来装点我们青涩的年华，校园的那一角有一帮青年笑哈哈的摸着蛋糕，而那笑声又是那么的苦涩与逞强
轰轰烈烈闯入我世界的你，怎么可以那么轻易离开，我不允许也不可以，可这又有什么办法呢，我只想要你在新的环境里能够开心快乐就好，亲爱的你你一直都不会孤独，因为你还有我们，同过窗的全班同学。
谢谢你陪我走过的那些岁月。
让我心存感激的人作文 篇2
一年又一年地过去了，转眼间我已上初二新一年级了，回首过去的那一段日子，我仍历历在目。 (作文网 www.zww.Net)
那是五年级下半学期的复习阶段，大家都在认真地学习着。就在这一个关键的时期中，我们班的数学老师在一次回家的途中由于不小心被一块大石头拌倒了。结果她的脚被扭伤了，之后便被人送进了医院。
学校为了不影响我们的学习成绩，便决定让邻班的数学老师来帮我们上课。虽说如此，但邻班老师给我们上课时的态度不是很好，又不认真讲课，使我们的学习成绩得不到提升。
在这样的环境下过了两天，吴老师便忍住了伤口的疼痛，在医院包裹好伤口，便瘸着脚缓缓地爬上三层楼高的楼梯，坚持来给我们上课。她的举动使我们极为感动，全班同学都禁不住流下了泪水，这泪不仅是对老师回归的喜悦，其中同时也包括了对她伤势之重感到伤心。为了迎接吴老师的顺利回归，全班响起了雷鸣般的掌声。
上课时，大伙儿都极其认真地，没有一个人在下面窃窃私语和玩儿的，就连平时在班中最爱说话的曾明也静了下来，认真地听课。
在班会上，吴老师向我们询问了近几日来我们的数学学习情况，问我们邻班的老师讲课时大家听不听得懂，讲课好不好。
听到此，大家便开始大吐苦水，纷纷向老师诉苦。对于大家不懂得的知识点吴老师又帮我们重新讲了一遍，并进行了全全的复习。
下课之后，大家都走近了老师，并询问了她的伤势如何了。但无论同学们怎样的问，总能得到一个几乎相同的答案：没有大碍，脚已好了很多，没有之前那么严重了，现在最关键的，是你们的学习情况，你们呢，如果有什么不懂得问题呢，不要忍在心中，到办公室去问我就很了。望着她远去的身影，我的心生出了一阵辛酸。
在她不懈的努力下，经过了二十多天的学习及复习，我的数学成绩大大地提升了。在期末考试中的数学成绩达到了97分，而全班的数学总成绩及平均分在全级中是第一名的。
感激之情，人皆有之。虽然我们不知道该如何去表达，但但要达世上的每一个人，都心怀感激之情，这世界将变得更加美好。
想起往事，我的眼前总浮现当年她那微胖的身材及和蔼的脸，以及她那幽默的人生态度，在她的影子里，我似乎发现了她那坚强和不懈的人生态度，和那尽职尽责、永不言败的精神。
时光流逝，往日的场景及人物早已充却，但她那坚韧不挠的形象是永不可忘的。
在此，我想真心地对吴老师说一声：谢谢你，我的老师，你的精神我将铭记于心。
让我心存感激的人作文 篇3
夜，那么静谧，只有笔尖在纸上舞动发出的沙沙的声音，我在书写着过往，回忆着那些让我心存感激的人。——题记
良师篇
那是一个和蔼可亲的女老师，一头乌黑的卷发，宽宽的额头，高挺的鼻梁上架着一副红色的眼镜，微抿着的红嘴唇两旁总是挂着喜人的小酒窝，看起来真是斯文……
作为她的课代表，我总是习惯同她谈心，在和班上的同学闹矛盾时，和父母赌气时，感觉自己偏科时……
她从不嫌烦，像对待自己的孩子一样对待我，辅导功课，摆平麻烦等等，真让人感动！
她就是我的良师，让我久久不能忘怀。
益友篇之铁闺蜜
用闺蜜这个词形容她在我心中的位置真是再合适不过，小小的个子（至少在那时她是那样的，现在长得很高）细胳膊细腿，只有小脸是胖胖的，脸颊两边总是粉红粉红的，也可能是因为我太喜欢捏她的脸的原因……圆溜溜的大眼睛一转就是一个坏点子，每次干完坏事都会被狠批一顿，批完再接着干……
经常帮我一起收作业，陪我一起做值日，下课时总会跑到操场上疯玩，在上课铃打响的时候像后面有条大狼狗追着似的拼命跑回教室……好怀念我们的曾经啊！
我的铁闺蜜，虽然现在我们不在同一所学校，但是，彼此都要好好的！
益友篇之死对头
高高扎起的马尾辫，看起来十分利索，显得整个人精神抖擞，不论上什么课都坐得端端正正的认真听讲，至少比我强，但是，成绩总让人惊讶不已，似乎付出与回报是成正比例的这句话在她身上失灵了……
虽然成绩差强人意，但她从未气馁，在学习上和我暗暗较劲儿，特别是语文方面，以前班里语文的第一第二不是她就是我……
很感谢她，在无形中激发了我的斗志，为初中的语文学习打下了基础……
有时，死对头也是学习道路上必不可少的东西，这一点令我感触很深！
小结
虽然这三个人都已经慢慢淡出了我的世界，但是他们给予我的帮助和鼓励是我永远不能忘怀的。
就让他们永远留在那奔流不息的记忆的长河中吧，我最感激的人啊……
让我心存感激的人作文 篇4
当无情的风，无情的浪袭来时，也许，只有悲观失望，只有忧愁。这时，是老师让我们看见敢上青天的雄鹰，让我们看见敢下深海的巨龙，让我们相信风雨过后依然是晴天。是老师，让我们失败之后重新扬起风帆。我感谢我的老师！
记得那次，我竞选班长失败了，因此，心情十分郁闷，十分沮丧，这种心情一直持续了好几个星期，导致好几次考试的成绩都不理想。老师发现了我的异常，便将我叫出教室，来到走廊上，老师轻轻拨开我的头发，双眼充满爱悯地看着我，然后温柔地说：“宇华，你最近怎么了，是不是因为班长落选的是呀？想一想你平时有没有做什么让大家不满意的事情呢？““嗯，有，比如：随地吐痰，有时还会打人，我知道这样不对，可不知道为什么总是控制不住自己……“潸然泪下的我，再也说不下去了。老师轻轻地给我擦干了眼泪，然后告诉我平时的不足，指出要如何改正。老师的话就像一场及时雨浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。”孩子，你知道吗，要想成功，就必须承受得住失败。“老师的眼神中掺杂着信任、坚定、支持！那一刻，我感觉到又有一滴眼泪滑过我的脸颊，很温暖，但同时，信心涌上了我的心头，我相信，下次我一定能选上班长。
从此，老师经常叫我出去谈话，并不时鼓励我，让我恢复信心。
我发现，老师对每个人都很关注，只是关注的方式不一样。让我记忆犹新的是老师那充满信任、鼓励的眼神。
而只要有了那种鼓励的眼神，我相信，荒漠就能变成绿洲。老师在我最脆弱时给了我莫大的帮助，让我知道有人在关注我，有人在时时刻刻看着我的行动。我相信，我会成长为雄鹰，成长为巨龙……老师，你是让我心存感激的人！
让我心存感激的人作文 篇5
如今的我，不经意间已经是一位中学生了，我才发现，在我飞速成长的过程中，在我以前的岁月里，有一位让我很感激的人——我的妈妈
在小学的时候，您每天都在问我操劳，放学后叮嘱我写作业，写完之后又给您检查。您就开始给我找毛病。首先字写得不好看，看天我给你买几本字帖让你描，第二点做题太多。我就又做了一遍，终于是在您的眼里是合格了。我到了学校老师讲题的时候我的题全都是对的。这都是您的功劳啊。可是现在，我已经是一名初一的学生了，以您的学历，已经无法再教我了有时教我的都是错的。
可是您还有一样东西可以交给我，现在您看我的作业，就不看对与错了，只看我写的好不好，如果不好您就会说：“你学习态度不认真，你等我告诉你爸让他打你”。
你也是一个有谋略的老妈，您经常用激将法来鼓励我。您总是拿别人家的孩子来和我比，不管是好孩子还是坏孩子。和好孩子比时您会说：“那谁家的孩子学习老好了，你没事向人家学习学习”。坏孩子你又会说：“那谁谁家的孩子，一天天就知道玩，从来就不学习，你可不能像他一样，要是那样的话我让你爸打你”。
在考试的时候您总是比我还紧张。每次考试吃的都很好上学校都是您亲自送我。回来时一进门，就问我题难不难
小草会对雨心存感激，因为是雨给了他生命和养分。学生会对老师心存感激，是因为老师带领他们走向了大学的殿堂，只有心存感激的人才会体会到幸福的味道，就像我一样。
让我心存感激的人作文 篇6
班主任是一个严肃认真却平易近人；不甘落后却不失君子之风;话语风趣幽默却又含义深远的人！他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子，给我鼓励，给我信心，激励着我奋发图强，我感激老师对我的关注!记得那次期中考试后，拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成绩都很不理想，是自己的努力还不够吗？为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连好几天失魂落魄，上课不再积极，下课不再肆无忌惮……然而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。班主任关注到了，他听说我最近总是不在状态，于是把我叫到办公室，展现给我他一如既往的笑脸：“怎么了？最近那么消沉，不像你的风格啊？不是挺乐观的吗？”热情洋溢的话语，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打开闸门的水把憋了很久早就想对老师说的话倾泻出来：“老师，对不起，又给班里拉分了，为什么每次就算我平时再努力最后也是白费……”黯然泪下的我再也说不下去了，老师站起身拍了拍我的肩并不厌其烦地帮助我分析学习中的不足，教给我学习方法，指出努力方向，老师的指点，像一场及时雨，浇灌在久旱的禾苗上，滴滴渗入我的心田。“孩子，知道吗?要想成功，就要承受得起失败！”老师的眼神中掺杂着鼓励、支持，还有坚定!听着老师循循善诱的教诲，惭愧、懊悔、信心一起涌入心头那一刻，泪水从眼角滑落……我的懦弱和挫败对不起老师对我始终如一的支持、鼓励和信任。
从此以后，每当上语文课，我总是享受着老师给我的特殊“待遇”——让我回答问题。尤其是针对我知识缺陷的地方，非常给力。除此之外，老师在百忙之中抽出空闲主动的不厌其烦地帮我修改作文。
老师对每个人都是有关注的，只是关注的方式不同，我记忆犹新的是班主任鼓励我的眼神，那眼神告诉我只要有目标，有信念，有行动，有坚持，一切都不成问题。
一旦得到了鼓励、信任和尊重，心灵的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候给予我莫大的帮助，让我知道有人在关注我，有人在支持我，有人在时时刻刻看着我的行动！老师，我对您心存感激!
让我心存感激的人作文 篇7
小草会对雨滴心存感激，因为是它给予了它养分；蒲公英会对清风心存感激，因为是它给蒲公英安上了梦想的翅膀，学子会对师长心存感激，因为是他们带我们去领略了人生百态。只有心存感激的人才会知道—其实，你并不孤独。——题记曾几何时我烦爸妈的耳边唠叨，曾几何时我几次顶撞父母、想着离家出走。是你们，爸爸、妈妈是你们用你们几近干涸的泪水融化了一个少年冰冷的心。
那一年，我初一我永远不会忘了那一年。就是在那一年让我失去了一个班的同学，也是在那一年让我因祸得福的得到了关爱。我知道了我并不孤独。那一年，我在学校生了一场大病母亲得知消息后连忙带我向医院奔去。“换别家医院吧！”医生说道，妈妈又带我去了好几家医院回答如出一辙。我有些不耐烦了叫嚷着要回去上学，她只好打电话给爸爸。虽然爸爸在外打工但我还是怕他，就这样几近辗转我到了大医院。
我们坐火车去的，到了站有一个熟悉的身影出现在我眼前是爸爸，我当时病的连路的走不稳爸爸二话不说就把我背了起来。我当时虽不重但他一直背着我上下楼梯、来来回回。他累得满头大汗。到了医院挂号、检查、等结果，后来医生给的介意是住院治疗一两个月。不知道为什么那个曾今不可一世的我待医生走后竟然哭了，我对妈妈说我要回去、回去上学。她没办法就把爸爸找来了那天下午他们同我说了一下午的话。晚上我睡了妈妈和我挤在一张床上，半夜我似乎听见抽噎的声音尽管很小。第二天我看见妈妈眼角的泪渍她分明是哭过的。经过爸妈的照料我的病好了。
我虽然失去了一个班的同学，不能再同他们一同奋斗。但我找到了原本存在却不易被发掘的亲情，我无悔。
爸妈，你们是让我心存感激的人。是你们让一个叛逆无知的少年知道了他其实并不孤单。花开花谢，春去秋来虽然时间在不断更迭但游子对家人的感激却不会变，永远不会。
让我心存感激的人作文 篇8
最后一排是我们班的“边疆”。那里地广人稀，气候恶劣，是“坏”学生的聚集地。好学生避而远之，调皮蛋心向往之。在我还分不清自己属于哪一类时，便被“发配”到了“边疆”支边。
那是因一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次自然是飞流直下三千尺。特别是那语文成绩成绩，比火星撞地球的速度还要快。当我惊闻这一消息，顿时觉得头昏目眩，两眼漆黑，血压狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老师铁青着脸看着我，用了许多充满修饰用语的双关语句诉说着对我这次成绩之失望。随后大手一挥，我便在众目睽睽之下拖着灌铅的双腿到了最后一排。只见“本地土着”对我手舞足蹈，挤眉弄眼，眉目传情，送来特有的问候。我惨然一笑，我实在没有他们那么好的心态，更没有苏轼那“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豪放。
自此，我神情倦怠，上课心不在焉。看着窗外那氤氲的白烟，每天都在“人比黄花瘦”。一天我的新同桌小A终于看不下去了，对我说：“哥们儿，这里空气不好，阳光温暖；你看我，成绩不好，心情不差。你也要接受现实，只有接受才能正视，正视了你才能改变。”我仍睁着茫然的双眼看着远方，任你说得唾沫乱飞，天花乱坠，地涌金莲，我自不动。
“我相信，你能行！”“你能行”，三个字点醒了梦中人。是的，我能行！我不能再沉沦下去了，我要奋起直追了。
每天鸡叫头遍我起床晨读了，晚上在别人入睡后我还在学习桌前苦思冥想。虽不敢和古人“头悬梁、锥刺股”相提并论，但我确实努力了，成绩自然也似暖炉上温度计的刻度扶摇直上。
又一次考试后，当我因第一名而获得第一个进入教室首挑座位的资格时，脑海再次闪出小A的“你能行”三个字。短短三个字，曾给我多大的鼓励、肯定和安慰啊！
小A，让我心存感激的人。你的“你能行”三个字，似阳光射进我一度尘封的心窗，似微风吹散我心头的阴霾，让我这只抛锚的船重归航道。小A，谢谢你！
让我心存感激的人作文 篇9
时光在飞逝，身后的小树早已婆娑成一片树林，无人会注意柳林后还有聆听杜鹃嬉水的身影，回望成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了那么多感动、感激如今的我已经长大，可却有那么一个人，让我至今心存感激。
有那么一段时间，我似乎进入了一个低潮，周围的一切似乎都失去了光彩，我显得那么渺小、卑微为此，妈妈把我送进了一个夏令营，让我放松心情。她是我在夏令营中认识的。初见她时，是在公交车站台上，她和我们一起站在站台上等公交，微风卷起她飘逸的长发，一张小巧的脸庞躲在头发后面，皮肤很白，就更衬托得她的眼睛咦？她的眼睛？似乎黯淡了许多，还有些浑浊，我不禁一怔：难道她是盲人？
我呆住了，一个和我差不多大的少女，竟然是个瞎子？我看着她，她微笑着。她快乐吗？真的快乐吗？她是个什么样的人呢？在她微笑着的背后隐藏着什么呢？是悲伤？还是孤独？
夜晚，我们切好西瓜，把她邀请到我们宿舍。来到宿舍，那么自然的坐在床上，还是微笑着，丝毫不拘束。她和我们谈起了她的学校，谈起了她的朋友，她的讲着讲着还忍不住笑了出来。我看着她，在我脑海中仍不断回响着：“不，这不是她的内心世界，她是痛苦的！”这时，一个同学唐突地问：“你眼睛瞎了，看不到的世界究竟是怎么样的？”好！实质性的问题！我紧张的等待着。她会怎么样？沉默？哭泣？争辩？或纷然离去？她低下了头，又抬起头，然后很平静地说：“其实比起我们这些天生就看不见的那些因后天生病而看不见会更痛苦，美好的一切忽然都消失了。我从没看见，也就不会痛苦，能活着就好！”我震惊地看着她，她依然在笑！
我的心似乎被什么撞了一下，有什么东西忽然瓦解了，感到是前所未有的舒畅。我凝望着她，久久不语。我也许终于明白了她，她是快乐的，是坚强的，是乐观的！她使我懂得：一个人只要有一个美好的追求、向往，只要拥有一个充实的内心世界，那她就是健全的！就是散发着光和热的！然而，我却比她幸运那么多，为什么却少了追求？
在那一刻，我明白了，感谢她让我明白了，乐观的去面对苦难，去追求未来，世界原来这么美好！亲爱的女孩，我由衷的感谢你！
让我心存感激的人作文 篇10
在人生的道路上，有无数的过客和陌路人，但也有是我们一生受益的贵人，他们帮助我们跨越很高很高的墙，使我们看见希望，奋力前行。是你让我走过艰险，迎来光明，是你让我心存感激我的陈老师。
您是一位幽默风趣，和蔼可亲的老师，可能是因为您与我的爸爸年龄相仿，所以使我初次见到您就觉得倍感亲切。
有一次，我突犯低血糖，同学去找您报告，您知道后，立刻赶到教室。从口袋里拿出两颗糖让我吃下去，倒来杯水，让我喝下。我在课桌上趴了一会儿，但是并没有感觉比较舒服，反倒觉得头有点晕。您又走来，摸了一下我的额头，着急地说：“怎么发烧了，小琴快来，跟我一起送小沫去医务室！”
“慢点走，不急。”您温柔地对我说。来到医务室，您对校医说：“这是我们班的学生，起先低血糖，趴了一会儿后，体温就升高了。”“好，知道了。”校医边回答边找着药“来，吃下这药！”您拿着两粒药丸和一杯水对我说。我接过水和药丸，将药丸放进嘴里，喝了口水，把药丸咽了下去。这时，您笑着说：“吃了药，就没事了。”我抬起头看到您的额头上布满了汗珠，心里有一种幸福感，还有一种说不出的感觉。
您常说：“心态决定一切。”让我们对任何事都要抱有正确的态度。“总会有后来居上的，失败并不可怕，可怕的是失败后的自暴自弃。”您又说。您的这些话，我都牢牢记在心里，时刻提醒自己，相信自己，一定会胜利的。
花儿笑着说：“坚持。”鸟儿笑着说：“勇敢。”您笑着说：“搏击长空。”
是您让我懂得在无尽的黑夜中，总有一刻是光亮的。感谢您，让我懂得微笑面对世界，感谢您，让我心存感激。
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