导语：我和陈明的认识是戏剧化的，因为她没有带作业本，而我刚好又有多的，我就借给了她，于是我俩成了非常要好的... 如果觉得写得不错，记得常关注！
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我和陈明的认识是戏剧化的，因为她没有带作业本，而我刚好又有多的，我就借给了她，于是我俩成了非常要好的朋友。
一天，班上组织我们做一个小木船，做好后拿出来评比谁做的好。我把小木船放在桌子边缘，满心欢喜地等待老师的检查，这时，陈明刚好从我身边走过，衣袖碰到我的木船。“砰”的一声，小木船摔坏了。
我“噌”地从座位上站起来，指着陈明就是一顿骂：“陈明，你故意的吧。我的木船明明就放在桌子边缘，你还故意用手蹭！”“我，我不是故意的。”陈明弱弱地说。“你，你就是故意的！”我不罢休地说道。陈明恼怒了，脸一下子从温和的态度转变成狰狞：“我都说了我不是故意的，你为什么就是不相信我？”陈明正准备转身离开，我气不过，便推了她一把，没想到她正好踩在我那掉落在地上的小木船上。愤怒冲昏了我的头脑，我走到她的座位旁，拿起她的木船狠狠地砸到地面上。
顿时，我的心里感到一阵舒畅，扯平了。不过我的心里又有些害怕了。“我会不会失去这个好朋友算了，失去就失去吧，反正我的朋友很多。”我小声嘀咕着。正当我觉得大快人心时，另一个同学来叫我去办公室，我心慌了：该不会是陈明去告诉老师了吧？
我战战兢兢地走到老师办公室门口，用恐慌的声音喊了一声“报告！”“进来！”老师用不温不火的声音说。“小雨，听说你故意把陈明的木船摔坏了，有没有这件事？”“有，老师，是她先把我的木船摔坏的！”我向老师抗议。“可你是故意的，陈明是无意的。”我沉默了，因为事实就是这样的。 (作文网 www.zww.net)
突然，办公室门口出现了一个熟悉的身影陈明。她肯定是来火上浇油的。我心里一下就想到了。“老师，小雨不是故意的，刚才小刚是乱说的。”陈明一开口就惊呆了我。原来她是来帮我的，我却误会了她。老师让我们讲述了一下事情的经过，便让我们回教室了。
放学，我一股风的蹬回家里，拿出做木船的材料，重新做了一个木船。第二天，我拿出新做的小木船给陈明，陈明也拿拿出了一个木船，我俩相视一笑，迎着朝霞一起去上学。
宽容和理解是一个人必须具备的，在今后的人生道路上，也要学会宽容和理解。
篇二：小木船（六年级/800字）
打开抽屉，映入眼帘的，是一条小木船。看着这条小木船，我的眼睛渐渐湿润了。
我和陈明是从小一起玩到大的朋友。很幸运，我和他在同一个班上学。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，在上面使劲地踩完，头也不回的走了。
当天晚上，我写完作业，开始后悔了。我趴在书桌上想：今天我是不是太过分了，或许陈明并不是故意的呢？可是无论怎么说，他还是踩坏了我的木船啊！那可是我心血的结晶啊！可是就算是这样，我踩坏了它的木船，他会不会从此不跟我做朋友了呢？
那天晚上，我带着复杂的心理上床睡觉。可在床上，我翻来覆去，总是睡不着觉，直到10点钟，我才勉强进入梦乡。
在梦里，我听到全班同学都在骂我：“你这个小气鬼，陈明又不是故意的，你有什么资格来踩陈明的木船啊！”“就是，就是。你太小气了，我们大家以后都不跟他玩了，大家好不好？”“好！好！”大家齐声说道。“不，不——！”我大叫一声。“呼，呼！原来是一场梦啊！”我一看表：十点半。我思考一会，认为我还是做错了。我做出个决定——在做一条小木船送给陈明。
……
小木船终于做完了，我一看钟，12点了，我也要睡觉了。愿明天陈明和我还是好朋友。
第二天，我早早的到了校，校园里一阵阵桂花香诱惑着我。可我并不进去。因为，我——在等一个人。十分钟过去了，人越来越多，可始终不见他的身影，快上课了，难道，他今天不来了吗？正当我准备回班级时，一阵熟悉的声音像一只无形的手，拉住了我的双脚。这声音，难道是……我急忙转身。看见陈明在不远处的红绿灯，在向我招手，我红着脸，走了过去，一边低着头，一边闭着眼，大声说：“昨天的事真是对不起，这是我昨晚做的小木船。”说完，我把小木船从口袋了拿出来。他什么话也没说，也从口袋里拿出了一只小木船，递给我。我和陈明在这一瞬间，昨天的“阴云”全都驱散了。
我们都朝对方笑了一下，“叮铛、叮铛……”上课铃打响了。我们一听，二话不说，一起奔向教室。
当天早上，我和陈明虽然迟到了，但是我们的友谊保住了。但愿我们的友谊就像小木船一样，无坚不摧。
六年级:王遵帏
篇三：小木船（初三/800字）
我和陈明是好朋友，可是有一天，因为一个小木船，我们的友谊经历了一次考验。
那天手工课，老师教我们刻小木船，那是我最喜欢的东西，我很用心的刻，手被划破了也不喊疼。
半个月后，我的小木船终于完成了！我欣喜地不能自拔！我把快乐递给了好朋友陈明，期待着他的表扬，他笑着对我说：“做的真不错！”我们都开心的笑的手舞足蹈，结果“吧唧”，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我伤心的痛哭起来，他连忙的安慰我，让我不要哭了，可我根本听不进去，推了他一把，他刚好又踩在了被摔坏的木船上……
我气得满脸通红，一把抓住他的小木船，重重的摔在地上，又补了几脚，他也哭了，我们边哭边打，手臂都肿了。
在一旁围观的同学越来越多，最后多亏了王伦，报告了班主任，老师看见我们打得“不亦乐乎”，拉开了我们，对我们说：“你们为什么打架？同学间应该互帮互助，动不动就打架，真是的！”我含着泪说：“老师，都是可恶的陈明，是他把我的小木船摔坏了，我一生气，才把他的也摔坏了！”说完我又继续哭，期待着老师能去狠狠的批评陈明。可是，让我没想到的是，老师却走到在另一边哭泣的陈明跟前，安慰了他几句，这让我非常生气：“哼，老师，你不公平，明明是他把我的弄坏了在先，你却不批评他，反而安慰他，不公平！”老师对我大声喝道：“你知道什么？！明天是你的生日，他的小木船本来都可以获奖，因为你，他没有参赛，决定把船送给你！”是啊，明天是我的生日，我都忘记了！可是，陈明……我的哭声戛然而止，望着还在抽泣的陈明，我被自责、羞愧紧紧地缠绕着，恨不能有个地缝钻进去……
我写好了邀请信，悄悄的放在了陈明的桌子上，希望我们能和好如初。可是，生日那天，就他没来，我想，他一定恨死我了，都不来我的生日会！
第二天，他见到我便飞快地奔来，吓得我蹲在地上捂着头喊：“不要打我，我知道错了，你是为了我放弃了奖项……”
“你说什么那？因为本来的木船被弄坏了，我昨天又做了一的新的，因为赶时间，做的粗糙，不要见怪，生日快乐！”我看了看他的手，被刻刀刮得伤痕累累，覆满血迹。船没有以前做的好，可在我心中，它就像一艘战舰！
Friend是朋友的意思，ship是船的意思，friend+ship=Friendship(是友谊的意思)，我会把这个小木船珍藏一生！
篇四：小木船（六年级/800字）
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，高高地举过头顶，对陈明喊叫道：“陈明，你干什么啊？凭什么把我的小木船摔坏，你是嫉妒我，还是恨我呀！还踩小木船几脚，他是我辛辛苦苦做出来的，你就这样把它弄坏了，我要跟你绝交！哼！”说完便狠狠地把陈明的小木船砸到了地上，摔了个粉碎。
陈明看到这一场景，蹲下来收拾地上两只小木船的残体，我瞥了他一眼，看见他的眼睛里闪着泪花，我的心瞬间被刺激了一下，我本想就此原谅他，并跟他说一句对不起，可望着陈明远去的背影，又为了顾及我的面子，这声道歉怎么也没有说出口。
后来，我回到家里，躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着，眼前一直浮现出早上与陈明争吵的情景，心里感到十分的不安、愧疚和后悔，于是，穿好衣服，找出制造小木船的材料，来到书桌前，“乒乒乓乓”地忙活了起来，一不小心，钉子划拨了手指，在那只小木船上留下了血迹，可我并不放弃，心里想着陈明平日里与我的友谊，有紧张地制作起来。做了半个小时，我有点累了，靠在椅子上沉思着早上发生的事情：我早上做得有一点儿过分了，其实陈明也只是不小心弄坏小木船的，而我却那么可恶也把他的夺过来摔个粉碎，陈明的不小心和我的故意就像是善与恶的对比，陈明当时一定非常伤心，我怎么可以这样去伤害自己的朋友。想到这儿，我不禁流下了悔恨的泪水。
第二天早上，我看见我的桌上放了一只非常精致的小木船，比我原来的还要漂亮，上面贴着一张纸“对不起，我昨天不应该把你的小木船弄坏”。我这时的心已经被深深地感动了，取出我做的小木船，悄悄地塞给了陈明，小声地说：“其实是我的错，千不该万不该，我故意弄坏你的小木船，可你却不责骂我，只是一人默默忍下这一切，是你教会了我宽容，我对不起你。”
后来升了初中，我们就不怎么碰过面，但我看见那只小木船，就会想起陈明，想起我们的友谊，小木船成了我们之间永远的记忆。
篇五：小木船（六年级/800字）
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过小木船，狠狠地往地上摔去，顿时小木船被摔了个“四不像”，陈明看到自己花了不知多少心血的小木船被摔成这样，火一下子大了，揪住我的衣领说道：“你赔我的小木船！”看见她这样，心想：你对我无情，我也对你无义，便火冒三丈地说：“你好意思讲，明明就是你恶人先告状嘛！”陈明一听，马上不做声了，一把抓起书包，转过身，头也不回地就破门而出。看着被摔坏的两只小木船，我心里像被打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有！我和陈明的友谊就从此破裂了。
这件事后，我俩像被一堵墙给隔开了，谁也不理谁。每次我想打破这僵局，却都被陈明冷眼相对的样子给挡了回来，我不能忍受这样冷嘲热讽的日子，想到陈明，我就原谅不了她！
这样的日子持续了很久，直到有一天傍晚时，事情发生了转变。那天晚上，我拿着一个塑料袋，准备去陈明家向她道歉，塑料袋里放着一只小木船，这时，从一个小巷里跑出来两个人，头被黑布给蒙上了，这可把我吓坏了：这是坏人呀！怎么办？正当我六神无主的时候，两个黑衣人发现我了，马上恶狠狠地说：“小妹妹，快给我！”我立刻拔腿就跑，这时我被脚下的石头绊倒了，就在这叫天天不灵，叫地地不应的情况下，陈明出现了，她背起我就往她家跑，我见到救星来了，便昏了过去。不知过了多久，我隐隐约约听见有人在哭，透过朦胧的双眼，我发现是陈明，她哭得梨花带泪，双眼都肿了，当看到我醒了时就马上抱住我号啕大哭，我安慰她：“别哭了，看！我不是好好的吗！”她点点头，把泪擦干，说：“对不起，那天是我不对，这是我重新给你做的小木船，送给你留个纪念吧！”很我惊讶，从袋子里拿出小木船送给她！“我也做了一只，因为那天回家我就感觉自己错了……”“别说了！”陈明打断我，“我们现在不是好了吗？”我笑着点点头。
夕阳下，两个扎着丸子头的小姑娘和好了，她们一起手拉手朝家走去，突然，她们对视一望，发现彼此的脸上都挂着幸福的笑容。
篇六：小木船（六年级/800字）
我与陈明是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家。我们是形影不离的好朋友。一天，我们在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得很精致，便恳求我借他玩一下。我二话没说借给了他。陈明拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上摔坏了。我一看，急得直跺脚，气急败坏地说：“你赔我，你赔我的小木船。”陈明红着脸说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒地说：“一句对不起就完了，我是不会原谅你的。”说着，我用力推陈明一下。没想到陈明往后退了一步，正好一脚踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我气极了，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，然后头也不回地走了。我们的友谊从此就破裂了，我就再也没理陈明了。以后几天，每次陈明想与我说话，我都生硬地避开了。有一天，我正在做作业，只听“叮咚叮咚”的门铃声，我匆匆忙忙地去开门。只见陈明手里拿着一只既美丽又精致的小木船。我对陈明说：“你来干什么，我们的友谊不是已经结束了吗？你为什么还要来呢？”陈明带着歉意说：“对不起，上次是我不对，我不应该与你争执。我不应该这么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，对不起。”说着他便把小木船塞到了我的手里。我接过了小木船，羞愧地说：“对不起，陈明，那天是我不好，我不应该对你这么凶的说话，对不起，请你原谅我，我们做回原来的好朋友吧！你愿意吗陈明？”陈明拉住我的手说：“我们是什么关系呀，不必说这么客气的话。”我高兴的说：“真的？谢谢你陈明，我的好朋友。”陈明说：“没事，我能交到你这样的好朋友是我荣幸。”突然我发现陈明的手上贴着一个创可贴。我一下子领悟了，知道这个创可贴肯定是在做小木船时划破了手，而贴的。一股暖流流淌在我的心头。从此以后，我们又与往常一样，一起上学，一起放学回家，又变成了形影不离的好朋友，仿佛我是陈明的影子，或陈明是我的影子。后来，陈明要跟他的爸爸妈妈搬迁到重庆去了，我非常伤心因为我的好朋友陈明要搬走了。我非常伤心，陈明也非常伤心……
篇七：小木船（五年级/800字）
我和陈明是整天形影不离的好朋友。
有一天，我们把在上节课的手工小组做的精美的小木船拿出来，在水里快活地玩起来，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。我看了怒气飞速的上升，不管什么情面了：“你赔！你陪我的小木船！”“对不起！我会把你修好的。”他一副无辜的样子。“一句对不起就够了？！”我的声音低沉起来，空中弥漫着强烈的火药味。“都摔坏了那还能怎么办？！”他也有点火了，鼓着腮帮子撕牙咧嘴的，脸红得像一个大苹果，“我又不是故意的！再说了！我都答应帮你修小木船了！”我听了他的话不禁怒火中烧：“什么？！不是故意的？！就算不是故意的！你也要陪我一个！那修的还能和新的媲美吗？！”“你说什么？！……
于是，四只手缠在一起，一场打斗迫在眉睫。我火冒三丈，好像头顶都会冒烟。用力地用手向他“进攻”。他也不甘示落，一边骂着我，一边也在挥舞着拳头。突然，只听“咔嚓”一声响，我们俩听见声音同时惊呆的向下看，只见陈明正好踩到我的小木船上，小木船已经支离破碎了，这下子就连修都修不好了。我怒气冲天，一把从水里夺过陈明的小木船，狠狠地一把摔在了地上，然后，狠狠地踩了几脚，他见状，怒发冲冠。于是，两人又撕打在了一起……
后来，班主任知道了这件事，便把我们叫到办公室里，先让我们说出自己的不对，再让我们互相道个歉，还对我们语重心长说：“朋友应该是很要好的，尤其是你们两个，整天形影不离的，怎么能因为这么小的事而打斗呢？”我俩听了这句话就都惭愧的低下了头，心里充满了后悔。“还有，你们两个这么优秀的孩子，总是做出许多让人意想不到的事情。”我们两听了，把头低得更低了，我相信，如果现在地上有一条缝儿，我们两肯定会争着钻进去的。“你们说是吗？”我们连听了顿时像小鸡啄米似的点了点头。
走出办公室，再去教室的路上，我们两都默不作声，我心里想：道歉吧，可是那也太没面子了。快到教室门口了，只见他突然诚恳地一鞠躬，对我真诚地说：“对不起，是我错了，你的那艘小木船我会赔给你的。”我看着他的动作惊呆了，连忙上前扶着他说：“不对，这件事是我错了，我不应该这么小心眼的，那艘小木船不用你赔了。”“那…那…我们还…还是好…朋友吗？”“既然这样了那还用说吗？”
从此，我和陈明互相关心，互相友爱，友谊一天比一天浓，成了比以前还要好的一对好朋友。
篇八：小木船（五年级/800字）
我有一个认识不久的好朋友，他叫什么不重要。我只知道这段友谊非常短暂，却又那么的珍贵，它将永远地存在我心中！
记得那是在艺术科教室上课时，需要完成的作品是小木船。对于这方面的事情，我显得非常笨拙，可以说是完全的没有任何经验，所以非常重视。老师认真地讲解着，我聚精会神地听着。经过老师一番详细的解说，我像是弄懂了什么，拿起手上的工具开始做。按着老师说的和说明书上写的步骤一步步做，生怕那个细节方面出了问题。
————过了十来分钟，我就全身酸疼，额头上密集了汗珠，手心里直冒冷汗，可我不敢喘一口气，轻手轻脚地完成好它。制作完毕之后，我的心情如阳光般的灿烂，抹掉汗水，一缕微笑，足以表达我此时的美好心情。
下课了，休息时间到了。我还沉浸在喜悦之中。“为了这种毫无用处的垃圾，至于这么开心吗？”不冷不热的声音响起，我抬头，清楚地看见了他眼里的鄙夷，却是一闪而过，依旧是那样没有感情的注视，似乎是天塌下来了，也不会有所动容似的。“垃圾吗？行吧，那么，你的垃圾呢？”我用温和的语气问道。“扔了”他淡淡说道。什么！我差点被口水呛到，他够淡定的！不过学霸就是学霸，太酷了！待我回过神时，小木船正被他玩弄着，我没有任何反应，我清楚，他不会干出出格的事情。我埋头看书。
“啪嗒——”我的小木船摔到了地上，我直接望向他，扑捉到了他迅速闪过的无措，又恢复了平静。我不顾小木船一动不动的看着他，试图看穿他的心。他是沉默少言的人，想得到他的一句对不起比登天还难。在他要开口的时候，我示意他不要说出来，转身离开。我要去收拾我的失落与那些小情绪。
情绪收拾的差不多了，我重新走回教室，想要为刚才的无礼道个歉，却看见他的背影离我越来越远，我有些好奇，他怎么现在才走？我回到座位上，被桌上那只精致的木船吸引了过去，如此精致小巧的手工一看就知道不是我的作品。阳光照射在小木船上，显得精巧又完美，令我百感交集。我耸肩笑了，你的细心和责任感，都还存在。
那天，阳光很好，天空很美，空气非常清新，落叶在飘，风儿在唱，在最美好的年华里，你又一次惊艳了我的世界。
完结：感谢阅读《关于小木船的800字作文》，欢迎持续关注作文网(zww.net)，小编将为您推荐更多精彩内容！
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