引言：“注意观察，勤写日记呀，抓紧时间多看课外书，有奖品哦！”老师又在讲台上唠叨个不停了，我才不管呢，奖品... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

　　《爱唠叨的老师作文800字》，由作文网(zww.net)编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　“注意观察，勤写日记呀，抓紧时间多看课外书，有奖品哦！”老师又在讲台上唠叨个不停了，我才不管呢，奖品我也可以自己买呀，老师的唠叨在我这从来都是左耳朵进，右耳朵出。

　　“来吧，我们今天能达到95分的同学来领奖呀，有糖、书签、学霸签”什么？真有奖？我不会听错了吧！肯定没听错啊！看着认真的同学一个个上去领奖品时，我看着空空如也的日记本，真后悔当时没有听进老师的劝说，只好眼巴巴地看着95分以上的同学们上前领奖，还用力地咂着嘴巴，品尝着甜甜的糖果，我强忍住内心的后悔与羡慕，偷偷咽了咽口水，唉！只怪我当时没有听从老师的唠叨。

　　因为疫情，开学以来老师的口头禅又改了，“晚上不要吹空调，不要吹电风扇，不要吃冷饮”这一次，我听从了老师的唠叨。果然，前排的小李感冒了，而我没有拉肚子，没有感冒，而且十分健康，看来老师的唠叨也有点作用。

　　老师唠叨最多的当属“好好写字，认真书写，至少横平竖直”那次考试，我满怀期待来个99，98可是试卷一发下来怎么只有90？我看了看错题：得数等于67个小朋友。揉了揉眼睛，仔细看一眼同桌的，不也是67吗？凭什么他是对的我错的。这道题5分呢，如果加上去我就95了。于是我鼓足勇气，走到老师身边，小声的说：“老师，这题”“因为书写，你看看，你看看”老师指着这道题说，“你这个“7”是“1”还是“7”？我一看，呀，我的“7”的头只出了一点点，被老师看成了“1”，白白失去了5分，哎，不听老师言，吃亏在眼前哪！

　　这不，语文老师又把我叫到身边，指着最后一行字说：“看看这行字，各种歪斜，横也横不平，竖也竖不直，能不能得到优呀？”说完便在我的本子上画了一个大大的“良”。看着那别扭了“良”字，我尴尬不已，看来以后写字一定要认真呀！ (作文网 www.zWw.net)

　　第二天，我的作业一交，就受到了老师的表扬。于是，老师又开始唠叨：“下一次还要认真书写，考试时才不吃亏”我郑重地点了点头，诚恳地应道：“明白”。

　　老师的唠叨，是在我们迷失方向时的指南针，让我们走向正确的道路；老师的唠叨，是对我们的关心，也是对我们的爱！

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