我身边的好老师作文600字共八篇

　　引言：不知不觉，小学的六年时光这样就过去了，迎接我的，是新的初中生活。面对着这陌生的生活，我有些恐惧：老师... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：我身边的好老师（话题/600字）

　　不知不觉，小学的六年时光这样就过去了，迎接我的，是新的初中生活。面对着这陌生的生活，我有些恐惧：老师会很无聊吗？课程会不会很难呢？但是，自从有了我的语文老师李老师，我的这些恐惧，统统都化为了泡影。她就像一杯温热的咖啡，让我回味着不同的味道。

　　甜蜜

　　李老师就像一杯加了糖的咖啡，甜而不腻。她特别幽默。曾记得，因为一篇课文名字叫《最后一课》，造成了一个误会，许多同学全部去预习最后一篇课文了，而李老师也不生气，更说：“同学们真是认真听讲啊，还真的去预习最后一课呢，真听话！”，把我们笑得乐滋滋的。还有一次，李老师为我们听写，念到“磐石”这个词时，她说，其实就是不一般的石头啦，笑得我气也没有喘上来……

　　苦涩

　　正如真正的咖啡是苦涩的，李老师也对我严厉要求，但又严而不厉。记得有一次，我作业没有做完，李老师把我叫到办公室，轻轻地打了我一下，但是却又语重心长地说：“下次可不能这样了，你是班中的领头羊，要做好示范作用！”我流下了眼泪。那句话，到现在我也没有忘。直到现在，我再也没有犯类似的错误了。

　　温暖

　　咖啡氤氲着浓浓的香，我忘不了，但我更忘不了的是李老师对我的关心。记得有一次，李老师上公开课，叫我多举手发言，望着前来的这么多老师和领导，我的心里像灌满了冰水，非常害怕。李老师却安慰我：“没关系，不要害怕，就和平常一样，老师相信你！”，那是给我莫大的鼓励啊！还有一次，我来办公室向李老师请教问题，李老师为就给我倒了一杯茶，飘着淡淡的香，但是我能感受到李老师对我的丝丝关心，李老师，你真好！ (作文网 www.zWw.net)

　　如今，我又要离开李老师了。但是，李老师的那份幽默，那份严厉，那份温暖，却始终铭刻在我的心里，从未消失。

　　第二篇：我身边的好老师（初一/600字）

　　来到初中已经接近一个月了。在这里我认识了很多老师。

　　由于上了初中科目增多了。老师自然也多了不少。生物、政治、历史······这么多的科目，这么多的老师，其中最严厉的老师就是我的班主任和老师。我们班的同学没有一个不怕他的，他有很多招数来对付你。我刚刚来到这个班的时候见到的第一位老师就是他——和老师。他的语言很和气，我以为他是个和蔼可亲的好老师，谁知道，第二天上课的时候，和老师神不知鬼不觉地站在教室外监视我们。有个同学坐在自己的位子上，正沉浸于自己所制造的情节当中，根本没发现危险正在一步一步向他逼近。突然一个响亮的声音传来——和老师！于是刚才那个“讲故事”的人瞬间变了脸色，灰溜溜地朝着和老师站在的方向走去。后来的故事可想而知了，他被“禁闭”了一节课的时间才回来。从那以后，我才知道纪律是不能违反的。和老师“对付”我们的招数可多了，让我们防不胜防。

　　必杀技一：监视。每当我们上课的时候，和老师都会监视我们上课说话了没有。有不少的同学都别抓住，有我一次我还被叫到办公室批评了一回。

　　必杀技二：大吼。我把和老师的这一招叫做河东狮吼。这是为什么呢？因为他每吼一次我的心就扑通扑通的跳，就像青蛙跳入水中，水面许久不能平静。有一次同学们谈论作业。当时老师一声吼，全班就变得鸦雀无声了。

　　必杀技三：留人。这是我最怕的一招，每次放学我都怕和老师把我留住，于是每次放学我都祈祷着同一件事——顺利回家。

　　这就是我们的班主任——和老师。

　　第三篇：我身边的好老师（六年级/600字）

　　我心目中的好老师是一个善解人意、大公无私的人，——她就是高老师。

　　高老师就像在我人生中的一盏明灯，指引着我走向成功的道路。高老师就像一支蜡烛，照亮了他人，却默默地付出着自己的生命。所有的老师都是辛勤的园丁，是最伟大的！

　　高老师个子不高，虽然长得其貌不扬，但浓浓的眉毛下面却长着一双充满智慧、炯炯有神的眼睛。似乎这双眼睛有魔法，能准确无误地洞察出我们的心思，我们的一切高老师都了如指掌。我们全班都很喜欢高老师，因为她并不像其他老师那么严厉，嘴角上总会露出甜蜜的微笑，使我们觉得格外亲切。

　　记得有一次，上二年级。高老师让打开书20页，问同学们昨天学完了有什么感受？当老师把目光停在我这里时，我忐忑不安，因为我胆子很小，怕说错了，会遭到全班的嘲笑。正想着，高老师就说：“请你来回答吧！”我只好慢吞吞地站了起来，老师似乎看出了我的心思，露出甜美的微笑，缓缓走来。我支支吾吾的说“我的…感受是…”因为过度紧张，舌头直打结，甚至说不清楚话了。老师听了，不但没有训斥我，反而温柔的抚摸着我的头，说：“放轻松，老师相信你一定会表现得很出色，不用害怕，大家给她鼓鼓掌吧！”

　　一阵热烈的掌声过后，我的紧张心情有了很大的改善，深吸了一口气，缓缓道：“我的感受是在生活中处处都有科学，我们应该善于观察，善于思考。”老师高兴地点了点头，对我竖起了大拇指。当时我的心里感到无比的自豪。从此以后，经常踊跃发言，回答错了，我也不会灰心，下次继续努力。

　　高老师，你为我们的付出，我们会永远记在心里，谢谢您，老师！

　　第四篇：我身边的好老师（六年级/600字）

　　妈妈常常说她小时候很幸运，遇到了一位好老师，我跟妈妈一样有福气，也遇到了一位和蔼可亲的老师戴老师。每天，戴老师都精神抖擞、笑容满面。一看见她走进教室，我们就来精神了。

　　戴老师的上课非常有趣，有时候让我们开火车讲解词语，有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文，有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词......我们上得津津有味，每次我们上戴老师的课，都觉得时间过得非常快，恨不得让戴老师再给我们上下去。

　　我最喜欢的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。做手抄报时，我们根据自己的特长，来决定自己的工作。我们配合得很默契，做出了一张丰富多彩的报纸。完成后，戴老师让每个同学做小老师，评价一下自己喜欢的作品，并说说它的优缺点。整堂课，同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品，有的在认真思考，有的也点头称赞......

　　戴老师的文笔很好，是个爱写作的老师，她的博客里写了一千多篇博文，并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书，戴老师经常鼓励并带领我们参加各种各样的活动，丰富了我们写文章的素材，并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表，让我们养成爱写文章的好习惯，也让我们的文章越写越好。

　　戴老师还是一位有爱心，有童心的好老师，她对我们每个学生都留心观察，了解每个同学的特点，用心教育，戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章，汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。在她的眼中，每个孩子都是优秀的。

　　戴老师真是一位好老师，她用心照顾我们，跟戴老师学习，真是我们的福气啊!

　　第五篇：我身边的好老师（四年级/600字）

　　如果有人问我，你最敬爱的老师是谁？我会毫不犹豫地说：“李老师”。她是从一年级就开始教我们的语文老师和班主任，同学们都非常喜欢她。

　　李老师个子不高，但看起来很有精神，她的头发卷卷的，有时扎起来，有时又披在肩上。她有一双炯炯有神的眼睛，看我们的时候饱含了甜甜的微笑和深深的关爱，简直漂亮极了。

　　李老师对同学们既严厉又慈祥，如果我们上课不认真听讲，或者没有按时完成作业，他就会严肃的批评我们；如果我们改正了缺点，或者取得了一点点进步，他就会很高兴的表扬我们。

　　李老师还像妈妈一样关心和照顾我们，哪位同学不舒服了，他都会打电话给家长，并及时带到医院去。每次国旗下讲话后或者开班会时她都会给我们将许多有益的道理，让同学们好好学习，做一个对社会有用的人。班里有许多留守儿童，没有父母给他过生日感到很难过。李老师就把在同一月份过生日的学生聚到一起，在班级里，让全班同学为他们表演节目，唱生日歌。老师还为他们送上小礼物，让同学们感受到了家的温暖。

　　李老师工作很认真，每次我去办公室抱作业本时，都能看到李老师埋头工作的身影，她不是在批改作业，就是在准备教案。而且李老师经常把工作带回家做，晚上经常忙到十一点才能休息。就是在这么认真勤奋的老师带领下，我班学生也能刻苦的学习，所以我们班每年期末考试语文都得第一。

　　我想对李老师说：“您就像园丁，不辞辛苦的为花儿除草、施肥，希望我们健康快乐地成长；您像蜡烛燃烧了自己，照亮了我们，我永远爱您，老师！”

　　第六篇：我身边的好老师（初三/600字）

　　陈老师，现为黄花中学的一名教师，现担任九年级259班班主任。从参加工作以来，坚守在教学工作的第一线，任劳任怨担任着辛苦的班主任工作。由于工作的努力，充分的调动了学生的积极性，成绩上升，赢得了其他教师以及家长的一致好评，得到领导认可。

　　现在到了初三，学习难度大，任务重，我们班的基础又不是很牢，所以想要学好有点吃力。陈老师希望我们班中考能考个好成绩、上个好高中，一日既往的早起晚睡和我们共同努力着。课后，她还亲自找到某某同学，和他讲解作业上的错题，直到同学听懂为止。甚至在午休时间，别人都在休息，她仍在埋头看作业，找出我们学习上存在的问题并想出解决方法。有时辅导一些同学背单词、语法，讲解一些题目，真整个中午没有休息过一分钟。但她仍然不知疲倦，想让我们更好。

　　陈老师很有耐心，这是教育的反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，不是一朝一夕就行的，而是要通过反复训练。后进生的进步比较缓慢，今天好明天又差了，陈老师循循善诱，调动他们积极性，一旦他们有了点滴进步，就及时给予肯定、表扬，鼓励他们更努力学习。

　　担任班主任期间，她注重班风、学风建设，思想上关心学生；感情上亲近学生；讲话上关怀学生。有坚定事业心，始终如一，精耕细作，把对学生的爱、对事业的执着化为自觉的行动，要求学生搞好学习的的同时，更要求学生学会如何做人。

　　陈老师的孜孜不倦使我们的一盘散沙变成了如今积极向上的259班；陈老师呕心沥血换来的是我们的硕果累累。这样的老师怎么能让我们班不进步呢？怎么能叫我们不喜欢呢？她是我们259班每个人心中当之无愧的好老师！

　　第七篇：我身边的好老师（四年级/600字）

　　是谁带领我们遨游知识的海洋？是谁陪伴我们幸福成长？是敬爱的老师，是她为我们的梦想之船点亮灯光！我身边就有一位这样的好老师-班主任舒老师！

　　舒老师有着一头乌黑发亮的秀发，每当她微笑着看着我们时，眼睛就像弯弯的月亮，又柔和又亲切，她甜美的声音总是在我们的教室响起，让我们感觉如沐春风。

　　舒老师有两个绝招，一个是同学们的“百科全书”，说起“百科全书”她事迹可多了去了，语数英科样样精通，十分历害。

　　有一天晚上，我有一个英语作业不会做，妈妈要我打电话向舒老师问一下英语的电话，谁知舒老师一椄电话便问：是不是英语练习册的第五题不会做啊？这个题目是这样子做”，然后舒老师就在电话中详细地给我讲解了题目，我恍然大悟，这时我想：难到舒老师“魔力”吗？实在忍不住，便问道：“您怎么知道讲解英语难题”？舒老师笑道说：“我以前可是英语老师哟！”

　　她的第二个绝招就是眼睛会说话。

　　有一次，我上课思想开小差，一直在回味课前的游戏，没有认真听老师讲课，结果被舒老师发现了，她意味深长地看了我一眼，仿佛在说：“梓萱，上课可要认真哟，不能开小差的”，我很不好意思，立马认真听起了课。

　　还有一次，我参加班会时上台发言，由于紧张，说话吞吞吐吐，同学们都在哈哈大笑，这让我更加紧张了。舒老师一边让同学们安静，一边微笑着用眼神鼓励我，似乎在说“别害怕，你一定能行的！”老师的眼神让我忘记了紧张，顺利地讲完话。

　　假若同学们表现好，她就用欣喜的目光鼓舞大家再接再厉；如果同学们表现不好时，老师便用严厉的眼神让同学们改正不足，不要灰心，加油努力！

　　舒老师像妈妈一样教育我们，爱护我们，陪伴我们。我们一定要好好学习，回报舒老师。我们爱舒老师！

　　第八篇：我身边的好老师（三年级/600字）

　　我们的张老师40多岁了，她管起我们来却精力充沛。上课时老师老师把每一个词句的意思清清楚楚的讲述出来。直到我们听懂为止，我们不会做题时，老师一步一步为我们分析思路。却从不告诉我们结果，同学生病时，他总会安慰生病的同学。当同学上课无精打采时，张老师用那会说话的眼睛提醒他。他的笑声，如同清风般徐徐来。又如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。我印象中最深刻的是我肚子疼时的情景。

　　有一天中午，我肚子突然疼了起来，我的反应被细心的张老师看到了。他马上走过来，问：“哪里不舒服呀？。”我有气无力的说：“肚脐眼疼。”张老师说：“应该是肚子饿坏了吧，先吃点饭试试。”老师一直陪伴着我，等我吃完半碗饭，可肚子还在隐隐作痛，老师便牵着我的手来到了办公室，让我坐在软的凳子上，给我倒上了一杯温水，让我暖暖身子，接着，让妈妈来学校接我去看医生。我只好在办公室等待妈妈的到来。但是肚子疼的越来越厉害，我感觉站也不是，坐也不是。张老师开始再自已抽屉里翻找，张老师一边找清凉油一边说：清凉油去哪啦？老师问别的老师是否有清凉油，最后终于借来了一盒。老师利落的打开盖子，用大拇指挑出一团来，再轻轻地抹在在在我的肚脐眼上，此时，我感觉如同清风徐徐吹来，是我痛处顿减。张老师问我：“还疼吗？”我说：“我好多啦，谢谢老师。”然后张老师叮嘱我再喝点热开水。听着老师的叮嘱想着老师刚才妈妈般的我光关怀我双眼一阵模糊。

　　张老师像辛勤的园丁，浇灌着我们，我们就像花圆中含苞欲放的花花朵享受园丁辛勤的培育，我喜欢我们的张老师我长大以后也要像超像张老师一样，在社会上做个有用的人才。

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