导读：如果觉得内容不错，记得分享哦！内容简介：当晨曦的阳光穿透笼罩大地的雾时，一天便开始了。附和在小草上的露珠因阳光的照射而显得格外耀眼;沐浴着阳... 向下继续看全文吧！
《点亮心灵的灯作文600字共八篇》，由作文网(zww.net)编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！
作文一：点亮心灵的灯（叙事/600字）
当晨曦的阳光穿透笼罩大地的雾时，一天便开始了。附和在小草上的露珠因阳光的照射而显得格外耀眼;沐浴着阳光的树木而显得格外惬意，舒服。想体会大自然气息的我早早来到公园。啊，好一派生机勃勃的景象。两旁的树木因风摇曳，随即，一片树叶飘落下来，就像一只翩翩起舞的绿蝴蝶。被树木笼罩下的小草也因风而摇晃着脑袋。走到广场，有人在跳舞;有人在耍太极;有人在练剑真是多姿多彩啊!然而最吸引我的是那位写毛笔字的老爷爷。
走近一看，那位老爷爷身穿蓝色的衣服，高高的鼻梁上架着一副墨镜，桌上整齐的放着“文房四宝”。突然，有位叔叔邀请老爷爷为他写一个“福”字。只见老爷爷把纸平铺在桌子上，然后用手在纸上摸索着，好像在找一个下笔点。不一会儿，手停住了，嘴角泛起了一丝笑容。随即便开始写起来。老爷爷一竖一横都写得特别谨慎，认真，好像把所有的祝福都融入这个“福”字似的。正当我沉醉在这个情景时，突然一把清脆的声音让我回过神来。
“妈妈，为什么那位老爷爷要戴那副黑黑的眼镜呢?”小女孩指着老爷爷天真地说。
“女儿，妈妈只能告诉你，老爷爷什么也看不见。”
“那老爷爷不是很可怜，只能在黑暗中生活。”
“或许吧。”
她们的这番对话，不仅我听到，老爷爷也听到了。他轻轻放下笔后，便顺着声音的方向找到了她们。老爷爷抚摸着小女孩的脑袋说：“虽然我什么也看不见，但是我内心却是一片明亮的。因为我点亮了心灵的灯，促使我走向一个精彩的人生。”顿时，掌声贯穿了整个公园。小女孩也似懂非懂地点了点头。 (作文网 Www.zWw.net)
对啊，让我们点亮心灵的灯，共同走向一个精彩的人生。
作文二：点亮心灵的灯（初一/600字）
我常常想一个问题，那就是：灯灭了，可以在点亮；那心灵的灯灭了，又由谁来点亮呢？
在初一上学期期末考试前几天，我独自走在花园的小路上，一阵阵寒风向我吹来，我赶紧将自己的羽绒服向上拽了拽，可我还是觉得身体很冷，但我的心却毫无感觉。我的心情很低落。自从升入了初中后，我的数学成绩一直是呈下降趋势，也可以说是没一次好过，可以算是这一次惨，下一次比这一次还惨，这使我对数学这科失去了学习的兴趣，自信心降为了0了。
来到离喷水池旁的椅子旁，坐了下来，这是我看见了我以前的朋友，他问我：“你怎么了？看起来一副愁眉苦脸的样子？”“我心情不好，”我有气无力地说“你来这儿做什么？”他笑着说：“我陪我弟弟来这儿学滑旱冰。”这听起来到提起了我的好奇心，我们坐在一旁看着。
他的弟弟是一个矮而胖的小男孩，也许由于身材的原因，他总是学不会，而且经常摔倒；而在旁边也有一个小男孩儿，他穿着一双旱冰鞋，轻松自在地滑着，速度很快，动作很优美，人也长得很帅气。我朋友的弟弟站在一边，目瞪口呆的站在那里看着，心里有一种说不出来的感觉。但他还是相信自己的力量，结果还是摔倒了。我问我的朋友：“你为什么不去帮你弟弟一下呢？”他说：“我帮他是一件轻而易举的事，可重要的是他要自己独立的去体验一下挫折，并克服挫折，更何况他还不需要别人的帮助，他相信自己一定能成功的。”经过他无数次的练习，他终于学会了。我也从中找到了答案。原来心灵的灯，应有自己来点亮！我们缺少的正是自信心与坚持不懈的努力的精神。
因此心灵的灯，应由我们自己来点亮！
作文三：点亮心灵的灯（初二/600字）
在心灵的深处，总会浮现一种清凉的感觉，那是雨水的功劳。
那是在一个阴雨天里，我独自走在回家的路上，思索着自己没考好的原因。
走出教室，花香溢满整个校园，看旁边花坛里的嫩草，在露水的衬托下显得更嫩了，树叶的叶脉上还有几颗晶莹的水珠，情不自禁的将放在叶尾，水珠顺着“轨道”欢快的跑了下来，落在了我的手指上，顿时这颗水滴似乎流进了我的心底，是那么的清凉，透过这颗水珠，眼前的事物依旧是那么美丽、可爱，把一切烦恼都抛在脑后了。
走在马路旁，一阵清风吹来，还是那样的清爽，让我感到很轻松，放下在学校的学习压力，适当在大自然中放松自己，原来也是那么美好。
我还如同小孩子般，蹲在小溪旁与水嬉戏，水的清凉，水的美丽，水的可爱让我记得，它们也许已成为我的一部分了！
天上开始下起了小雨，我撑开一把蓝色的小伞，猛扎进雨的世界，去与那雨水打交道，走在大路上，一阵风出来，树上的雨点打在我的脸上，谱成了一首美妙的音乐，是多么的动听。
一排排的树木正在接受雨的洗礼，我不忍心去打扰它们，放轻脚步，缓慢的走着，欣赏着眼前的美景，来到小河旁，柳树们将枝条放进河里，吸收雨水的精华，雨水欢快的落在河里，河面泛起一层层的涟漪，鱼儿们也在这水中欢快的嬉戏着，马路在雨水的洗刷下，显得更加干净了。
在此刻，世间万物一定都在接受雨的洗礼，大树、小草在雨的洗礼下更加可爱了，道路在雨的洗刷下更加干净了，我呢！也许是最幸运的，看到了美丽的景色，阅读了生命的乐章，听到了雨的歌声………
这一切都已掩埋在我的心底。
此时，雨已停了，阳光穿过乌云照射在这万物之中，让这里的一切显得更加美丽了。
也许这雨水便是点亮我心中的那一盏灯！
作文四：点亮心灵的灯（初二/600字）
生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣。人的心灵就像波浪，起起伏伏。在我高兴时，有父母朋友分享喜悦；在我悲伤时，有小熊陪我发泄……而在我焦急、寒冷、失落时，曾有个人温暖了我的心灵。
那是个星期六，天空下着倾盆大雨。我穿着雨衣在18路站台等车上学。寒冷的风伴随着滂沱大雨袭来，冻得我瑟瑟发抖。可这18路车左等右等就是见不到车影，这可把我急坏了。路边的树苗被寒风和大雨打得东倒西歪，也许此时只有它理解我的心情。就在我急得直跺脚的时候，18路车终于慢悠悠的开过来了。远远地，就看见车上人山人海。这让我本来焦急、寒冷的心灵更加雪上加霜。
我抱着湿淋淋的雨衣，被人们挤在角落口，失落极了。想哭但哭不出来，想发泄但不好发泄。车子缓缓地驶着，阵阵风吹过我淋湿的身体，好冷啊！我的手冻得通红，就在我焦急、失落、寒冷时，耳边突然响起：“小妹妹，来，过来。”好亲切的声音啊！是谁？我环顾四周，看见旁边一个姐姐正朝我招手。这个姐姐让我过去干什么呢？我慢吞吞的走过去，那姐姐不管我身上湿漉漉的，就把我抱在她腿上，还将我的雨衣和她的放在一起。我受宠若惊，一时还没反应过来。我的心灵受到不小的波动，这位姐姐与我素不相识，可她却像一个母亲关爱着我。见我小，又没位置，就把我抱在她腿上。我感动极了，刚才寒冷、失落的心灵一下子亮了起来，温暖起来。
我尽力减轻重量，不让姐姐太过负担。可那位姐姐把我抱得更紧了。我动弹不得，只好这样了。到站了，我赶紧站起来，抱起雨衣。这时姐姐又关心的说：“妹妹，慢点。”我的心灵再一次震撼了。下了车，我不禁热泪盈眶……
我永远也不会忘记，在我寒冷、焦急、失落时，有位姐姐温暖了我的心灵！
作文五：点亮心灵的灯（初三/600字）
在心灵的深处，总会浮现一种清凉的感觉，那是雨水的功劳。
那是在一个阴雨天里，我独自走在回家的路上，思索着自己没考好的原因。
走出教室，花香溢满整个校园，看旁边花坛里的嫩草，在露水的衬托下显得更嫩了，树叶的叶脉上还有几颗晶莹的水珠，情不自禁地将放在叶尾，水珠顺着“轨道”欢快的跑了下来，落在了我的手指上，顿时这颗水滴似乎流进了我的心底，是那么的清凉，透过这颗水珠，眼前的事物依旧是那么美丽、可爱，把一切烦恼都抛在脑后了。
走在马路旁，一阵清风吹来，还是那样的清爽，让我感到很轻松，放下在学校的学习压力，适当在大自然中放松自己，原来也是那么美好。
我还如同小孩子般，蹲在小溪旁与水嬉戏，水的清凉，水的美丽，水的可爱让我记得，它们也许已成为我的一部分了！
天上开始下起了小雨，我撑开一把蓝色的小伞，猛扎进雨的世界，去与那雨水打交道，走在大路上，一阵风出来，树上的雨点打在我的脸上，谱成了一首美妙的音乐，是多么的动听。
一排排的树木正在接受雨的洗礼，我不忍心去打扰它们，放轻脚步，缓慢的走着，欣赏着眼前的美景，来到小河旁，柳树们将枝条放进河里，吸收雨水的精华，雨水欢快的落在河里，河面泛起一层层的涟漪，鱼儿们也在这水中欢快的嬉戏着，马路在雨水的洗刷下，显得更加干净了。
在此刻，世间万物一定都在接受雨的洗礼，大树、小草在雨的洗礼下更加可爱了，道路在雨的洗刷下更加干净了，我呢！也许是最幸运的，看到了美丽的景色，阅读了生命的乐章，听到了雨的歌声………
这一切都已掩埋在我的心底。
此时，雨已停了，阳光穿过乌云照射在这万物之中，让这里的一切显得更加美丽了。
也许这雨水便是点亮我心中的那一盏灯！
作文六：点亮心灵的灯（高三/600字）
如果现在你要问我“你的好朋友是谁？”我会毫不犹豫地回答：“书。”可是以前我却不喜欢读书，喜欢看电视，说起我和书，还有个小故事呢！现在我还清晰地记着那是在我上一年级的时候，星期天，妈妈有事出去了，电视又没有信号，我的作业也都已经完成了，闲得无聊，我只能拿本书随便翻翻。刚开始我只是一目十行地翻着玩儿，可是很快我就被书中滑稽可笑的小老鼠斯图尔特给吸引住了，它的神态、动作仿佛把我带到了一个神奇美妙的世界，我仿佛看到了小老鼠斯图尔特手持文明棍、戴着小帽子的可爱样子。我读得太入迷了，连妈妈回来也没有发觉，我一口气把那本书读完了，就是那一次读书，让我体验到了读书的乐趣，把我引领到了书的世界。
从那以后，我一有空，就拿起书来读，一本本书就像我的老师和父母，告诉我一个个做人的道理。比如从《爱的教育》中，我深切的感受到了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重，所产生的巨大力量创造的一个又一个奇迹。从《假如给我三天光明》中，我懂得了“假如上帝关闭了你的一扇门，就会给你打开另一扇窗”的深刻含义；从《青鸟》中我明白了人们往往以为自己获得的多就会幸福，可是许多时候，是从为别人带去的幸福中得到快乐的；《人鸦》这本书，他教给了我做人的方法，教给了我生活的智慧，指导我如何去面对困难……
阅读像开启的窗户，可以为你展现外面精彩的世界；阅读像行驶的渡船，可以把你带到缤纷奇妙的心灵港湾。
作文七：点亮心灵的灯（初三/600字）
像断翅的蝴蝶一样，不要感慨命运的不公，点亮心灵的灯，依靠双脚，仍旧可以做最美的旅行！——题记
那一幕，我永远把它封印在心底，让它点亮我心灵的灯，鼓舞我在黑色的竞争中前行。
雨天的乡间小路很是泥泞，我打着小伞，在雨中踯躅，感受着这点点春的气息，期待着戴望舒《雨巷》中的清纯少女，抒发着“天街小雨润如酥”的惬意。忽然，眼前现出一片飘落的残叶，靠上前去，才知道那竟是一只断翅的蝴蝶，一片翅膀被什么扎过一样，残留着车辙的痕迹。它并未死去，另一只翅膀在扇动，好像要跃跃欲试。然而它一次又一次地失败了。我想，它一定在感慨命运的不公吧。它放弃了。它开始在泥泞的“丘陵”上蠕动，好像在与命运做最后的抗争……
蓦然，我明白了：上天折断了蝴蝶的翅膀，却毫不吝啬地把三对足送给它；一样的，上天没有给我超人的智慧，却给了我欣赏文学的兴趣和独到的见解。我们每个人都各有所长，
上天是公平的。
“天生我材必有用。”做不了华罗庚，就努力做鲁迅吧！做不了太阳，就做平凡的白炽灯吧！
追求热烈一样可以照明千万家。做不了参天大树，就做平凡的垂柳吧，为人们遮挡炽热的阳光一样光荣。
心里有一盏明灯在告诉我：去感受“千树万树梨花开”的壮丽，去参悟“不为浮云遮望眼”的深奥，去欣赏“偷来梨花三分白”的喜悦，去感受“碾冰为土玉为盆”的凄婉，去享受“何以解忧，唯有杜康”的悠然……
此时，在书的世界里，我仿佛听到虞姬临江的哀叹，仿佛看到西子浣纱的涟漪，仿佛触到红袖拂水的波澜……
断翅的蝴蝶点亮了我心中的明灯，指引我在文学与竞争中前行。
作文八：点亮心灵的灯（六年级/600字）
在我小的时候，我经常怕这怕那的，稍微被惊一下就发抖发个不停。慢慢地，我不知什么时候开始，开始害怕起死亡来了……
“，死可怕吗？”正在吹头发的我突然抬起头，望着问。爸爸笑着摸摸我的头：“孩子，一点儿也不可怕。你只要闭上眼睛，美美地睡一个比任何时候都要久的觉就行了。”我仍旧害怕：“但是死了不就没有知觉了吗？我怎么跟你们永远在一起？我不想失去你们，也不想永远离开你们！”说着，眼泪就“啪嗒，啪嗒”地往下掉。爸爸关掉吹风机，拉着我坐到床上，爱抚地拍拍我的背：“孩子，一个人肯定会经历生与死，死是很正常的，如果你还活着就担心死，那有什么意义呢？人生的旅途本来就很美，但也很短暂。你老是杞人忧天的话，怎么能快乐地欣赏旅途好呢？”
从那以后，我不再封闭自己，不怕死亡了，也不怕其他事情。可是前不久，一件突如其来的事情却差点还原我……
去年九月的末尾，太太去世了。我每天放学都要回老家场口，并且得见缝插针地完成家庭作业。10月2日，是太太出殡的日子，那天，看见棺材被推进门内，我的心一阵颤抖：太太以后马上就会轮到外婆、等，然后再是我的爸爸、，最后，将是我！这几天内，我的心一直徘徊在阴影里，我越来越珍惜和父母在一起的时候，总是害怕父母会离我而去。我实在忍不住了，于是就向倾述了我的烦恼。
妈妈听我讲完后，和蔼地对我说：“孩子，我想你爸爸肯定和你讲过，人不可能永远生活在这个世界上，哪怕你再怀念生，再贪生怕死都不可能。没错，总有一天，我们都会离你而去，这是不能挽回的。只要你健康快乐地活着，妈妈就满足了，而且你更加应该珍惜生命！”那一刻，我突然明白了……
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