作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的推荐一本书作文(700字精选)，供大家学习参考！
推荐一本书作文 篇1
偶然一瞥，瞧见了这本落在铁质书柜、包装已落了一层尘灰的文言版本《聊斋志异》，心想：此等非凡之物怎能受此冷遇！
带回家后，迫不及待的将包装撕下，仿佛揭开了来自另一个国度的新娘的面纱。翻开书后，第一个故事“考城隍”发现这本书不是我所想的那般简单，在那个时候只能读到这个故事的一半并且意思不能完全明白，重复了几次后我放弃了。
直至大约半月前，我重启了这本书，重启了属于那个时间段的属于我的记忆，还未读“考城隍”的时候想到了那时我的窘迫：因为连第一个故事都没有读懂而急得满头大汗，脑海中不断闪过那些年所学的古文注释，可惜，并不能给予我什么帮助。自信的嘲笑着当初的自己，翻开书，再读“考城隍”的时候发现我被现实“打脸”了，依旧还是不能看懂，不容易的看完了这个故事依旧有太多谜团无法解开，随即我求助了“度娘”，当翻译出现在我眼前的时候，我懵了。这与我翻译的截然不同我直译的很简单就只是一个人去考官职，可是正确的翻译是他死后在冥界得到了城隍之位。果然，留仙之作我还是无法参透。
如今，我也已经读了近百页，最令我印象深刻的当属“喷水”。这个故事很惊悚，此话怎讲，我举个例子就懂了：细穷没处，掘深三尺馀，渐露白发：又掘之，得一尸，如所见状，面肥肿如生，令击之，骨肉皆烂，皮内尽清水。但我看到这句的时候，说实话，我发现这比我看过的任何一部惊悚片都惊悚。我后来也仔细的思考过为什么会有这样的感受，得出一个结论：因人而异。因为看的电影是他人在演你在看，就相当于你在看一个故事；而读书时人本能的会将自己代入书中，尤其是对故事中人物的姓名比较模糊时，仿佛那个喷水的老妪就在眼前，而自己就是那个目睹了一切的仆人，是自己身在故事中，感受会更加真实。 (作文网 Www.zww.Net)
读书，会让自己有更多想象的空间，而每读聊斋中的一个故事就像做一场不敢想象的梦，永远不知何时醒来，除非，你能在梦中保持清醒。
推荐一本书作文 篇2
“这就是我的童年，人间的大门已向我打开，我就要到那里去了。”高尔基在他的《童年》中这样写道。
我轻轻合上书，脑海中如放电影一般闪过书中的情节：善良的小茨冈，和蔼可亲的外祖母，沉默古怪的外祖父和两位惹是生非的舅舅。书中的一切都叫我着迷
这本书以19世纪末沙俄统治时代为背景，刻画出一个勇敢、坚强、自立自强的男孩形象。通过描写高尔基的童年生活，写出了当时社会的黑暗和底层人民的痛苦，这本书真不愧是名作啊！
高尔基四岁时便失去了父亲，他和母亲、外祖母一起前往外祖父家。在外祖父家里，高尔基不断认识着新事物，但是生活的小船总会偏离航向，善良的小茨冈和和蔼可亲的娜塔莉亚舅妈相继离世，这对于一个孩子来说是多么沉重啊！随后，母亲改嫁给一个品行恶劣的男人，他因赌博而输光了家产，却骗外祖父说是一场大火烧得什么也不剩。高尔基在学校中因为穿着外祖母的旧衣服而饱受嘲笑，甚至被大家叫做“方块王牌”。但是一位仁慈的主教给了他博大的爱，他从此开始走上正路。为了生计，他开始到外面捡破烂，卖废品，但他并不感到卑微，还在外面结交了真诚的小伙伴，现在的他，不仅自立自强，还能靠自己的努力来养活一家人。
我之所以向大家推荐这本书，是因为这本书中有许多高尚的品质值得我们学习，例如：从阿列克谢身上，我学到了要勇敢地面对一切，而不是选择逃避，令我们恐惧的只有未知；从小茨冈与外祖母身上，我学到了要对生活永远抱着一种乐观的心态。其实，只要你认真阅读，逐字逐句地分析，是不难发现其中的奥妙的。高尔基如果不是一个坚强镇定，勇于反抗的人，他是不可能写出这样的名作的。我认为，这本书不仅是高尔基的生活写照，更像一座警钟，时时刻刻敲打着我们的心，告诫我们要珍惜现在所拥有的生活，不要等到失去后再开始珍惜。
那么，让我们真正反省自己的做法，从挫折中站起来，从蜜罐中走出来，像高尔基一样，做一个自立自强，懂得珍惜的少年吧！
推荐一本书作文 篇3
《我们一起走，迪克》
周六，我去上天才作文班，老师导读了一本很有趣的书，叫《我们一起走，迪克》。
迪克是一条极其丑陋的狗，连妈妈和主人都不喜欢它，把它扔到了山林里，为了生存练就了一身本领。后来迪克渴望能有一个主人，就遇到了小盲人阿炯。阿炯的妈妈是下乡知青，在他八岁的时候回昆明老家了，他跟着不负责任的爸爸生活，在一次高烧中眼睛失明了。
阿炯后来有了后妈，就更没人喜欢他了，被爸爸送到一个老瞎子那里学拉二胡，此后便在一个茶馆里靠拉二胡为生。在回家的路上跌倒丢失了盲棍，这时碰到了迪克，迪克帮了他，从此他就收养了迪克。
在一次变故中阿炯带着迪克决定去昆明寻找自己的妈妈，在经过死林时遇到科研考察队，以帮他们找寻丢失在悬崖中的岩石标本作为交换条件，被送到了昆明。
在昆明一边拉二胡乞讨，一边寻找妈妈。在乞讨的过程中有一个阿姨每天给阿炯钱，并且很关心他，其实这个阿姨就是阿炯的母亲，但是她顾忌现在的家庭以及自己的名声，所以没有认阿炯。
后来阿炯生病了，阿姨在和丈夫宋经理商量后，以好心人的名义把阿炯带到家里养病。后来戏剧团宋经理竟然发现阿炯拉了一手好二胡，于是就让他到剧团演出，并且答应试用期一过就可以成为一名正式的员工。这对流浪已久的阿炯来说是多么来之不易啊。
阿炯把自己与迪克坎坷的经历通过二胡演奏了出来，阿炯很快成了明星，可是在舞台上演出，迪克因为太丑陋而不受观众的欢迎，宋经理买了一只马戏团漂亮的狗来代替，最后迪克气不过搞砸了演出，为此宋经理要宰掉迪克。
阿炯绝对不会让别人伤害自己的迪克，同时也知道了阿姨就是自己的妈妈，他很伤心，最终带着迪克悄悄离开了这个家，离开了剧团。
对阿炯来说，找到了母亲，同时有了工作，而且还成了小明星，这是再好不过的归宿了，可是他为了与自己患难与共的迪克，他宁愿抛弃所得到的一切，哪怕是永远去流浪。阿炯没有违背自己的良心，做出这样的选择很让人感动和震撼。
推荐一本书作文 篇4
我听说过一句话，“读一本好书，就像在跟许多高尚的人谈话。”好书是良师，是益友。今天，我要向你推荐一本让你时而忍不住开怀大笑，时而潸然泪下的书《童年河》。
这本书是由中国著名作家赵丽宏写的，是100部中国儿童文学经典书籍中的一本。主要讲了洪雪弟从崇明岛被阿爹带到大上海时的事。当然，他所经历的事情不都是快乐的事，成长路上总有一些“拦路虎”拦住雪弟，所以又给这本书添上了几分伤感。
这本书给我们带来了一个“五味瓶”，首先我尝到的是甜。在《追屁与囚蚁》这一章，雪弟竟然喜欢闻汽油的味道，真是让人大跌眼镜。他为了过把汽油味瘾，趴在车后，结果却被熏晕了。这一章，我还了解到雪弟有一个爱养宠物的梦，但他竟然养了蚂蚁来做宠物，结果床成了蚂蚁的乐园，把我逗得前仰后合。
当然，这本书给我带来不少感动和感慨。在《芦花，芦花》这一章，我才体验到了生死离别时的悲痛。一只猫跨越半个城市，带着满身伤痕和孱弱的呼吸，只为来见亲婆最后一面，是什么力量支撑着它克服重重困难险阻？这不就是人与动物之间真挚的爱么？我忘不了芦花这只猫与亲婆之间融入生命的感情。当时，我艰难地读完这章，有一种说不出的感觉从心里冒出来，便趴在被子上大哭一场。但为了把这本书读完，我只好抹泪继续看下去。
在这本书的扉页，有一些作家对这本书的评价。但最让我深受体会的是：这是一本适合慢读慢品，慢慢感动的书。作品写的虽然是从前的故事，但是你读着读着会慢慢忘记背景，忘记年代，留下一种纯真的、令人向往的生活憧憬。是啊，这本书值得回味。
我认为，一本好书既要快速获取主要内容，又要细嚼慢咽地体会其中所蕴含的情感。今天我就将我的心爱之书推荐给你，如果你也喜欢，那么也同我一起在童年的这条河流里感受真善美吧！
推荐一本书作文 篇5
《射雕英雄传》是一本武侠小说，作者是金庸，原名查良镛。金庸的小说对中国的文学有很大的影响，《射雕英雄传》是金庸小说中较为出色的代表作。《射雕英雄传》曾被拍成电视剧，它有两部衍生作品，《神雕侠侣》和《倚天屠龙记》，这三部作品合称“射雕三部曲”，而《射雕英雄传》又居“射雕三部曲”之首。
《射雕英雄传》（下称《射雕》）的语言优美生动。作者在后记中谈《射雕》时，说过这样一段话：“我所设法避免的，是一般太现代化的词语，如思考、动机、问题、影响、目的、广泛等等。所以用因此或是以代替，普通用寻常代替，速度用快慢代替，现在用现今、现下、目下、眼前、此刻、方今代替等等。”这个技巧让《射雕》中的词句栩栩如生，读者读着读着脑海中就出现了一幅幅画面。更重要的是《射雕》中对人物的细致刻画，用四字词语形容，那真叫一个琳琅满目。人物的对话也不少，金庸把这些人物描写得生龙活虎。在《射雕》中经常能看到作者对景色的描写，作者很会运用借景抒情的手法，这对《射雕》的语言无疑是点睛之笔，如虎添翼。
《射雕》的人物个性鲜明，我最喜欢的是郭靖这个人物。郭靖自幼丧父，跟着母亲在蒙古长大。他在母亲和师长的谆谆教诲下，逐渐成长为一名爱国志士。他虽天性愚笨，但吃苦耐劳，武功得以高强。郭靖练功有一句法门，“人家练一朝，我就练十天。”当真是笨鸟先飞，愚公移山。《射雕》中另一个我比较喜欢的人物，就是黄蓉。黄蓉冰雪聪明，郭靖遇到困难都是她化险为夷。《射雕》中对其他人物的刻画也各有不同，欧阳锋阴狠毒辣，周伯通玩世不恭，黄药师不矜细行，杨康谋财害命。作者说过他最喜欢读着喜爱或厌恶他书中的某个人物，那说明这个人物描写得十分到位。
读完《射雕》后，我感受到金庸先生的伟大，他为我们留下了不计其数的精神财富。可以说凡是有中国人的地方，就有金庸的小说。
推荐一本书作文 篇6
俗话说：“读万卷书，行万里路。”书是人类的精神粮食，那今天，我就推荐《基督山伯爵》这本书给大家。
这本书叙述的是一个复仇故事。年轻水手唐泰斯在与爱人梅尔塞苔丝的结婚典礼上被梅尔塞苔丝的爱慕者陷害，而进了阴森黑暗的伊夫堡。在地牢里结识了法里亚神甫，法里亚神甫把自己一生的知识传授给了唐泰斯，告诉唐泰斯基督山的宝藏，并帮唐泰斯越狱，那时已过了十四年。唐泰斯找到了宝藏，成为了富裕的伯爵，并踏上了复仇之路。最后成功复仇，并与爱人梅尔塞苔丝幸福地生活下去。
在这本书中，基督山伯爵这个人物带给我了许多感悟。在与仇人面对面时，他没有被复仇冲昏头脑，仍是沉着冷静的面对，同时他始终拥有着高贵善良的心，不杀仇人之子。当他在监狱里的时候，他无助、绝望，遇到神甫后，他想法设法越狱，但伊夫堡的守卫太多，根本没有办法越狱，但是他却并没有再次绝望。他开始等待，等待越狱的机会，他那种面对困难，仍能静下心来，不暴躁，使我为之动容。同时他面对种种困难，却没有轻生，这种坚韧也值得我们学习！
在读完后，始终在我脑里抹不去的是文中那一句“人类的全部智慧就包括在这四个字里等待与希望。”是啊！耐心地等待加上希望的动力，必能迎接黎明的曙光！“等待”“希望”“坚韧”“沉着”便是我从《基督山伯爵》里所学的，我也希望用这四个词，完成我人生目标。
这本书不仅带给了我许多感悟，还让我学到了写作技巧。书中，作者的写作技巧与谋篇布局令我震撼。在这个一千多页的小说里，既有节奏紧张、大起大落的剧情，也有节奏舒缓、充满浪漫传奇色彩的小故事。作者在小说中还不时穿插一些典故传说、奇闻轶事以及大海、岛屿的描写，让你身临其境。同时在小说里，我们经常学到的埋下伏笔等都体现得淋漓尽致。
同学们，放下遥控板、鼠标，拿起《基督山伯爵》，自导自演一场你想象中的电视剧吧！
推荐一本书作文 篇7
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，转眼间我们已步入五年级第二学期了。以前您常说阅读可以提高我们的语文素养。在您的影响和带领下，我渐渐地爱上了阅读。我阅读了大量的书籍，感爱着大千世界里的美妙变化。我特想跟您分享我从读过的一本好书中得到的启发。
这本书的名字叫《假如给我三天光明》。故事中主人公是当代著名作家海伦·凯勒，在出生后第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力，从此她便生活在了无声、黑暗的世界里。她也曾自暴自弃，但在家教老师安妮莎莉文的帮助下，海伦·凯勒没有向命运屈服。她付出比正常人多千倍万倍的努力，面对着生活的磨难，用顽强的毅力，通过不懈努力，克服了一个个难关，最终以优异的成绩完成了学业。最终成为了一位学识渊博，掌握多种语言的著名作家和教育家。读完书后，我被海伦的执着和她面对命运不幸仍坚持不懈努力拼博的精神深深地感动。想想自己，我有很多的兴趣爱好，其中画画是最大的爱好。
刚开始学画画的时候，我特别的用心。每次总盼着去上画画课，课余时间还会进行一些小练笔，我的画也得到了家长和很多老师的认可，他们觉得我在画画方面很有天赋，我自己也享受着画画带给我的乐趣。但随着课程难度的加大以及别人对我作画的评价的些许改变，使我动摇了当初执着画画的那份追求。我变得不认真了，找各种理由给老师请起了假。断断续续的学习，之前摆放整齐的彩笔都开始蒙上了灰尘，结果画画学习一落千丈。
相对海伦·凯勒来说，画画是多么奢侈的事情啊，然而我在这么好的环境中却没有像她那样去坚持做好一件事情，太不应该了。读了这本书，我恍然大悟，我要重新拿起手中的画笔，像海伦·凯勒那样做一个有恒心，有毅力，坚持不懈的人。以后不管在生活还是在学习中遇到困难，我都会坚持把困难克服。
敬祝：
身体健康
您的学生：波仔
2020年4月13日
推荐一本书作文 篇8
法国作家法兰斯瓦·普拉斯写的《欧赫贝26国幻游记》可不是一般的游记故事。
它描写的是作者想象中的奇幻世界，比哈利波特的魔法世界还让人难以置信。每次打开这套书，跟着作者讲述的故事就可以体验我从未经历过的生活，看到各种各样珍奇的物种。这种探索未知的感觉让我充满了兴奋与期待。
书里26个国家的地图分别对应A到Z这26个大写英文字母的形状。26个字母地图上呈现着每个国家草原、森林、湖泊、沙漠、山脉的分布，有趣极了。我每次都先看看地图，觉得哪张地图有意思，就先去看看那个国家。
记得书里有一个国家叫做弗立淞寒颤国。那是一个气候严寒的国家，地处“最遥远最遥远的陆地北方”。我想，最遥远最遥远是哪里呢？北极么？我的脑海里立刻就出现了北极冰天雪地的样子，可是，作者的描述和我想象中北极熊在冰川中的走过的场景并不一样，他写的是捕鲸，文字非常优美。读到“幽沉的水面上，阳光点点舞动，而我的小艇停滞不前，仅随细浪拍打的节奏摆荡”，我可以想象到那种悠闲。而到了捕鲸时，读到“那头鲸跃出水面，有如一座淌着瀑流的大山，我的鱼叉立刻击中目标，那么有力，那么迅速！依循同一个抛物线，我掷出第二支鱼叉，插入它巨大的身躯”，我仿佛看到了捕鲸的场景，惊心动魄，仿佛刹那间就有生死之战。而更令我惊奇的是，他们捕杀的鲸鱼长着鸟嘴。看着插图里和热带雨林的大嘴鸟长着相似嘴巴的鲸鱼，我感到又惊奇又有趣，忍不住感叹，书中的插图和文字搭配得真好！
有人说，读《欧赫贝26国幻游记》就像书中说的那样，是“睁着眼睛梦想”，我非常赞同。我喜欢读这套书，喜欢在充满未知和趣事的世界里遨游，我也想邀请同学们一起穿越到这26个国度冒险。
不论是喜欢想象的同学，还是觉得自己想象力不够丰富的同学，都可以来读一读这套奇妙的书，让自己的想象力更加丰富。（公众号：统编教材创意读写）（指导老师：王卓慧）
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