我的同学优秀作文1000字

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　　《我的同学优秀作文1000字》，由作文网(zww.net)编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　【一】：我的同学（写人/1000字）

　　在我们班上，各个都是奇葩，有的能歌，有的善舞，有的跑得快，有的学得好。可是有一位，她很普通，上课很少听她发言，体育也一般，而她，就是胡晴然。她长得不出众，不算美丽，很一般很普通的脸不容易被记住。若说她最有特点的，也就是胖胖的身材，让我见到她时，就认定一点她好吃懒做，所以才会发胖。

　　而跟她接触久了，却发现她和“懒”字压根不挨边。

　　从小学上学开始，当家的就是王昱琦。而五年级开始，胡晴然当了总当家。许多人为此惊讶这其中也有我。我从未见过她怎么做清洁的，也许是没留心吧。于是，我准备看一下她怎么当家。

　　她从不包庇任何一个讲话的人，恪尽职守。她做清洁的卖力，我也是心服口服：只见她拿着扫把，把偌大的教室按一定的顺序打扫，正如一句话所说的：“她眼里容不下一粒沙子”。见到一点儿灰尘，她就一定会打扫干净。徐老师在，是这样；不在，亦或如此。

　　出于她的能干与热心，在我心里关于她那个好吃懒做的标签自动消失不见了。

　　胡晴然的闪光点还不止这一点，跟她走得更近了，才发现她是一个宽容的人。

　　有一次，我俩在操场上散步，她告诉了我许多秘密。我听到这些秘密后，惊讶极了，而这时，我有了一种说出去的冲动。如果我说出去了，大家都知道这些秘密，会让我告诉更多，我就成为了焦点。而同时，我也知道，我这种自私的做法的后果是失去一个朋友。 (作文网 www.zWw.net)

　　在自己和朋友的选择之间，大嘴巴的我忍不住选择了自己。

　　果然不出我所料，告诉大家这些秘密后，我成了焦点。可是，我吃不好睡不好，胡晴然，她知道此事么？我以后该怎么面对她？我又担心了，因为，我不想失去一个朋友。可我知道，她原谅我并继续与我做朋友可能性太小了，我既想成为焦点，又想与她保持关系，是自私的想法，还是别这么想了！

　　第二天，胡晴然说要一起走走，我拒绝了，说是不舒服，她很失落。后来，我尽最大努力回避她。可是，还是有一次脱不开身，她拉住了我，说：“有什么事，别藏着掖着了！”

　　她温和的眼神望着我，而对我来说，这种温和的眼神是一种折磨，让我内疚、自责。

　　良心谴责，我实话实说了。我对她说：“对不起，是我自私，是我不保密，是我”

　　我话还没说完，胡晴然说：“算了吧，我又不怪你，我知道你也是冲动了一点！谁没有这种想法？我们还是朋友，我还信任你呀！”

　　我呆住了，因为我从未见过一个这么大度的人！我缓缓地抬起来头，只见她微笑着看着我，没有一丝敌意。

　　从此以后，我们成了很好的朋友，经常勾肩搭背在一起，我，也再没有泄密了。

　　十年的相处，当年那些对她的嘲笑都化为了欣赏与赞美。宽容、勤劳，笑眯眯的神情，也将成为她给我挥之不去的印象。

　　【二】：我的同学（写人/1000字）

　　有这么一位同学，他一直是我的好朋友。让我用我那稚嫩的文字，来为他画一组素描像吧，大家一起来猜猜他是谁！他长得十分高大，却很精瘦。乍一看上去，好像风一吹，就会把他给吹走。仔细一看，其实他浑身上下都是发达的肌肉。一件蓝衬衫，将他的脸色衬托的有几分苍白。一头黄发，给人以活泼之感。小小的眼睛，特别有神，散发出智慧的光芒。鼻梁微微陷下去，却别具一格，下巴尖锐，这是他的最大特色。别看他的五官不是非常精致，但组合在一起十分和谐。

　　他走路的样子十分有趣，两手插进口袋，身体左摇右晃。眼睛东看一看，西看一看。写作业时，他趴在书桌上，好像一只大龙虾。他是我们班的运动健将，跑步宛如风驰电掣，电光火石间就跑完100米。瞧，他正和同学们比赛跑步呢。他脚和线距离一厘米，摆好架势。身体微微前倾，欲跑未跑，就像一根被压缩着的弹簧。随着一声哨响，他似离弦的箭般冲了出去。他先迈左脚，右脚随之跟出，两臂前后摆动。很快，他就要到终点啦！其他选手们也不甘示弱，加快了步伐。只见他拼尽全力，运腿如飞，脚下生风。到了最后的冲刺阶段，他突然加快步频，好一个“佛山无影脚”。就像一道蓝色的闪电，穿梭在跑道之间。从我身旁跑过时，仿佛有一阵清风拂面而来。“嗖”的一声，他越过了终点线，全班同学欢呼声惊天动地。他一骑绝尘，其他的选手都还着跑道上奔跑着。

　　他突破了四肢发达，头脑简单的惯例。因为阅读量广，他知识十分渊博。

　　他上知天文，下知地理。从盘古开天地到开国大典，各朝各代的所有皇帝更是十分了解，对他们的三千佳丽更是了如指掌。四书五经，唐诗宋词，倒背如流，堪称天下第一奇才。对水浒三国里的各个情节他都滚瓜烂熟。一下课，就与人夸夸其谈，大聊特聊。他的爱好更是广泛，琴棋书画多有涉猎。他的辩驳能力，更是打遍天下无敌手。都说有理行遍天下，无理寸步难行。可他却能将歪理都能变成正理。都说秀才遇到兵，有理说不清。可在他的嘴下，事情就发生了奇迹般的逆转。某次跳蚤市场上，一高年级学生，手持快板自卖自夸，要四十元。看中者，与他讨价还价，都铩羽而归。他同样也看中了这个快板，使出浑身解数，唾沫漫天飞，简直要将那高年级学生淹没。那高年级学生怒发冲冠，大喝一声：“要买就买，不买拉倒，别讨价还价！”他并没有被那高年级的学生所吓到，再次与高年级同学辩驳，咄咄逼人，大有“秦皇扫六合”之势。“走走走！别买了......如此破烂至极的快板我还不想买呢，这种上古流传下来的老古董谁肯要啊......”高年级的学生羞得满脸通红。最后区区一元，贱卖给了他。吾班另一辩驳高手听闻此事后，想与他一决高下。可三个回合就败的十分惨烈，这位同学在此之后小病一场，从此郁郁寡欢。吾班同学美其名曰为“铁齿铜牙。”

　　我想，不用猜了吧？对！这就是我的同学苏子豪。

　　【三】：我的同学（五年级/1000字）

　　〞活宝〞是我班上的一个同学的一个称号，这个称号的来头可大了，是墨水功底很深厚的语文老师给他取的一个称号。〞活宝〞叫王一文，他在班上总是以捣乱的作风，带给班里很多〞麻烦〞。他总是令老师头痛，令学生喜爱。

　　〞活宝〞是个特别的人物。不信，你瞧，他长着一对水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，那个又大又宽的头简直像个鸟窝一样，让人看了觉得特别滑稽可爱，外加他一双一对总是爱动爱走的双腿双脚。由于它的头特别之大，班上的同学就给他添了一首歌曲，〞大头，大头，你是大头，下雨天不悠，人家打伞，你用大头。〞这一首滑稽的小曲调，同学们爱听，〞活宝〞也爱听，他总是不建议同学们这样说他，因此他们总是欢欢乐乐的在一起哈哈大笑。

　　对于〞活宝〞这个称号，他一开始是不太接受的。为了跟老师更换这个称号，有一天，他勇敢地来到了老师的办公室，他那带着乞求的双眼看了又看老师，终于说出了口：〞老师，你这是在耍我，给我安个〝活宝〞的称号，可真够难听的，一些人不知道，还以为我是个奇葩呢，老师，这个称号我就不要了，还是给我换过吧！这称号我可担当不起啊！〝老师没有说话，而是静静地批改着作业。于是，他见到这一情况，连忙把身子靠近老师，接着又说：〞老师，看在我和你那么深的交情的份上，你还是把〞活宝〞的称号给我拿掉吧！你那么美丽动人，就帮帮我吧！〞这个时候，在一旁改的作业的老师突然被他逗笑了，她不得不停下手里的工作，连声说：〞你这小子，胆子还挺大，竟敢耍毛戏耍到老师身上，你是要进校长室和校长谈判吗？〞听到老师的话，这〞活宝〞可慌张了，立即着急起来，脚底像滑板车一样，顺溜溜地回了教室。

　　课堂上的〞活宝〞，总是爱捣蛋的。那一节英语课，由于不是他的兴趣课题，他就干起别的事来。只见他左手拿着铅笔盒，右手挥着钢笔，嘴里还喃喃自语的，认真地观察，才发现他原来是用自己特别的方式清唱歌曲。他用低低的声调，慢慢地哼了起来，哼啊哼，他进入了忘我的状态。由于他的表演实在太吸引人了，便引起了周围旁边同学的注意，周围旁边的同学和他是臭味相投，竟模仿他起来，顿时，课室里的一个角落活灵活现了。

　　由于〞活宝〞的〞嚣张〞行为，正在台上讲课的老师正抓着个正着，老师用那尖锐的双眼，像一台高级少扫射机一样，四处扫向台下的同学，发现了〞活宝〞这一边的情况，于是，老师便张口就说：〞王一文同学，你在干嘛呀！要不我到台上来表演给每位同学欣赏，让台下的同学也开开眼界。〞这〞活宝〞听了，才从另一个世界回过神来，得知自己这下惹坏了老师，便收敛了起来。他心里想着：哎，又要等到下课才能发挥我那唯舞独尊的本领了。

　　只听下课铃声一响，那〝活宝〞便又欢快起来，继续着他的美妙表演，像个导演一般，自娱自乐着。

　　由于〞活宝〞那生趣幽默的形象，班主任给他在学校安排了一个表演的角色，专门在台上演一些滑稽的角色。〞活宝〞得到这个重任以后，便更加卖力地练习，每天除了努力学习之外，就是练到很久才回家。终于，功夫不负有心人，他在台上精彩的表演，到了学校师生的认可，学校的每一个人都对他刮目相看，〝活宝〞也因此成为了学校的〞潮人〞。之后他的演出越来越多，同学们也越来越喜欢他的表演了。

　　〞活宝〞就像调味剂一样，徘徊在我们的生活中，为我们的生活带来了独有一番风味。

　　【四】：我的同学（高三/1000字）

　　班上的一个座位已经空下了，许多快乐和欢笑都随着他的离去而消失。听说，他得的病很重很重,很难医治。他给我们留下的只是无限的回忆……

　　他叫刘嘉，是我们班里的机灵鬼，幽默且诙谐，什么话从他的嘴里说出来，都特别有趣。一次，黎海燕说她爸爸对她讲过去他们下放农村怎么吃苦的事，大家正听得入神，谁知刘嘉冷不丁说道：“谁叫他们那时候生下来，运气不好嘛"逗得大家都笑了。还有一次，我们去海边捉螃蟹做标本，解颖一只也没抓到。刘嘉看她沮丧的样子，就把两只大螃蟹给她了，自己只留下一只小的。解颍不好意思地接过螃蟹，十分感激地问他是怎样儿抓的，他裝作一本正经的样子说,螃蟹都是横着走路的，所以抓螃蟹要横着跑步去抓。”一边说，一边做出横着跑步的样子，把大伙儿笑得眼泪都流下来了。我们骂他胡说八道，可解颖却信以为真。

　　这学期，足球比赛又开始了，大家多盼望刘嘉能来啊!上一次我们与一班的那一场球赛踢得够精彩的。已经是下半场了，我们的"招”都使尽了，仍输了一分，眼看这场球输定了。我们当啦啦队的同学难过得把头低了下去。

　　“快看哪,这时不知谁喊了一声。我们抬头望去，只见一个穿红运动衫的同学带球直冲对方的防线，他过了一个人，又过了一个人，棒极了。

　　“哎，那不是刘嘉吗?妈啊，有希望了!”解颍激动得叫起来。

　　“怎么会是他呢?!”我说"他下午去参加电脑比赛，在区里呢。”

　　“那是谁?”

　　“反正现在人多眼杂，看不清楚,等一下就知道了。”这时穿红运动衫的同学闯入对方禁区，眼看要打门了,突然对方的两个后卫同时上来堵截：“啊!”我们不约而同地叫了一声,心提到嗓子眼儿,只见那位同学，虚晃一个转身旋的动作,骗得对方两个后卫撞在一堆，剎那间他一脚劲射，球进了!对方的守门员连一点儿反应都没有，一切都像闪电般的，太快了。我们雀跃欢呼着，每个人脸上立刻有了笑容，

　　球赛继续进行，不一会儿，穿红运动衫的那个同学又攻进一个头球,最后我们以二比一的优势,赢得了校冠军。大家涌上了球场，围住进球的“勇士”。啊，原来真是刘嘉!“你是怎么来的?”我问。

　　他做个怪相说:“溜来的。我第一个交了卷子就跑了，你们千万别让老师知道了。”

　　我们把他抬起来，高髙地抛向天空中……。这一次刘嘉不在，我们怎能敌得过对手呢?寒假，是我们和他相处最后的一段时间,他去上海电脑比赛得了第三;在深圳比赛又得了第二名。为学校、市里争了光，得了好多奖狀。他绐我们讲在上海的见闻.太有意思了。他还说今年夏天组织咱们去上海搞夏令菅，只要他出主意，老师肯定会同意的。

　　然而,现在一切都不可能了，他得的是白血病。我们怎么也不能相信，他那么壮的身体会得这种病?!听说他现在在广州化疗，每天呕吐,卧床不起，大家都为他难过，担忧。不知多少次我们商量要为他做点什么，只要能够换回他的健康,我们每个人都愿意献出自己最宝贵的东西。但,这一切都是枉然，我们只能在心里默默地为他的健康祈求。我们巴不得，巴不得早些放假,去广州看他，拥抱他，我们天天这样盼望着。

　　【五】：我的同学（初三/1000字）

　　儿时的我，完完全全就是一只丑小鸭，甚至，连丑小鸭也不如。所以，七年前那个承载过我的泪水、我的悲伤、我的烦郁的院落里，常可以看见一大群孩子把一个矮胖胖的小女孩围在中间调侃、戏弄、嘲笑的情景。而那个小女孩却只会流着大颗的眼泪，默默地低着头呆站着，只会把伤痛、把耻辱深深地埋进心里。那个女孩，就是儿时的我，被羞辱过后却不敢吭声，胆小自卑到极点。

　　上小学了，我却依旧那样对周围的一切感到一阵阵莫名的恐慌；我却依旧只会机械地“苟且偷生”；我却依旧丢失着我原勇气与自信。两年的时间飞速地流逝，丑小鸭仍旧没有变成天鹅。

　　上三年级了，我所在的班级换了一个新任班主任，她的容貌我一生都不会忘记！还记得，她新上任的那一天，天气格外的好，阳光格外的灿烂，如倾泻而下的飞瀑流泉。整个世界全都笼罩上了金色，荧荧烁烁地闪着珍珠色光芒。上课铃响的那一瞬，她带着一缕有着花香的风进入教室，如瀑布般的长发飞扬着，抚过我的鼻尖。她对着我们甜甜一笑，蓦地，那样一种前所未有过的温暖沁入心田，在心中弥漫开来……

　　第一堂她给我们上的语文课上，她绘声绘色、生动形象地讲解着课文，而我，却带着一颗被温暖与快乐充满的心认认真真地听着课。那种认真、那种庄重，无论是此前还是此后，我都不曾再拥有过。

　　课上到一半，她提出了一个要求：请一位同学上台领读生字与文段。你不知道，那一刻，我有多么想勇敢而自信地举起手，可是，习惯了莫名的惶恐与自卑的我，终究没有那份勇气。然而，她审视了全班一周之后，要我上台去领读，事后她还解释说，看到我的第一眼起，就没有理由地相信我，相信我的能力。那一刹那，我全身的血液仿佛重生一般，疯狂地奔腾着，小脸涨得通红，就像一朵盛开的小野花。她用她那独特而又美丽温柔的眼睛看着我，流露出来的，是一种信任、一种期待。我忐忑不安地拿着书本走上讲台，每一步都迈得庄重无比，因为那承载着的，是她对我的信任！对我的期待！从未被注意过的我，渐渐找到了勇敢与自信的种子，而这两颗宝贵的种子，是她给予的，使我一生都无法忘怀，铭记于心的！当然，还包括她的倩影、她的心灵……她的一切！

　　也许，那个普通人的那一堂普通的课、那一番普通的话语对于很多人来说都微不足道，但，对于我是一笔珍贵的财富，是扬起我自信的风帆，是找到我勇气的路标，是我一生都用之不尽、取之不竭的！

　　最普通的她，引领我找到奋斗的动力，人生的航向，我身边的这样一个普通人，我将永生感激！姜老师：谢谢您，我会用我的汗水编织出一个个美丽的光环，为您增添耀眼的炫丽！

　　【六】：我的同学（初三/1000字）

　　看着那淡紫色的信封，绢秀的钢笔字。我又想起了她。

　　她的眸，清澈动人；她的脸，细腻红润；她的头，团团圆圆。最后，她有一头乌黑靓丽的秀发。

　　她学习好，写的钢笔字规规整整，总之她什么也好。当然，她最大的优点莫过于乐于助人。

　　之所以我们会成为好朋友，不仅仅是因为我们有共同语言，而且还是前后桌。我们经常一起讨论问题。小学的我英语成绩不好。为此她为我想尽了办法。最后她想出了办法给我补习。她每天都早来一会儿，帮助我学英语、读单词。但因为我发音不准，有时既会读错又容易忘记，一个单词可能要读上十几遍。但她从未感到厌烦，当时我真的由衷地感谢她。因为我们的坚持，不久之后，我的英语成绩有了很大的提高。但我从不会忘记那份真诚，那份友谊，使我如沐春风。

　　她吸引我的地方，还有一点，那就是她的幽默。

　　在小学的一天，我和一位同学吵架。因为他没完成作业，不但不补，而且还骂人。所以我生气了。但在这时，她来了，她走到我面前抚着我的肩膀对我说：“别生气了，他不值得你生气。”我没说什么，她说的我都懂，但就是心里咽不下这口气。她看我没有减轻怒气，于是她出去了一下，回来之后拿了个小本子，然后一本正经的念道：“亲爱的林文雪同学，您已被抽中幸运大奖。奖励如下，要认真听好哦！奖励你从今以后，不准哭，不准生气。永远被快乐包围，被幸福缭绕，被勇气包裹。即日实施！”听完她这一席话，我扑哧一声笑了。她看我笑了，然后从书包里拿出一张纸，说：“别笑哦，看我的厉害！”然后她找了一个同学让她读纸上的字，只见那同学像二丈和尚摸不着头脑似的读起来：“暗是竹，暗是竹，暗是一支大春竹。”我和她在一边哈哈大笑，那同学觉着不对，然后恍然大悟，说：“又让你们玩了，唉！”然后那同学只好无奈的走开了。而我和她却笑的人仰马翻。那个同学真有点对不起你啊！

　　我们一起度过了小学五年的快乐时光，但天下无不散的筵席，最终我们……

　　在六年级时，我们彼此都面临着小升初这个大考验。心情也都紧张起来，于是，不幸的事发生了。我和她吵架了。因为她变了，变坏了，变得我也不知道该怎么用语言来形容。我不知道该怎么办，于是…那几天我们什么也没说，彼此沉默着。但在第三天，她或许知道她错了。于是她给了我一封信，信封是用一张淡紫色的彩纸做成的，上面有着淡淡的香气。我直到回家才打开。那是一封很长很长的信。看完之后，我哭了。原来她并没有变坏，是因为她要去别的学校上学，所以她才会那样。这一刻，我认识到，是我做错了，我没有顾及她的感受，也没问她原因。我真的做错了。直到毕业典礼，我们又在一起。我们约好，下次再见。

　　初中开始，我们彼此为了自己的理想而奋斗。虽然我们不在同一所学校学习，但我们还是经常见面，彼此聊一些在学校的见闻与感受。一起说说笑笑，并回忆着小学的点点滴滴。

　　生活，又这样平静的继续。只是我们都知道，有一种东西早已在我们的心里生根发芽，并且会枝繁叶茂下去。那就是我们对彼此的信任——就算遇到生死的考验，也丝毫不会动摇的友情。

　　【七】：我的同学（初三/1000字）

　　再不久，就初三了。一般人听到这个会想些什么呢？我不知道，但我就是有一种要解脱了的感觉，我不是很喜欢我的同学们。我的同学们，没有一个和我志同道合的，没有能像小学那样讲个笑话让我笑半天的人。我的小学同桌是个胖子，特别搞笑，特别幽默，特别会耍嘴皮子。因为跟他交流久了，我也变成那种能说会道的人，就是那种无论你骂我什么，我都能说得你无话可说。可现在，我渐渐失去了那种能力。同学们无法理解我的话仅仅是开玩笑，同寝室开开玩笑，有人就会真的生气，我当然得改一下说话方式，渐渐地，我真的就失去以前的幽默了。

　　现在在班上，我有两个关系比较亲近的同学A、B。跟她们在一起还算快乐，但是每个人都有缺点，她们也不是完美的。A是那种学习好，字写得好，外形也长得好的女生，但我刚接触她时，她实在是太无趣了，不过现在已经好很多。但我认为她有一个缺点，她就有点装可爱啦，总觉得所有人都应该宠着她，不过事实的确是这样，但我有的时候就真的受不了。我的成绩也很好，老师总说我是凭天分在读书，说我不努力。其实我只是没有最努力的努力，没有最爱玩的爱玩，喜欢开玩笑，很活跃而已，就被老师冠上一个“凭天分读书”的头衔。我不知这是褒是贬，这也算对我智商的一个赞扬吧，但是A，A明明就很用心在读书，但是她也想装作一副不爱读书的样子，每天就玩啊，作业都抄我的。虽然她作业抄我的，但是那种重点的题她从来都是自己做，如果她想不出就会问我或者其他人。每次我给她讲题，她总是“哦，原来是这样的，我没看清题目。。”之类的语言，就像是我做的出的题她应该做的出来。于是她自己就塑造了一个正天玩成绩也很好的形象，但她是自己制造的。我也不想多说，明明我们是好朋友，有时我很讨厌她时，就觉得自己有罪过，她明明对我也很好，我不该这样想。B是个成绩在中上游的，这次又考差了，不过她是真的每天在玩，因为她有点搞不懂物理所以有点不听课了。她上课乖乖的，但这不过是表象罢了，每节课除了班主任的课就跟另外一个爱讲话的女生传字条。B不属于性格幽默的类型，但她的行为、语言真的很搞笑，就是特别蠢，蠢得惹人爱。她们两个就是我最好的朋友了，但我很少和她们谈心事，也很少一起吐槽某件事，最要命的是她们两个居然没看过柯南，但我是柯南的铁杆粉。难道真的是我要求太高了吗？多想回到小学我一说爱柯南，周围的同学就说柯南的各种坏话，然后我们搞笑地吵架那种生活。

　　我还是觉得应该和现在的同学搞好关系，毕竟聚在一起就是缘分，我也不该那么挑剔，大家都会有缺点包括我自己，没有一个人是完美的。但愿我能愉快度过初三吧。

　　【八】：我的同学（初三/1000字）

　　她――一位俊俏的女孩；她――一位乐于助人的同学

　　她是一位俊俏的女孩。清爽的头发，清秀的脸庞，清澈的眼眸，还有那由内而外散发出的清新自然的气息，绘成一幅清美的画卷。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那小麦色的皮肤，麦色丝毫没有影响她的美丽，反而给她增添了些许秀色。她十分喜欢看书。一下课你便可以看到她捧着书津津有味地看着，丝毫不被周围喧嚣的环境所打扰。也许是爱看书的原因，她的作文如流水行云般言之有序，常常受到老师的青睐，作文经常被当作范文来读。

　　她的成绩在班上名列前茅。作业本子上总是能看到老师用红笔写得大大的鲜艳的“A☆”，有时还能得到“A☆☆”简直让我自愧不如。做数学题时的她一丝不苟，总会低下头，慢慢的思考，只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切，她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着，不一会儿，你便能看到她想出题目而欣喜的表情！她回答问题时的语速很独特，慢条斯理的，所以最后答案也总是分析的很透彻，让我们都刮目相看。

　　她在老师面前是一本正经的乖乖学生，私底下却是鬼灵精一个！她十分的幽默，常常说出的话让大家忍俊不禁。听到好笑事情的她笑起来的样子很好看，嘴角稍稍上扬，露出整齐洁白的牙齿，一双眼睛“咕噜咕噜”地转着，十分灵动。

　　但是，她也是一个有脾气的人。记得在一次音乐课，她叫我们出去排队，但我们却没有把她的话当一回事，过了一会，她对着我们大声吼着：“你们快点给我排好队去上音乐课！”我们被吓到不轻，顿时安静了许多。当我们进入音乐教室后，大家乱哄哄的，（讲话的讲话，吵闹的吵闹，完全没有把老师当回事）。突然一句：“给我安静下来，别吵了，这是在上课！”一句威力十足的话传入大家的耳朵内，大家赶忙坐到自己的位置上默不作声。当时的我正和旁边的一位同学聊的不亦乐乎，导致我没及时听到她的话，反应也就慢了一步。紧接着她来了一句：“×××，快点给我坐好。”我在这一瞬间感觉到自己整个人都不好了，看着她怒视的眼眸，我立刻败下阵来，讪讪的坐在自己的座位上，认真的听老师上课起来。到后来是我们自己的时间，可以自己报歌唱。她报了一首《时间都去哪了》唱的声情并茂，让人连生感动，更让我对她生起敬佩之情。（让人动容的不仅仅是父母之爱，也是一种对青春的反思、对生活的追问。它让人深思：过去的日子，你是否留下痕迹、留下记忆、留下价值、留下亮点，又抑或是蹉跎复蹉跎，白白走一遭？）

　　这就是我的同学，一位集智慧与美貌与一身的同学！

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