引言：每个小孩子都很向往大人的世界吧！自己的事情自己做主，没有别人的管束。我很渴望长大，因为长大就没有了妈... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：不想长大（初一/800字）
每个小孩子都很向往大人的世界吧！自己的事情自己做主，没有别人的管束。我很渴望长大，因为长大就没有了妈妈的唠叨，父亲的管教，外婆每时每刻的看管我感觉自己被约束着，我想逃出这个牢笼。
仿佛是老天听见了我的心声，实现了我的愿望。暑假快要结束，马上就要开学，爸爸临时有事需要出差，我只能一个人来到长沙只属于我一个人的生活！妈妈白般叮咛，生怕我照顾不好自己，我却不以为然，心里美滋滋，我可是期待了很久的呢！ (作文网 www.zww.net)
刚来到这边，我便将妈妈的叮咛全部抛在了脑后，拿出手机刷，没有父母的管束，我便忘了时间。不知到了什么时候，感觉饿了，就拿上钱到楼下饭店，买饭打包回来吃，一边看着电视。妈妈时不时打几个电话过来，都被我忽悠过去。我长大了，能独立自主的生活了，我自己这样想。
以往的早晨都是妈妈将我从被窝里拉起来，现在等我睡到自然醒，太阳已经高高的挂在天上。下午邀几个同学一起出去玩，看电影，逛超市，回来时已经是傍晚。作业什么的早就忘得无影无踪。这样的生活只持续了两天，我便感到无趣了。手机玩腻了，电视无聊了，同学们也都约不出来了，家里乱糟糟的。我很纳闷，我不是长大了吗？这不是我想要的生活吗？夜幕又要降临了，房子里显得很昏暗，我坐在沙发上，出奇的安静，感觉心里空唠唠的，好像少了点什么。少了什么呢？脑海中浮现，以往的这个时候，大家都围坐在电视机前谈天说地，嘻嘻打闹。忽然鼻头有些酸，眼眶湿润了。我拿出手机给妈妈打了个电话
“喂”接通了。
“妈，我好想你”
“嗯”，妈妈似乎并不是觉得奇怪，好像早就知道了似的，只是笑了笑，说：“宝贝乖，等弟弟长大一些妈妈就过去陪你”
妈妈叨叨地说个不停，这次我没有像之前那样匆忙的挂掉电话，只是用嗯来回答她。
通话后，我按照妈妈的要求将房子简单收拾下，再补好这两天落下的作业。空荡荡的房间，只有我一个人。
我忽然好希望时间能够快点过去，因为放假了，我就能回家了。我忽然不想长大了，原来长大要承受这样的寂寞
原来啊，爸妈的唠叨，不是束缚，而是关爱；不是牢笼，而是保护。我多么希望永远不要长大，这样就能永远赖在父母身边，享有他们的爱。但我知道总有一天我会长大，因为当父母老了，需要我来撑起这个家
第二篇：不想长大（话题/800字）
不知在儿时曾听谁说过：世上的万物都有生命。于是在好多篇日记里带着童真，经常会写：早晨太阳公公起得很早，他总用自己的体温暖暖地照耀着我们，我们感到很温暖。傍晚太阳公公累了，回家了，接着月亮婆婆出来工作了。那时的心灵纯洁的像张白纸，而那位“哲人”的话像印章一样就那样印在我的心里。慢慢的自己也会想象了，太阳出来了，总觉得他在对着我们笑，而当阴天下雨时，常想是不是太阳公公没有糖吃，才哭了。
现在长大了，懂得的也越来越多了，渐渐才明白原来太阳公公没有感情，他也不懂得喜怒哀乐，尽管它比我们大很多，但依它的寿命他也只是处在青壮年时期，所以“公公”这个昵称也随之灰飞烟灭了，而换来的是更多的自然与科学。通过语文老师的点拨，忽然明白原来小时候写的日记只不过是一种叫“拟人”的修辞，一下子心里有点凉，小时候的那种熟悉一下子变成了两个陌生的字眼。
今天下雨了，时而大时而小，时而急时而缓，不时夹杂着些小冰晶，虽说风有点烈，携着草绿的大树狂呼乱叫，但也别有一番韵味，必竟这样的天气实在太少见了。下午天就睛了，阳光照在黝黑的柏油马路上多了一分清新与自然。我喜欢这样的感觉，映象中我曾给自己取过一个名字“语婷”是“雨停”的谐音。意思很简单：雨停了，太阳就出来了，阳光总在风雨后。另外也带着一种乐观的意思。心里是这样想的，而且常常这样想，可结果往往事与愿违。长大真烦，什么事情都得想，而且得自己想，甚至只能自己想。
小时候，该做什么事要怎么做爸爸妈妈都会认认真真讲清楚，而我的心还是那张纯洁的白纸，任由各式各样的印章在它上面留下痕迹。于是很少用自己的脑子去想那些是是非非，怪不得人们常用“单纯”来形容孩子。可是长大了，懂得的越来越多了，慢慢脑子里形成了一套自己的思维体系，学会并习惯以自己的方式思考问题，因此生活不再平静，行动虽变被动为主动，可却常常引起些是非非。
我不想我想不想长大，长大后世界就没童话。尽管我们并不是为童话活着，但是少了那些纯美，不免有些单调。
外面的一切经过一番雾雨的洗涤清新了很多，也洗刷了内心的尘埃，然而心灵深处却依旧朦胧。
第三篇：不想长大（高二/800字）
不知在儿时曾听谁说过：世上的万物都有生命。于是在好多篇日记里带着童真，经常会写：早晨太阳公公起得很早，他总用自己的体温暖暖地照耀着我们，我们感到很温暖。傍晚太阳公公累了，回家了，接着月亮婆婆出来工作了。那时的心灵纯洁的像张白纸，而那位“哲人”的话像印章一样就那样印在我的心里。慢慢的自己也会想象了，太阳出来了，总觉得他在对着我们笑，而当阴天下雨时，常想是不是太阳公公没有糖吃，才哭了。现在长大了，懂得的也越来越多了，渐渐才明白原来太阳公公没有感情，他也不懂得喜怒哀乐，尽管它比我们大很多，但依它的寿命他也只是处在青壮年时期，所以“公公”这个昵称也随之灰飞烟灭了，而换来的是更多的自然与科学。通过语文老师的点拨，忽然明白原来小时候写的日记只不过是一种叫“拟人”的修辞，一下子心里有点凉，小时候的那种熟悉一下子变成了两个陌生的字眼。
今天下雨了，时而大时而小，时而急时而缓，不时夹杂着些小冰晶，虽说风有点烈，携着草绿的大树狂呼乱叫，但也别有一番韵味，必竟这样的天气实在太少见了。下午天就睛了，阳光照在黝黑的柏油马路上多了一分清新与自然。我喜欢这样的感觉，映象中我曾给自己取过一个名字“语婷”是“雨停”的谐音。意思很简单：雨停了，太阳就出来了，阳光总在风雨后。另外也带着一种乐观的意思。心里是这样想的，而且常常这样想，可结果往往事与愿违。长大真烦，什么事情都得想，而且得自己想，甚至只能自己想。
小时候，该做什么事要怎么做爸爸妈妈都会认认真真讲清楚，而我的心还是那张纯洁的白纸，任由各式各样的印章在它上面留下痕迹。于是很少用自己的脑子去想那些是是非非，怪不得人们常用“单纯”来形容孩子。可是长大了，懂得的越来越多了，慢慢脑子里形成了一套自己的思维体系，学会并习惯以自己的方式思考问题，因此生活不再平静，行动虽变被动为主动，可却常常引起些是非非。
我不想我想不想长大，长大后世界就没童话。尽管我们并不是为童话活着，但是少了那些纯美，不免有些单调。
外面的一切经过一番雾雨的洗涤清新了很多，也洗刷了内心的尘埃，然而心灵深处却依旧朦胧。
第四篇：不想长大（六年级/800字）
童年，是美好的回忆，是妈妈一个又一个的床前故事，是爸爸一阵又一阵的欢快笑容，也是我无忧无虑嬉戏的好地方。
走在上学的小巷子里，听着阵阵犬吠和鸟儿跳跃着的身影，有些茫然。妈妈却破例地喊我一声：“快点，再迟晨读就没时间啦！”我回过神来，不知不觉中嘟起了嘴，有点不快。
是啊，自从长大之后，六年级的快节奏压得我几乎喘不过气，现在，连一点点发愣的时间也被剥夺了；以前的生活可是全由我自己分配啊！于是，潜意识里就又不愿长大的盼望，希望自己永远都停留在一年级那无忧无虑的生活，不用担心考试，不用害怕作业，也不必战战兢兢地过每一天，只用享受一顿丰盛的午餐，和同学嬉闹一阵，再在课堂上和老师玩耍互动，这就是当时上学的“任务”，也是现在的奢望。
照例回到家，刚放下书包，叮咛声就随之伴随：“快去写作业！”我有些烦躁，却又不敢违背父母之命，只好把抱怨生憋回去，拖着“累赘”书包，去完成那所谓中“神圣”的作业。这一写就是“三年五载”，存心要把我这只活泼开朗小松鼠“教育”成那温顺绵羊，被张牙舞爪的恶狼作业，所欺压。在凳子上坐了将近4个小时后，我已经“半身不遂”，整个臀部都麻痹了，连站都成了个难题。
这还不是最让我无奈的。我以为压力到此，已“足”后加“够”了，但接下来的大山才是我真正的敌人呢。好不容易挨到周六，总算解放了。我倒在舒适的床上，入了梦。在梦中，我一直在攀一座矮矮的小山。我站得太高，想回到稳稳的地面上去，和大家一起，可怎么也停不下来。下面熙熙攘攘地传来几种声音。有羡慕的，有嘲讽的，也有不屑的我直冒冷汗，拼命在生死边缘做垂死的挣扎，可无济于事“喂，快醒醒，没时间了！我还给你定了课外的补习班呢！”在迷迷糊糊中，听见妈妈着急的声音。我睡眼朦胧地眯缝着眼睛，无力地喃喃到：“什么？又是学习？能不能不去啊？”“都六年级了，还不懂事！这个老是我联络好久了，好说歹说才让你进的！再说我学费都交了”那声音刺耳了许多，惹得我睡也不安稳，只好嘟哝着起床：“怎么又是这些啊？都说了不想去了嘛！”妈妈立刻拉长了脸，我见势不妙，立刻理包走人。这时，她虎着的脸才稍有润色。
“我不想我不想不想长大唉！”站在繁忙的街头，我不禁哼起了歌，但随之的是一阵感叹：“长大好累！”
第五篇：不想长大（初二/800字）
“我不想,我不想,不想长大……”,《不想长大》是我最近最爱唱的一首歌。童年也是让我回味的。小时候，看到同院子的大孩子轻松地玩着高难度的游戏，在一旁观看的我，就别提心中的羡慕了，巴不得自己赶快长大，也能潇洒的玩那些自己打心里喜欢，目前还做不了的游戏，可是当我也能自如地做那些“高难”动作的时候，却惊异的发现，那些曾经和自己一起苦练游戏本领的同伴渐渐少了，就连平时爱来围观的小一些的孩子也不来了。没了玩伴和观众，即使玩的本领再高，也倍觉玩得寂寞、乏味，怎么都提不起玩的兴趣。更令人烦恼的是，每次回到家，妈妈总是没完没了的叨念：“人家的孩子都在学习，哪像你，整天就知道玩……”好烦呀。我不明白，我就这么大，为什么就不能玩了上二、三年级的那阵，同学之间的关系是纯真无猜的，有什么不快和烦心事，都能毫无保留地互相倾诉，直至对方完全听清楚、明白，并发表中肯、毫无掩饰的的意见和建议为止。同学取得好成绩或是获了奖，大家都会毫无妒忌、敌意地赶去真诚的祝贺。可如今，上了四年级后，我发现，身边的人和事都在悄然地发生着令人捉摸不透的变化。记得有一次做数学作业，我被一道题难住了，我在座位上冥思苦想，就是做不出来，组长来催交了，同桌的王红也个劲得说：“来不及了，快交吧！”在她的脸上，看不到一点以往的关切与着急，更要命的是，老师老收作业本了，幸好，就在这“危急”时刻，我总算想出来了。一旁的王红不无遗憾地说：“你给想出来了，真可惜！”听了她的话，我心头一震，以为自己听错了，便问道：“你说什么”她的沉默确证了我的判断。原来，她是希望我做不出来，好为她减少一份竞争。我搞不懂，为了争那个第一，在自己的积分榜上增加一面小红旗，平时看上去温柔谦恭的王红，竟然希望和她朝夕相处、曾经荣辱与共的同桌不能做她会的难题呀！那讨厌的竞争竟这样残酷、无情吗为了击倒对手，就必须六亲不认，不择手段吗
生活中，学习中这么多微妙、无情的变化，让我迷惑、无奈，如果长大了，温情和友善被竞争变成冷酷、敌对；长大了，就不能玩了，那么，我宁愿停在孩提，永远不想长大！she那首《不想长大》唱出了我们的心声：“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话……”
哎!我真不想长大……
第六篇：不想长大（高二/800字）
生活固然现实，但人们仍在向往。面对疲倦的生活，人们难免对无忧无虑的童年念念不忘。而“不想长大族”正是一群向往童年的人，他们以“长大后就没有童话”的理由拒绝长大。如此童心，是对纯真的憧憬，还是对责任的逃避?诚然，怀念童年的生活，保持一颗童真的心并无不妥。在现实的生活中，为自己留点幻想，留点童真，这不仅仅是给自己缔造出一个幻想的童话世界，更是让自己在年龄不断增长的岁月里找回自己的本真，而找寻本真，恰恰是每个人都需要的。
从幼稚孩童到长大成人，变化的不仅仅是年龄，外在与心智，更是人们的生活。在不断与社会接触的过程中，大部分人们的生活节奏急速加快，“不想长大族”的举措或许更可以看作一种心灵的寄托。繁忙纷乱的生活带给人们许多疲倦，社会的现实常常让人们失去信心。当一切的苦闷愁绪郁于心中，人们就会选择一种方式发泄自己的内心，寄托自己的心灵。回归自然是释放压力，归隐山林也是一种慰藉。只是这些“不想长大族”用了另一种方式。从这里看，“不想长大族”似乎可以被理解。
但是，任何的幻想都是有限度的，在任何时候我们都不应忘记自己应当承担的责任。适度的幻想是对自己的安慰，过度的幻想则是蒙蔽现实。任何的心灵寄托都不可以以“寻找童话生活”的理由逃避现实。所谓的“长大以后就没有童话”，是“不想长大族”在过度幻想的情况下为逃避责任寻找的一种借口。“看动画片”、“卖萌扮嫩”、“不愿结婚生子”都是个人的权利，但责任是永远伴随着人们的。如果享受童话生活与现实生活的责任发生了冲突，那么这样的童话生活也不再是对人之本真的守护，而是一种从行为上到思想上的不负责任。
童心固然要保留，但责任感不可缺失。生活可以放松但不可放纵，在向往中我们仍需认清现实。因此，面对童话与现实责任的冲突，拥有一颗赤子之心或许可以我们从中找到一个平衡点。在成长的过程中坦然接受成长，享受成长。在承担责任的过程中保持着人之本真。怀揣一颗纯粹的赤子之心面对身边的一切，怀有憧憬但不去肆意幻想，坦然面对但仍看得见美好。不论是不想长大还是想长大，都以最虔诚的心对待生活。
芸芸众生，或声震人间，或长久缄默，或点燃闪电，或如云漂泊，但以一颗赤子之心，直面世间万变。
第七篇：不想长大（高二/800字）
王小波曾说：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”可放眼当下，当人们完全抛却眼前而在诗意中恣意膨胀时，这诗意童话结果却催生出成批当代“巨婴”，在不想长大的声明中消弭现实。这般“童心”，又有多少可取？
“不想长大”的心境众人皆有，怀揣童心也可以理解：在童话的纯真无瑕与现实的虚伪逢迎的巨大反差中，以一颗纯洁之心不为染指，本意的确无可厚非。然而当童心过了度，心中的诗意放大到现实，索性不与社会往来时，这种用乌托邦代替现实、不接触便觉万事大吉之行又何尝不是一种逃避？童心不等于幼稚，若连直面现实的勇气都没有，建立在逃避之上的行为又能有多少坚固，这种“童心”又有多少现实意义？
卡夫卡有言：“人只因承担责任才是自由的。”或许也可以说，只有承担起与自己身份年龄相称的责任之后仍葆有内心的诗意与追求，这样的童心才不会是空心的、去价值化的。公域下的社会所要求的不只是思想上的公民，更是有参与感的人；人也只有意识到自身责任，才能算是完全。一味强调“不想长大”而遗忘了自己的责任的行为，不是任性又是什么？人们沉浸于童话而忘却职责，这无疑是一种滞留，于人本身的促进作用却无多。
着眼现下，“不想长大族”的兴起已非一时之谈。早有“宝宝体”蹿红网络，成批“宝宝”们活跃于社交网络，受众津津乐道，无意间也加深了“不想长大”的观念。当个性缺失弥漫于大众，谁又能站出来指责，说出一个“不”字。于是，当我们目睹一个个身强体壮，素质完备的成年人犯了错，竟能以“只是一个孩子”伸冤辩驳时，实当反思，试想，若人人都呐喊着“不想长大”而心安理得地不出力坐享其成，这个社会怎能进步？个性又怎能发扬？
当然，拥有童心本无错，怀揣赤子之心为社会发声也应得到理解，应当思虑的是如何平衡童话与现实的重量。追求童心而非幼稚，追求无须声张的担当，而非假以托辞的逃避。让内心的远方在行为的护佑下有所安身，让浸染世事的凡心在坚守中返璞归真。
愿人们都能于童话与现实的两岸摆渡出自己的平衡，在现实的厚重中沉淀底气，让童话成为现实的补充，明亮而不刺眼地绽放。
第八篇：不想长大（高二/800字）
《中国青年报》的社会调查显示，当代青年人中出现了“不想长大”的特殊群体，这究竟是现代年轻人的新的玩闹，还是一个时代的特殊产物？
卖萌扮粉，看动画片，不愿组建家庭，如今这样充满孩子气却外表成熟的“小大人”已随处可见。其中不乏有一些确实是思想不成熟，缺乏责任感，思维幼稚化的人群。他们大多是独生子女政策中依偎在家长身后，喝多了蜜糖，见惯了彩虹的雏鸟，想用低龄化的生活方式将自己仍包裹在父母怀中，这样的心理是极不成熟甚至病态的。
然而，还有一群人，他们有正常的思维，远见的目光，甚至对社会万象极为了解，但仍像陶渊明等一代大师“隐居山中”不愿与社会轻语。我想恰恰是他们对社会了解后的畏惧乃至厌恶使其远离了俗市喧嚣。
这一类年轻人，拥有自食其力的能力与条件，有勇于承担责任的品质，但就是缺乏勇气面对真实的世界。诚然，如今的社会鱼龙混杂，良莠不齐，现代工业的发展也扩大了纸醉金迷的现象，人们对物质生活的追求不比以往任何时代少，人们对声望权力的热情也没有比任何年份更褪减，这样有过之而不及的欲望，让这个时代的社会更加浑浊与难以琢磨。正是对未知世界的恐惧甚至厌恶，正是成人社会与青春校园巨大的反差，让许多年轻人在成长中踏上社会这条路上望而却步。
但是，一个时代，一个社会不会完全的黑暗与光明，正如南北半球的白昼总是交替互换。我们，或许说当今社会应该做的，应是尽可能的将自己的阳光透露出来，给这些害怕黑暗的年轻人多一点希望与关怀。而如今的年轻人，则更应消除自己对社会片面化的理解，抛除成人立世即丧失纯真的错误观念，承认世界中还大有美好在，才能真正从“儿童化”的自我装扮中走出，去领略成人世界的真善美。带着一颗存有净土的赤子之心，成熟的对待世界，同时也接纳世界的不完美。否则自认为的清者自清不过是与现实格格不入的逃避罢了。
“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃之流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”谨以鲁迅老先生的话共勉。
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